廣東聲樂本科院校排名前十 其他信息：

今天，好上學小編為大家?guī)砹藦V東聲樂本科院校排名前十 其他信息：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

廣東的大學名單

其他信息：

廣東的211大學有中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學。

中山大學

中山大學簡稱“中大”，由孫中山先生創(chuàng)辦，有著一百多年辦學傳統(tǒng)，是中國南方科學研究、文化學術(shù)與人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。學校有18個學科領域進入ESI世界前1%，學科領域數(shù)量位居國內(nèi)高校第2位，其中有14個學科領域進入前0.5%，2個學科領域進入前0.1%。在第三輪全國學科評估中，33個參評學科有16個學科進入水平排名前5，32個學科進入水平排名前10。

華南理工大學

華南理工大學原名華南工學院，組建于1952年全國高等學校院系調(diào)整時期，是以中山大學工學院、華南聯(lián)合大學理工學院、嶺南大學理工學院工科系及專業(yè)、廣東工業(yè)專科學校為基礎，調(diào)入湖南大學、武昌中華大學、武漢交通學院、南昌大學、廣西大學等5所院校部分工科系及專業(yè)組建而成，1988年更為現(xiàn)名。作為組建基礎的中山大學工學院成立于1934年，源于1931年成立的國立中山大學理工學院。

暨南大學

暨南大學始建于1906年，是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑高等學府，是中央部屬高校、全國重點大學，直屬中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國務院僑辦領導，被譽為“中國第一僑校”。

華南師范大學

華南師范大學始建于1933年，前身是當代著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立勷勤大學師范學院。1982年10月，易名為華南師范大學。2006年，學校通過“十五”、“211工程”建設整體驗收。教育家羅浚、汪德亮、五四新詩開創(chuàng)者之一康白情、古代文學家e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431353936李鏡池、古漢語學家吳三立、歷史學家王越、邏輯學家李匡武、心理學家阮鏡清、教育學家葉佩華、朱勃，數(shù)學家葉述武，物理學家黃友謀、劉頌豪等先后在此執(zhí)教。

8大音樂學院的優(yōu)勢專業(yè)

8大音樂學院的優(yōu)勢專業(yè)

中國的著名音樂學院有哪些呢?又有哪些優(yōu)勢專業(yè)呢?下面我為大家整理了全國著名音樂學院以及優(yōu)勢專業(yè)推薦，希望能為大家提供幫助!

TOP 1 中央音樂學院：鋼琴系

中央音樂學院鋼琴系是與學院同齡的重要部門之一。建國初期，為了培育和發(fā)展中國這塊鋼琴沃土，一批來自南京國立音樂學院、北平藝術(shù)?？茖W校以及法國、美國等海內(nèi)外的有識之士組成了鋼琴系最初的教師團隊，其中包括朱世民、易開基、朱工一、李昌蓀、洪士銈等名家。五、六十年代，又有一批鋼琴名家進入鋼琴系執(zhí)教，他們是洪達琳、程美德、夏國瓊、周廣仁、周書坤、李菊紅、劉育和等人。從前蘇聯(lián)派遣來華工作的著名教授謝洛夫、塔圖良、克拉芙琴柯等對當時我國的鋼琴教育也發(fā)揮了重要的作用，培養(yǎng)出了顧圣嬰、李名強、劉詩昆、殷承宗等許多優(yōu)秀的鋼琴家。之后，鋼琴系的教師隊伍不斷擴大，吸引和匯集了中央音樂學院與上海音樂學院最優(yōu)秀的畢業(yè)生以及從海外各國學成歸來的杰出人才，形成了今日具有國際水平和持續(xù)發(fā)展活力的強大的師資隊伍。2009年，手風琴、電子管風琴和古鋼琴專業(yè)并入鋼琴系。

鋼琴系現(xiàn)開設課程有：鋼琴主課、鋼琴室內(nèi)樂、鋼琴藝術(shù)史、伴奏實踐、聲樂伴奏、鋼琴教學法與教學實習、鋼琴演奏與指揮、鋼琴表演風格研究、鋼琴共同課個別課、鋼琴共同課集體課、鋼琴即興伴奏、手風琴主課、手風琴重奏與合奏、電子管風琴主課、電子管風琴重奏與合奏等課程。

五十多年來，鋼琴系師生在國際國內(nèi)各類比賽中獲獎200余項，為我國培養(yǎng)了眾多鋼琴人才。今天，幾百名畢業(yè)生遍布中國和世界各地其中，在中央音樂學院擔任鋼琴教學的優(yōu)秀教師(包括大學、中學、各系鋼琴伴奏)很多也是由鋼琴系培養(yǎng)的。手風琴專業(yè)自成立以來，捷報頻傳，學生多次獲得國內(nèi)外重要比賽大獎。

TOP 2 上海音樂學院：作曲系

上海音樂學院作曲系是中國建立最早，歷史最悠久的培養(yǎng)作曲家的搖籃。1927年，蕭友梅博士在創(chuàng)立上海國立音樂院之初，便開設了“作曲初步”與“和聲學”。1930年，留學回國的黃自任作曲教職，他積極倡導西方近代音樂理論，為提高作曲學科的教學水平作出了卓越的貢獻。1941年，德國音樂家沃爾夫?qū)?弗蘭克爾受聘擔任了幾乎所有作曲理論課程的教學，他的對位技術(shù)精湛，其講授的勛伯格作曲理論，推動了作曲教學在當時的前沿性發(fā)展。1947年，興德米特的弟子譚小麟回國任教，他引進了西方現(xiàn)代作曲技術(shù)并深遠地影響了中國的現(xiàn)代音樂創(chuàng)作。

作曲學科建設之初，參照歐洲音樂學院作曲專業(yè)設置的課程，不僅使中國近代作曲專業(yè)教學與歐美基本“接軌”，也為之后國內(nèi)音樂教育機構(gòu)相關專業(yè)的設置樹立了標桿。與此同時，以黃自四大弟子賀綠汀、江定仙、劉雪庵、陳田鶴以及張曙、曾雨音、錢仁康、陸仲任、鄧爾敬等為代表的人才出現(xiàn)，他們在音樂創(chuàng)作、理論研究、音樂教育等方面為中國音樂事業(yè)做出了重大的貢獻，成為中國音樂界的元老級人物。

