大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-22
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)啊,大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)校是大學(xué)嗎
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是遼寧省的一所專科學(xué)校。大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省*批準(zhǔn)、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,地處風(fēng)光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū),背靠青山,面朝大海的花園式海景校園,新學(xué)期浩如海、堅韌、拼搏目前,在校學(xué)生11000余人,開設(shè)財經(jīng)商貿(mào)類、現(xiàn)代服務(wù)類、信息工程類、裝備技術(shù)類、醫(yī)養(yǎng)康護類和大連新港報關(guān)技工學(xué)?!拔逑狄恍!?,從事人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、財經(jīng)商貿(mào)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計
立足大連,面向全國,重點建設(shè)和發(fā)展大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟,以“提高打造質(zhì)量、品牌、建設(shè)特色職業(yè)院?!睘檗k學(xué)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,把培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作為辦學(xué)方向和重要使命。 學(xué)院擁有省級文明單位、省級平安校區(qū)、省級眾創(chuàng)空間、省級先進基層黨組織、大連市婦聯(lián)“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培養(yǎng)基地”等。
實施“素養(yǎng)能力知識”教育工程,形成了“教、學(xué)、制、創(chuàng)”為一體、“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的校企人才培養(yǎng)模式。 以“開辦專業(yè)公司、以專促業(yè)、以產(chǎn)興?!钡姆绞剑瑢嵭行F笳?、產(chǎn)學(xué)融合,大力開展行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同培育,共建二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 與華為開展深度校企合作,共建楓葉-華為云學(xué)院人工智能中心。
堅持以立德樹人為根本任務(wù),以學(xué)生成長為中心,辦好思想教育,以培養(yǎng)性教育為手段,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,實施以德為本、學(xué)為慧本、積德、養(yǎng)德、引己為善、知行合一的育人理念。 學(xué)院實行"四學(xué)期"制,增加了三個月的"社會實踐學(xué)期"和兩個月的"素質(zhì)學(xué)期" 社會實踐學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生自立自強、吃苦耐勞精神、認真工作態(tài)度、溝通和團隊合作等能力讓學(xué)生了解社會,喚醒學(xué)生的感恩意識,更好地適應(yīng)未來的工作崗位。 學(xué)期以激發(fā)學(xué)生興趣、規(guī)范行為提高提高思想素質(zhì)、培養(yǎng)良好教養(yǎng)為出發(fā)點,以體驗式學(xué)習(xí)為手段,通過拓展訓(xùn)練、特殊教育、特殊技能等多種形式,挖掘?qū)W生興趣,聚焦學(xué)生成長,增強自信心尊重學(xué)生,賦予學(xué)生自由選擇的權(quán)利,快樂學(xué)習(xí); 實施“參與式學(xué)生管理”,軍訓(xùn)教官、拓展訓(xùn)練教練、多項工作助理等全部由學(xué)生完成,通過學(xué)習(xí)、工作、鍛煉學(xué)生體驗多重角色,在參與式自我管理中成長。
高校高度重視就業(yè)工作,就業(yè)從入學(xué)開始,建立黨、團、學(xué)、思政、創(chuàng)業(yè)一體化工作機制,成效顯著。 我院就業(yè)率連續(xù)3年在95%以上,2020年疫情期間,“六保六穩(wěn)”形勢下,畢業(yè)生就業(yè)率為94.67%,專業(yè)本科大學(xué)聯(lián)合排名,位于大連市第一、遼寧省第三,省、市兩級經(jīng)驗介紹
近年來,學(xué)院辦學(xué)思路更加清晰,教學(xué)管理日益規(guī)范,校企合作不斷深化,服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力進一步增強。 在我國職業(yè)教育和大連區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展前所未有的歷史背景下,學(xué)院必將伴隨著更大的機遇和挑戰(zhàn),立足于更廣闊的發(fā)展平臺,憑借對職業(yè)教育的忠誠與熱愛,勤奮的耕耘,矢志不渝,在民辦職業(yè)教育的道路上,后工序加快,引領(lǐng)前進我們的夢想是“創(chuàng)建社會需要、學(xué)生喜歡、父母放心、用人單位滿意的職業(yè)技術(shù)院校,讓學(xué)生靠自己的力量進入大學(xué)! ”。
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