1949年，賀綠汀出任作曲系主任，隨后丁善德留法回國任教并任作曲系主任。之后的歷任系主任為鄧爾敬、陳銘志、楊立青、何訓田、許舒亞?，F(xiàn)任系主任葉國輝。

從蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》、黃自的《懷舊》到譚小麟的《羅曼斯》，從賀綠汀的《牧童短笛》、丁善德的《長征交響曲》到桑桐的《夜景》、何占豪、陳鋼的《梁山伯與祝英臺》……這些作品深遠地影響了中國音樂的發(fā)展。

幾十年來，蕭友梅、黃自、譚小麟、賀綠汀、丁善德、錢仁康、鄧爾敬、桑桐、陳銘志、馬革順、王建中及在系內(nèi)兼課的王云階、瞿維、朱踐耳等老一輩教育家、音樂家和現(xiàn)任的著名教授、專家、學者，在這一“作曲家的搖籃”里培養(yǎng)出許多享譽國內(nèi)外的優(yōu)秀音樂創(chuàng)作人才 iSm5k，為我國音樂教育和文化事業(yè)的建設與繁榮作出了巨大貢獻。

作曲系擁有雄厚的師資，已經(jīng)形成完備的.本科、碩士、博士和博士后等多層次的教學體系。具備一流的教學、創(chuàng)作和科研水平，在國際樂壇享有盛譽。

TOP 3 中國音樂學院：國樂系

國樂系是我院音樂表演藝術(shù)學科方向的一個教學部門，也是我院重點學科之一。國樂系是集民族器樂研究、教學、表演為一體的學科，歷任系主任有蔣風之、黃國棟、蕭劍聲、劉德海、安如礪;現(xiàn)任系主任張維良。

國樂系現(xiàn)有本科生201人(學制四年)、研究生22人(包括學位班，學制三年)。主修樂器有古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。專業(yè)課程有獨奏、重奏、合奏等。專業(yè)基礎課程包括中國音樂史、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂概論、視唱練耳、和聲、曲式、復調(diào)、鋼琴等。各專業(yè)在教材建設、理論研究、教學水平和演奏能力等方面都處于國內(nèi)領先地位，許多專業(yè)，如二胡、琵琶、笛子等已達到國際先進水平。

專業(yè)定位：專門從事中國器樂演奏、教學、研究等相關行業(yè)的高級人才。具有掌握中國傳統(tǒng)音樂、民間音樂的演奏、教學、理論的專業(yè)技能，培養(yǎng)學生對中國音樂的發(fā)展能力和創(chuàng)新能力，使其成為追求進步并服務于社會的專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標：在中國民族器樂演奏人才培養(yǎng)中國一流的演奏和教育的高級人才，服務北京面向全國走向世界，建立中國音樂教育體系，掌握中國豐富多彩的傳統(tǒng)音樂和民間音樂和具備現(xiàn)代創(chuàng)新思維的新型人才。

辦學特色：民族器樂是我們學院的重點學科之一，學習傳統(tǒng)深入民間，在學習音樂母語的基礎上掌握現(xiàn)代音樂的技能和發(fā)展理念，保持強勢學科的領軍地位。服務于社會緊貼時代脈搏，在繼承傳統(tǒng)的基礎上有所發(fā)展，將中國音樂走向世界，為首都率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、新北京、高文化做出應有的貢獻。

TOP 4 武漢音樂學院：管弦系

管弦系1986年建系，1995年開始招收碩士研究生?，F(xiàn)有學生人數(shù)93名(其中研究生2名)，現(xiàn)有教師21名(其中教授3名，副教授7名，講師7名，助教4名)?，F(xiàn)有兩個教研室：管樂教研室與弦樂教研室,按不同樂器分有13個專業(yè)，還開設了個別專業(yè)、重奏、合奏等必修課。

以管弦系師生為主體的武漢音樂學院交響樂團(2001年冠名為“東方交響樂團”)，組建于1982年，經(jīng)過20年的不斷發(fā)展，現(xiàn)已成為擁有80名演職人員的、半企業(yè)化的、在國內(nèi)外有一定知名度地交響樂團。

多年來，管弦系培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀碩士生和本科生。其中有許多畢業(yè)生曾在全國比賽中獲獎或被各演出團體、音樂學院錄取、錄用和聘用。1997年，管弦樂合奏課被評為“湖北省普通高等學校優(yōu)質(zhì)課程”。

管弦系教師完成科研課題《學習小提琴與智力開發(fā)》、《弦樂四重奏》等2項，出版了教材《湖北省長笛考級教材》、《湖北省黑管考級教材》、《湖北省薩克斯考級教材》、《新世紀音樂入門叢書——小號》、《新世紀音樂入門叢書——小提琴》等12部，發(fā)表了論文《雙簧管演奏的呼吸運用》、《小提琴揉弦》等18篇。

管弦系不斷開展國內(nèi)外學術(shù)交流，長期聘有日本、美國、瑞士、西班牙、德國、加拿大、亞美尼亞等國知名專家授課和講學;多次參加國內(nèi)管弦樂學術(shù)研討會。

交響樂團聘請國內(nèi)知名指揮家彭家鵬擔當藝術(shù)總監(jiān)和首席指揮，樂團冠名“東方交響樂團”，承擔了一系列國內(nèi)外重大演出，在社會上引起較大反響。

TOP 5 西安音樂學院：音樂學系

西安音樂學院音樂學系正式組建于1994年。其前身可以追溯到20世紀50年代初成立的“民間音樂教研組”、60年代成立的“共同課教研室”、1980年成立的“民族民間音樂研究室”和1988年成立的音樂研究所。目前設有中國音樂教研室、西方音樂教研室、綜合理論教研室和文化產(chǎn)業(yè)管理教研室。

音樂學系師資力量雄厚，科研成果豐富、學科門類齊全。目前，擁有教師26人，其中，教授7人，副教授8人，講師8人，行政人員3人。教師中有8人具有博士學位，另有1名博士在讀。全系擁有碩士生導師14名，博士生導師1名(羅藝峰教授，與中國音樂學院聯(lián)合招收中國音樂思想史博士研究生)。碩士研究生招收方向有：西方音樂史、中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代音樂史、中國當代音樂、音樂美學(含中國音樂美學史方向)、民族音樂學(含西安鼓樂、戲曲音樂方向)、音樂編輯學、音樂教育學等方向。

音樂學系擁有兩個本科專業(yè)：一是音樂學專業(yè);二是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是2012年2月經(jīng)教育部批準開辦的新專業(yè)方向，該方向于2013年開始招生。

音樂學系是集教學、科研為一體的單位。目前有山東臨沂、陜南*、陜北榆林、關中華縣、周至等5個“音樂學教學實習基地”。本系開設了音樂學專業(yè)各方向的基礎課程和特色課程，擔負全院音樂學基礎理論課程的教學，同時開展科學研究，是西北地區(qū)重要的音樂學教學科研基地。

TOP 6 天津音樂學院：手風琴鍵盤系

天津音樂學院自1958年初期開設了手風琴演奏專業(yè)方向，近半個世紀中，該專業(yè)在院領導的關懷下，經(jīng)過幾代人的不懈努力、探索實踐，積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了完整的教學體系，取得了豐碩的教學成果。改革開放以來，在王域平教授為首的手風琴專業(yè)教研室，以強烈的責任感，大膽的開拓精神，瞄準國內(nèi)外手風琴教學演奏發(fā)展動態(tài)，聘請國外專家講學，舉辦國際手風琴大師班，承辦國內(nèi)國際手風琴比賽，為天津乃至全國手風琴專業(yè)的發(fā)展打開了一條通往國際化的道路。

1984年，天津音樂學院在國內(nèi)率先開設了自由低音手風琴教學;90年代初又率先引進了雙系統(tǒng)鍵鈕自由低音手風琴。這些舉措極大地推動了我國手風琴教學與演奏的發(fā)展。一批批優(yōu)秀的手風琴專業(yè)畢業(yè)生走出校門遍布于國內(nèi)外，為天津音樂學院贏得了良好的社會聲譽。由于教學成績突出，該專業(yè)的王域平、王樹生兩位教授獲得了國家級優(yōu)秀教學成果獎。

自上世紀90年代起，天津音樂學院手風琴專業(yè)加強了與國際手風琴專業(yè)學科前沿的密切接觸，他們走出去，請進來，王域平教授被聘為德國克林根塔爾國際手風琴比賽的常任評委，王樹生教授被聘為意大利卡斯費達多國際手風琴比賽的常任評委，這兩個位置的確立，標志著天津音樂學院的手風琴專業(yè)已成為國際手風琴界的重要成員之一，也代表著我國手風琴專業(yè)在國際上的地位。

TOP 7 沈陽音樂學院：音樂教育系

沈陽音樂學院音樂教育系在原沈陽音樂學院音樂?？频幕A上于1965年建系。1982年，經(jīng)遼寧省人民*批準恢復建系，是目前我國高等音樂藝術(shù)院校中建系較早的科系。音樂教育專業(yè)方向要求學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)能在中、小學校或普通高等院校從事音樂教學、研究和管理的復合型人才。歷任系主任趙忠琦、冷貴杰、任國珠、周景春、陳秉義?，F(xiàn)任系主任于學友，系黨支部書記兼行政副主任韓春凌，副主任陶曉暉。

音樂教育系現(xiàn)設有聲樂、鋼琴、作曲技術(shù)理論、音樂基礎理論與教育理論、鋼琴伴奏教學5個教研室及音樂教育信息研究中心。擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，全系目前有教職員工66人，專任教師60人，其中教授14人，副教授21人，講師24人，助教1人，行政管理人員6人;在校本科生及研究生546人。

作為學院的重點專業(yè)之一，音樂教育系經(jīng)過50年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已形成了以素質(zhì)教育為基礎、以能力培養(yǎng)為中心、教學科研與藝術(shù)實踐相結(jié)合，富有時代特征、符合我國高等教育教學質(zhì)量標準的人才培養(yǎng)體系。在2014年遼寧省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價中，音樂教育系位列音樂學(音樂教育)專業(yè)排名第一。

TOP 8 星海音樂學院：流行音樂系

流行音樂系成立于2006年7月，由原社會音樂系流行音樂演唱、電子鍵盤演奏專業(yè)合并組成。流行音樂演唱專業(yè)自1993年起設立，是全國高等音樂藝術(shù)院校最早設立的一批流行音樂演唱專業(yè)之一。電子鍵盤演奏專業(yè)自2000年起設立，現(xiàn)在已成為在華南地區(qū)最有影響的專業(yè)。

流行音樂系擁有一支素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應學校發(fā)展需要的高水平師資隊伍，其中教授、副教授和國家級演員十多人，為教學工作奠定了堅實的師資基礎?！傲餍幸魳费莩比脒x2009年度廣東省高等學校精品課程，并獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果獎二等獎。

流行音樂系的人才培養(yǎng)目標是會唱、會說、會主持、會表演，能教學、能登臺、能創(chuàng)作的“四會三能”型綜合人才。至今已為社會培養(yǎng)了大批文藝人才，有知名歌手周亮、趙鵬、周筆暢、東山少爺、朱潔、劉惜君等，活躍在省、市電視臺的文藝節(jié)目主持人宋嘉其、許燕玲、趙榮、姚遠、章艷、鄭敏等，還有流行音樂市場各個領域的人才。

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世界上最好的音樂學院【10個】

1.伊斯曼音樂學院。伊斯曼音樂學院是1921年由著名實業(yè)家、慈善家、柯達公司創(chuàng)始人喬治·伊斯曼創(chuàng)建的專業(yè)音樂學院，是當時美國音樂學院中極具活力和革新思想的一所新型學校。如今伊斯曼已經(jīng)在U.S.News排名中多年穩(wěn)居第一，是公認的世界最頂尖音樂學院。

2.茱莉亞音樂學院。茱莉亞學院始建于1905年，是世界上最頂尖的專業(yè)音樂院校之一，被譽為“音樂屆哈佛”，位于美國紐約市林肯中心。學校有舞蹈、戲劇與音樂三個專業(yè)學科?，F(xiàn)在的茱莉亞學院是由1905年Dr. Frank Damrosch創(chuàng)建的音樂藝術(shù)學院(Institute of Musical Art)，以及1924年Augustus D. Juilliard的遺產(chǎn)托管基金成立的茱莉亞研究生院(Julliard Graduate School)合并而成。

3.曼哈頓音樂學院。曼哈頓音樂學院位于世界最偉大城市之一，自1917 年建校以來，就對紐約充滿活力的文化做出了巨大貢獻。它是美國主要的私立音樂學院之一，現(xiàn)有教員298 名，及來自40多個國家的學生近千名。學校在所有專業(yè)如管弦樂、鋼琴、伴奏、作曲、薩克斯管、吉他、風管樂器和爵士樂等都提供了本科學位、碩士學位和博士學位。

4.柯蒂斯音樂學院。位于美國費城的柯蒂斯音樂學院是世界上最著名的音樂學院之一。1924年，Mary Louise Curtis Bok創(chuàng)辦柯蒂斯音樂學院，從創(chuàng)辦之日起就在作曲、指揮、聲樂、管弦樂、鍵盤樂等領域提供最優(yōu)秀的教學，學院也因此獲得“獨奏家搖籃”的美譽。

5.柏林藝術(shù)大學。柏林藝術(shù)大學是一所世界頂尖的藝術(shù)類大學，至今已有300多年的歷史，其前身可以追溯到1696年建成的勃蘭登堡—普魯士藝術(shù)學院。目前其音樂學院與美術(shù)學院都在世界藝術(shù)學院中名列前茅。多年來柏林藝術(shù)大學為藝術(shù)領域培養(yǎng)了無數(shù)頂尖藝術(shù)家。

6.印第安納大學-伯明頓。印第安納大學伯明頓分校始建于1820年學校與芝加哥大學、西北大學、威斯康星大學、密歇根大學等知名大學一同入選美國中西部“十大聯(lián)盟(Big 10)”高校。在2013年的世界大學學術(shù)排名中印第安納大學伯明頓分校位列全球85位。據(jù)英國“*高等教育專刊”最新公布的2016年全球聲譽最佳大學排行榜，印第安納大學伯明頓分校位列全球81位。

7.漢諾威音樂學院。漢諾威音樂和戲劇學院成立于1897年。漢諾威音樂和戲劇學院是德國的一所著名的藝術(shù)與科學大學。漢諾威音樂和戲劇學院開設有15個本科和碩士專業(yè)，漢諾威音樂和戲劇學院還具有授予博士學位和大學教授資格的權(quán)利。在韋伯麥特里克斯網(wǎng)(Webometrics)世界大學排名 第3854名。

8.新英格蘭音樂學院。新英格蘭音樂學院成立于1867年，是美國成立最早的獨立的音樂學院。音樂學院創(chuàng)始人是Eben Tourjée，他的目標是在美國建立一個歐洲模式的音樂學院。

9.英國皇家音樂學院?；始乙魳穼W院（倫敦）是一所有悠久歷史的著名音樂學院 。擁有來自全球60多個國家的800個本科生和研究生在這個令人興奮的環(huán)境里學習，他們很多畢業(yè)后成為了未來的優(yōu)秀演奏家、指揮家和作曲家。學校建立于1882年，創(chuàng)建人為愛德華七世（1841-1910），因此該校和皇家聯(lián)系在一起?，F(xiàn)校長為威爾士親王（查爾斯王子）。

10.法國巴黎國立音樂學院。巴黎國立高等音樂學院是在“國民自衛(wèi)軍音樂學?！钡幕A上發(fā)展起來的。該校由貝爾納.薩萊特（Bernard Sarrette）創(chuàng)建于1795年。 巴黎國立高等音樂學院錄屬于文化部，實行免費教育，學生只需交付登記注冊費，注冊費每年約150到300歐元，可申請獎學金。

擴展資料

1.中央音樂學院。中央音樂學院，簡稱“央音”，位于首都北京。中央音樂學院由1940年建立的國立音樂院等幾所音樂教育機構(gòu)于1949年合并組建而成,是一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，一所“211工程”建設院校。

2.上海音樂學院。上海音樂學院，由上海市人民*舉辦、中華人民共和國文化部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的“國立音樂院”，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，首任院長為蔡元培先生。

3.中國音樂學院。中國音樂學院位于北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府。

4.四川音樂學院。四川音樂學院簡稱川音，位于四川省成都市，是一所以“音樂”為主要辦學特色的省屬全日制普通本科高等院校，為中國九所獨立設置的專業(yè)高等音樂學院之一，擁有碩士學位授予權(quán)，同時是首批獲得國務院學位委批準的藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學位授予單位。

5.武漢音樂學院。武漢音樂學院，位于湖北省武漢市，是中國9所獨立設置的音樂學院之一，也是中國中部地區(qū)唯一獨立設置的高等音樂學府，為碩士學位授予單位，同時也是中國首批藝術(shù)碩士專業(yè)學位教育試點單位。

6.星海音樂學院。星海音樂學院，位于廣東省廣州市，是華南地區(qū)唯一的高等音樂專業(yè)學府；孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領中國近現(xiàn)代音樂文化潮流的杰出音樂家。

7.天津音樂學院。是中國北方地區(qū)重要的培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的高等藝術(shù)教育學府，學校為天津市高校研究生教育校外創(chuàng)新實踐基地建設單位，國務院批準的首批碩士學位授予單位。

8.沈陽音樂學院。沈陽音樂學院是中國東北地區(qū)唯一一所高等音樂藝術(shù)院校，學校是國家大學生文化素質(zhì)教育基地、高等學校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、全國學校藝術(shù)教育工作先進單位、遼寧省藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地、遼寧人文社會科學重點研究基地，被遼寧省人民*確定為遼寧省重點建設院校。

9.西安音樂學院。簡稱“西音”，坐落于世界歷史名城古都西安，其前身是1948年賀龍元帥在晉綏邊區(qū)創(chuàng)建的“西北藝術(shù)學校音樂部”。次年5月學校隨軍西渡黃河遷至西安，定名為“西北軍政大學藝術(shù)學院音樂部”；是西北地區(qū)唯一的高等音樂學府。

10.哈爾濱音樂學院。哈爾濱音樂學院，簡稱“哈音”，坐落于黑龍江省省會、被聯(lián)合國譽為“音樂之都”的哈爾濱市，同時也是國內(nèi)為數(shù)不多的具有博士學位授予權(quán)的高等藝術(shù)類院校，從事音樂藝術(shù)類的教育和研究。

廣東聯(lián)考聲樂80分什么水平

次高級程度。聲樂考試80分到89分是次高級程度，90分以上高級程度高中音樂藝考。藝考成績分為專業(yè)課和文化課兩部分，要綜合來看，對于專業(yè)成績來說，院校不同，要求不同，因為每個專業(yè)，每個學校乃至每個地區(qū)的錄取分數(shù)線都不一樣，一般大學的聲樂課專業(yè)要求在當?shù)匾槐疽槐镜?0%左右，而比較注重專業(yè)能力的音樂樂和藝術(shù)院校，對于聲樂專業(yè)的要求，大概在一本線的40%。

院校專業(yè)：

廣東工業(yè)大學是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學、廣東省高水平大學重點建設高校，1958年開辦本科教育，1995年由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）合并組建而成。2021年躋身軟科世界大學學術(shù)排名世界高校400強，泰晤士高等教育世界大學排名位列中國大陸高校35-50名。U.S.News2021世界大學工程學排行榜內(nèi)地排名第39位、世界排名第166位。,學校本部坐落于中國南方名城廣州，擁有大學城、東風路、龍洞、番禺、沙河、揭陽等多個校區(qū)，校園占地總面積4200余畝，環(huán)境優(yōu)美。目前，學校共設有21個學院、4個公共課教學部(中心)、2個研究院。擁有博士后科研流動站6個、省攀峰重點學科一級學科4個、省優(yōu)勢重點學科一級學科6個、省特色重點學科二級學科5個，工程學、材料科學、計算機科學、化學、環(huán)境科學與生態(tài)學等5個學科進入ESI全球?qū)W科排名前1%行列，其中工程學已進入1.08‰。,學校堅持立德樹人根本任務，構(gòu)建和完善特色鮮明的高水平人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)有家國情懷、有國際視野、有堅實基礎、有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)創(chuàng)新性復合型人才。擁有本科專業(yè)82個、一級學科博士學位授權(quán)點8個、二級學科博士學位授權(quán)點34個、一級學科碩士學位授權(quán)點24個、二級學科碩士學位授權(quán)點95個，博士專業(yè)學位授予權(quán)1種，碩士專業(yè)學位授予權(quán)13種，同時具有同等學力人員申請碩士學位授予權(quán)。目前全日制在校生46000多人，其中本科生36000多人、研究生近10000人，并招有不同層次的成人學歷教育學生、港澳臺學生、國際學生。60多年來，為社會培養(yǎng)了40余萬專門人才。畢業(yè)生就業(yè)率多年來位居廣東省高校前列。,現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點27個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個、國家級特色專業(yè)建設點7個、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部等專業(yè)認證/評估通過20個、省級一流本科專業(yè)建設點17個，省級名牌專業(yè)13個、省級特色專業(yè)25個、省級重點專業(yè)8個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)14個，國家級一流本科課程6門、國家級精品課程（含雙語教學示范課程）3門、省級一流本科課程37門、省級精品課程（含雙語教學示范課程）119門，國家級工程實踐教育中心7個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級實驗教學示范中心27個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個，國家級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個、國家級大學生實踐教學基地1個、省級大學生實踐教學基地41個。近兩屆獲國家級教學成果二等獎2項，獲省級教學成果一等獎8項、二等獎13項。,建設有2萬多平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人基地，獲教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”等國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)稱號7項。中國高等教育學會2020年全國普通高校學科競賽排行榜位居25位。2013-2019年，學校連續(xù)四屆捧得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，獲特等獎4項；2012-2020年，學校連續(xù)五屆奪得“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，連續(xù)兩屆捧得“優(yōu)勝杯”；第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲金獎2項，獲金獎數(shù)和獲獎總數(shù)均位居廣東省高校第二。學校男子籃球隊連續(xù)三年獲全國大超聯(lián)賽總冠軍，2011年獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍；足球隊獲2018-2019CUFA全國大學生校園足球聯(lián)賽大學男子校園組總冠軍。近年來，學生在聲樂、器樂和舞蹈集體項目上獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎及全國大學生素質(zhì)教育藝術(shù)品牌金獎等50余項。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和文化素質(zhì)教育是學校的“閃亮名片”。,學校堅持人才強校戰(zhàn)略，建設高素質(zhì)教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師2300多人，其中正高級職稱400多人、副高級職稱約700人。擁有全職院士1人，聘有外籍院士3人、中國科學院院士6人、中國工程院院士2人，擁有“教育部高層次人才”、國家“杰青”、新世紀“百千萬人才工程”人才、海外高層次人才、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”等國家級人才達100多人次，珠江學者、青年珠江學者、省“杰青”等省級人才100多人次、省部級“創(chuàng)新團隊”14個。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、教育部教學指導委員會委員8人、國家級省級教學團隊26個、省教學名師16人。,學校堅持頂天立地科研工作，開展高水平科研創(chuàng)新。擁有省部共建精密電子*技術(shù)與裝備國家重點實驗室、國家地方聯(lián)合工程實驗室1個、國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家發(fā)改委現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚基地1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個、粵港澳聯(lián)合實驗室2個，廣東省重點實驗室等省級科研平臺70余個。到?？蒲薪?jīng)費連續(xù)三年突破10億元。2020年，國家自然科學基金項目立項182項，位居全國前45；牽頭承擔國家重點研發(fā)計劃項目3項。高水平大學建設以來，學校以第一完成單位獲得國家科學技術(shù)獎3項、省部級科技獎一等獎18項；獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）二等獎2項、廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎4項。獲中國專利優(yōu)秀獎6項，2020年學校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高校第35位。,學校堅持與產(chǎn)業(yè)深度融合，高質(zhì)量服務經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場。目前與地方*和工業(yè)界聯(lián)合建立了“廣州國家現(xiàn)代服務業(yè)集成電路設計產(chǎn)業(yè)化基地”“佛山廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”“東莞華南設計創(chuàng)新院”“河源廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”“惠州廣工大物聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新研究院”“汕頭廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”等11個重大協(xié)同創(chuàng)新平臺，擁有國家級科技孵化器4家、國家級眾創(chuàng)空間5家、省級新型研發(fā)機構(gòu)7家、省國際科技企業(yè)孵化器1家，在高端裝備、智能*、IC設計、工業(yè)設計、先進材料、環(huán)境生態(tài)、生物制藥、軟物質(zhì)等多個領域促進產(chǎn)學研合作和協(xié)同創(chuàng)新，助推產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。牽頭推動廣東國防科技工業(yè)技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化應用推廣中心落地建設。,學校堅持全球視野，拓展深化對外合作交流。先后與國（境）外150多所知名大學和機構(gòu)建立合作關系，為學校人才培養(yǎng)國際化、師資隊伍國際化和科研工作國際化創(chuàng)造條件、提供平臺。積極響應國家“一帶一路”倡議，推進中巴人工智能卓越中心?，F(xiàn)有國家外專局和教育部“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（“111計劃”）1個，開辦有中外合作辦學項目動畫專業(yè)1個，機械設計*及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、計算機科學與技術(shù)、工商管理專業(yè)本科國際班5個。,面向新發(fā)展階段，學校堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，搶抓粵港澳大灣區(qū)建設重大戰(zhàn)略機遇，貫徹新發(fā)展理念，服務構(gòu)建新發(fā)展格局，改革創(chuàng)新，乘勢而上，促進更高質(zhì)量發(fā)展，努力朝著“特色鮮明、國內(nèi)一流、世界知名”的高水平大學建設目標砥礪奮進。,（最后更新：2021年12月）

請問 中國哪些大學有播音主持系。全面一些謝謝。 - ...

2015播音及主持藝術(shù)專業(yè)艾瑞深大學排名：

1 中國傳媒大學 6星級 中國頂尖專業(yè) 北京
2 中國傳媒大學南廣學院 5星級 中國獨立學院一流專業(yè) 江蘇
3 浙江傳媒學院 5星級 中國一流專業(yè) 浙江
4 河北傳媒學院 4星級 中國民辦大學高水平專業(yè) 河北
5 華中師范大學武漢傳媒學院 4星級 中國獨立學院高水平專業(yè) 湖北
6 吉林藝術(shù)學院 3星級 中國知名專業(yè) 吉林
7 首都師范大學科德學院 3星級 中國獨立學院知名專業(yè) 北京
8 內(nèi)蒙古大學 3星級 中國知名專業(yè) 內(nèi)蒙古
9 呼和浩特民族學院 3星級 中國知名專業(yè) 內(nèi)蒙古
10 安徽師范大學 3星級 中國知名專業(yè) 安徽
11 上海戲劇學院 3星級 中國知名專業(yè) 上海
12 上海視覺藝術(shù)學院 3星級 中國民辦大學知名專業(yè) 上海
13 杭州師范大學錢江學院 3星級 中國獨立學院知名專業(yè) 浙江
14 蘭州城市學院 3星級 中國知名專業(yè) 甘肅
15 四川音樂學院 3星級 中國知名專業(yè) 四川
16 四川傳媒學院 3星級 中國民辦大學知名專業(yè) 四川
17 廣西大學 3星級 中國知名專業(yè) 廣西
18 平頂山學院 3星級 中國知名專業(yè) 河南
19 黃河科技學院 3星級 中國民辦大學知名專業(yè) 河南

中國傳媒大學

一、學校從符合本省（自治區(qū)、直轄市）藝術(shù)類報考條件、錄取規(guī)定及下述條件的考生中擇優(yōu)錄?。?
1、省級統(tǒng)考有要求且涉及到的專業(yè)：獲得省級統(tǒng)考相應專業(yè)合格證書或省級統(tǒng)考合格，同時獲得校考相應專業(yè)合格證書;
2、省級統(tǒng)考不要求或未涉及的專業(yè)：獲得校考專業(yè)合格證書。
二、錄取時，以考生參加學校組織的專業(yè)考試時所填報的專業(yè)志愿順序為準，各專業(yè)志愿之間無分數(shù)級差，同等條件下優(yōu)先考慮第一志愿。
播音與主持藝術(shù)3/4的招生計劃，按照在考生政治思想品德考核和體檢合格、高考總成績達到學校分省確定的錄取分數(shù)線的情況下，依專業(yè)考試成績排名從高到低的原則，擇優(yōu)錄取，專業(yè)成績排名并列的按高考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取;剩余的1/4招生計劃，按照在考生政治思想品德考核和體檢合格，專業(yè)考試成績合格，高考總成績達到學校確定的錄取分數(shù)線情況下，依高考總成績，參考各省重點分數(shù)線，從高分到低分的原則，擇優(yōu)錄取。播音與主持藝術(shù)錄取時，根據(jù)崗位需求，男女生分別排隊，男女生錄取比例為1∶1。[2]

浙江傳媒學院
一、專業(yè)考試錄取辦法
1、專業(yè)考試包括初試、復試兩個階段。省外考點初試結(jié)束后請考生查看各考點公布的初試合格者名單;杭州考點初試結(jié)束后請考生登錄浙江傳媒學院招生網(wǎng)查看初試合格者名單及復試安排，學校不再郵寄復試通知書。凡該校專業(yè)考試復試成績合格者，由該校發(fā)放“藝術(shù)類專業(yè)考試合格證”，復試結(jié)果考生亦可通過學校招生網(wǎng)查詢。
2、學校在審定播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)（影視配音）、播音與主持藝術(shù)（禮儀文化）、播音與主持藝術(shù)（英漢雙語播音）、播音與主持藝術(shù)（法漢雙語播音）5個藝術(shù)本科專業(yè)考試成績時，根據(jù)復試成績，學校于3月20日左右在招生網(wǎng)公布播音與主持藝術(shù)前60名、播音與主持藝術(shù)（影視配音）前30名、播音與主持藝術(shù)（禮儀文化）前60名、播音與主持藝術(shù)（英漢雙語播音）前60名、播音與主持藝術(shù)（法漢雙語播音）前20名考生名單。名單中考生于公布的考試時間到杭州浙江傳媒學院下沙校區(qū)參加面試，最終確定播音與主持藝術(shù)專業(yè)成績?nèi)珖判蚯?0名、播音與主持藝術(shù)（影視配音）專業(yè)成績?nèi)珖判蚯?5名、播音與主持藝術(shù)（禮儀文化）專業(yè)成績?nèi)珖判蚯?0名、播音與主持藝術(shù)（英漢雙語播音）專業(yè)成績?nèi)珖判蚯?0名、播音與主持藝術(shù)（法漢雙語播音）專業(yè)成績?nèi)珖判蚯?0名，享受高考錄取辦法中的優(yōu)先錄取政策?？忌缥窗匆?guī)定時間參加面試，視為放棄享受優(yōu)先錄取資格。
3、在承認該校藝術(shù)類專科專業(yè)?？汲煽兊氖》荩瑢I(yè)考試成績本科?？仆ㄓ?在藝術(shù)類專科專業(yè)承認省統(tǒng)考的省份，專業(yè)考試成績按相關省招辦規(guī)定執(zhí)行。
二、高考錄取辦法
1、廣電藝術(shù)類專業(yè)考試合格者憑該校頒發(fā)的“藝術(shù)類專業(yè)考試合格證”，按照各省(自治區(qū)、直轄市)招生辦的規(guī)定填報志愿，并參加全國普通高校招生統(tǒng)一文化考試。
2、根據(jù)國家有關藝術(shù)類專業(yè)招生錄取辦法，學校藝術(shù)類本科專業(yè)招生錄取原則如下：
播音與主持藝術(shù)專業(yè)錄取原則：貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則，在考生政治思想品德考核和體檢合格的情況下，專業(yè)考試成績?nèi)珖判蚯?0名者高考成績達到了學校規(guī)定的錄取分數(shù)線（當?shù)仄胀惗揪€的百分之七十），經(jīng)當?shù)乜荚囋海ㄕ猩k）審核同意，按專業(yè)考試成績優(yōu)先錄取；其他考生英語單科成績70分以上（含），按專業(yè)課和文化課成績2：8比例綜合排序擇優(yōu)錄取。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)（影視配音）錄取原則：貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則，在考生政治思想品德考核和體檢合格的情況下，專業(yè)考試成績?nèi)珖判蚯?5名者高考成績達到了學校規(guī)定的錄取分數(shù)線（當?shù)仄胀惗揪€的百分之七十），經(jīng)當?shù)乜荚囋海ㄕ猩k）審核同意，按專業(yè)考試成績優(yōu)先錄??；其他考生英語單科成績70分以上（含），按專業(yè)課和文化課成績2：8比例綜合排序擇優(yōu)錄取。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)（禮儀文化）錄取原則：貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則，在考生政治思想品德考核和體檢合格的情況下，專業(yè)考試成績?nèi)珖判蚯?0名者高考成績達到了學校規(guī)定的錄取分數(shù)線（當?shù)仄胀惗揪€的百分之七十），經(jīng)當?shù)乜荚囋海ㄕ猩k）審核同意，按專業(yè)考試成績優(yōu)先錄?。黄渌忌⒄Z單科成績70分以上（含），按專業(yè)課和文化課成績2：8比例綜合排序擇優(yōu)錄取。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)（英漢雙語播音）錄取原則：貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則，在考生政治思想品德考核和體檢合格的情況下，專業(yè)考試成績?nèi)珖判蚯?0名者高考成績達到了學校規(guī)定的錄取分數(shù)線（當?shù)仄胀惗揪€的百分之七十），經(jīng)當?shù)乜荚囋海ㄕ猩k）審核同意，按專業(yè)考試成績優(yōu)先錄??；其他考生英語單科成績105分以上（含），按專業(yè)課和文化課成績2：8比例綜合排序擇優(yōu)錄取。
該校播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)（影視配音)、播音與主持藝術(shù)（禮儀文化）、播音與主持藝術(shù)（英漢雙語播音）、播音與主持藝術(shù)（法漢雙語播音）、廣播電視編導、廣播電視編導（電視節(jié)目*）、攝影（圖片攝影）、攝影（電視攝像）、攝影（照明藝術(shù)）、錄音藝術(shù)、錄音藝術(shù)（音樂編輯）等12個本科專業(yè)經(jīng)教育部批準參照31所獨立設置本科藝術(shù)院校招生辦法執(zhí)行，實行全國計劃，并由學校自主劃定藝術(shù)類文化分數(shù)線。藝術(shù)類第一批一般均為傳統(tǒng)志愿（實行平行志愿投檔省外除外，如福建省等）。
實行平行志愿投檔的省份按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育考試院（招生辦）的相關規(guī)定執(zhí)行。
考生持有近兩年內(nèi)獲得的國家一、二級運動員等級證書，在高考成績總分相同的情況下，優(yōu)先錄取。該校尤其歡迎各省、市少體校及應屆高中畢業(yè)生在田徑、健美操、武術(shù)、籃球、網(wǎng)球等方面確有專長的考生報考。

山西傳媒學院
?？际》莸牟ヒ襞c主持藝術(shù)專業(yè)，按?？汲煽冞M檔，高考文化成績達所在省份文史類第二批本科最低控制線的75%的情況下，按?？汲煽冇筛叩降蛽駜?yōu)錄取。

廣西藝術(shù)學院
我校為教育部批準的獨立設置本科藝術(shù)院校，藝術(shù)類本科專業(yè)在外省不編制分省分專業(yè)招生計劃，可自主劃定藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化成績錄取控制分數(shù)線，如各省對藝術(shù)類文化最低錄取控制分數(shù)線另有要求的，按照考生所在省份規(guī)定執(zhí)行。錄取時，根據(jù)考生的高考文化成績和專業(yè)成績，德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。[3]

天津師范大學
學院以考生填報的志愿、高考文化課成績、藝術(shù)類專業(yè)測試成績、英語單科成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)。
播音與主持藝術(shù)：在專業(yè)考試成績及英語單科成績均達到該?？刂品謹?shù)線的情況下，按文化考試成績，從高到低并參考相關科目成績，擇優(yōu)錄?。粚ξ幕荚嚦煽兓?qū)I(yè)考試成績優(yōu)異的考生，可優(yōu)先錄取。
考生文化成績還須達到所在省劃定的錄取控制分數(shù)線，如所報專業(yè)屬所在省統(tǒng)考范圍的，則還須取得該專業(yè)省統(tǒng)考合格證。

上海戲劇學院
（一）三試成績按男、女生分開，由高分到低分依次排序。一般按招生計劃數(shù)的三倍左右確定專業(yè)合格名單，發(fā)放專業(yè)合格通知書。
（二）在學校劃定的最低高考錄取控制分數(shù)線的基礎上，按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取。男女比例大致為1:1。語文單科不低于90分（150分制）。
（三）高考文化成績達到所在省市普通類本科第一批次分數(shù)線者優(yōu)先錄取。[4]

四川師范大學
專業(yè)考試成績合格，文化考試成績達到生源所在?。ㄊ?、自治區(qū)）級招生部門確定的同批控制分數(shù)線的考生，按照文化與專業(yè)成績總分之和，從高分到低分，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取。

中華女子學院
1、對專業(yè)和文化考試達到分數(shù)線的考生，分省份按綜合分從高到低擇優(yōu)錄?。ňC合分=?？紝I(yè)課成績×60%+文化課成績×40%，其中專業(yè)課加試成績總分為400分）。在綜合分相等時，優(yōu)先錄取專業(yè)成績高者。
2、藝術(shù)設計專業(yè)錄取時，學校將按統(tǒng)一的藝術(shù)設計專業(yè)使用綜合分排序錄取;結(jié)合考生的專業(yè)方向志愿及綜合分，采用志愿級差的辦法安排專業(yè)方向。專業(yè)方向志愿級差1.5分，不予累積。
3、該校男女兼招的藝術(shù)類專業(yè)在錄取時，不設男女比例要求。

湖南大學
報考該校播音與主持藝術(shù)，在滿足生源所在省招生文件規(guī)定的前提下，必須取得該校發(fā)放的專業(yè)考試合格成績通知，且高考文化成績達到所在省(自治區(qū)、直轄市)所劃定的藝術(shù)類專業(yè)同批次錄取控制分數(shù)線，播音與主持藝術(shù)專業(yè)按綜合成績(綜合成績=考生高考原始分數(shù)÷考生所在省（自治區(qū)、直轄市）一般本科錄取控制分數(shù)線×100+專業(yè)成績，其中專業(yè)成績指該校自行組織的專業(yè)考試成績（滿分為100分）從高分到低分，擇優(yōu)錄??；按照該校以上錄取原則，湖南省每個專業(yè)招收人數(shù)不超過專業(yè)招生計劃的40%；報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)并參加該校自行組織的專業(yè)考試成績分別位列前三、前五的考生，文化成績只需達到該校在生源地同批次錄取控制分數(shù)線方可錄取。如生源所在省（自治區(qū)、直轄市）招生政策有特殊規(guī)定則以該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）政策為準。

武漢大學
取得該校播音與主持藝術(shù)專業(yè)合格證的考生還需參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試。該校將在高考文化成績達到所在省（市、自治區(qū)）重點院校錄取控制分數(shù)線的90%以上的考生中，按照其參加該校專業(yè)復試的成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。對取得該校專業(yè)復試前三名的考生，其高考文化成績可再優(yōu)惠10分。

吉林大學
1、專業(yè)考試成績?nèi)珖徘?0名（含第10名）的考生，高考文化課成績可放寬到該校規(guī)定分數(shù)線下50分且不低于戶口所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）規(guī)定的藝術(shù)類本科最低控制線，直接錄取。
2、專業(yè)考試成績?nèi)珖琶?0名以后的考生，高考文化課成績須達到該校規(guī)定的最低分數(shù)線，以高考文化課成績占30%、專業(yè)考試成績占70%的比例核定最后成績，擇優(yōu)錄取。

上海師范大學
（一）、考生須取得相應藝術(shù)類專業(yè)合格證或填報資格，并參加2016年普通高校招生全國統(tǒng)一文化考試，達到各省（市）規(guī)定的藝術(shù)類本科錄取最低控制線。
（二）、統(tǒng)考的采用各省統(tǒng)考成績，按各省規(guī)定的錄取原則錄取。如未規(guī)定錄取原則的（如非平行投檔、全部投檔的），則按照上海的錄取原則錄取。
（三）、取得多個藝術(shù)類專業(yè)合格的考生，可以兼報。以專業(yè)優(yōu)先的原則錄?。ㄏ蠕浫〉谝粚I(yè)；只有計劃未完成，才錄取第二專業(yè)、甚至第三專業(yè)）。
（四）、上海及?？嫉母鲗I(yè)具體錄取方法：以折算總分（不分文理）為主要錄取依據(jù)，綜合德、智、體全面考核，從高到低擇優(yōu)錄取。折算公式如下：
折算總分=[(專業(yè)成績/專業(yè)總分)*70%+(高考成績/高考總分)*30%]*1000[5]

長春師范大學
按文化課成績投檔，投檔進線后按“文化課成績的60%+專業(yè)課成績的100%（專業(yè)課滿分全部折合成400分）”計算綜合成績，專業(yè)錄取時按綜合成績排名擇優(yōu)錄取。

漢口學院
報考我校藝術(shù)專業(yè)考生錄取過程中出現(xiàn)同分情況以文化成績從高到低錄取，如繼續(xù)同分按語文單科成績從高到低錄取。
報考我校藝術(shù)專業(yè)的湖北考生,播音與主持藝術(shù)專業(yè)必須參加湖北省藝術(shù)類非美術(shù)專業(yè)本科聯(lián)考且聯(lián)考成績合格，播音與主持藝術(shù)專業(yè)按投檔成績（（文化成績×80%+統(tǒng)考或聯(lián)考成績×20%）×2）從高到低錄取。
報考我校藝術(shù)專業(yè)的外省考生，凡我校組織了專業(yè)考試的，必須取得我校發(fā)放的專業(yè)合格證，在文化專業(yè)雙過線的前提下，按專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)同分按投檔成績從高到低錄取，投檔成績同分按語文單科成績從高到低錄取；我校未組織專業(yè)考試的地區(qū)，承認當?shù)厮囆g(shù)統(tǒng)考或聯(lián)考成績，按考生投檔成績從高到低錄取。
來自中傳南廣戲劇影視學院 戲劇影視導演系

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