亳州師范高等?？茖W(xué)校 08年亳州師范高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)

來源：好上學(xué) ??時間：2024-10-01

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亳州學(xué)院是幾本院校?

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定；已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念，亳州學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的公辦普通本科高校，設(shè)中藥學(xué)院、電子與信息工程系、生物與食品工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、教育系、中文與傳媒系、外語系、美術(shù)系、音樂系、體育系、馬克思主義學(xué)院等11個教學(xué)院系。

亳州學(xué)院簡介：

亳州學(xué)院文脈悠長，人文薈萃，老子、莊子、曹操、華佗、花木蘭、陳摶等一批圣哲先賢誕生于此，具有3700多年歷史的亳州成為彪炳史冊、澤被中華的道家文化、中醫(yī)藥文化的發(fā)祥地。

學(xué)校始于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習(xí)所，1952年設(shè)置蒙城師范學(xué)校，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，獨立升格為亳州師范高等?？茖W(xué)校。2016年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，獨立升格為亳州學(xué)院，5月，亳州學(xué)院正式掛牌成立。

學(xué)校占地面積925畝，在校生近8000人。設(shè)中藥學(xué)院、電子與信息工程系、生物與食品工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、教育系、中文與傳媒系、外語系、美術(shù)系、音樂系、體育系、馬克思主義學(xué)院等11個教學(xué)院系。現(xiàn)有22個本科專業(yè)，34個?？茖I(yè)；專任教師417人，其中教授53人、副教授106人，專任教師中博士46人。

學(xué)校堅持“地方性、應(yīng)用型、特色化”辦學(xué)定位，以中藥學(xué)類、食品科學(xué)與工程類、旅游管理類、教育學(xué)類等專業(yè)為特色，構(gòu)建了基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科交叉融合，工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)校圍繞建設(shè)充滿活力、特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型本科高校目標(biāo)，積極推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、開放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和服務(wù)發(fā)展，努力構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，大力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。投資近1億元建設(shè)制藥、釀酒、中藥苗組培、電子與信息、設(shè)計與傳媒、物流、經(jīng)濟(jì)與金融、旅游、教師教育等實驗實訓(xùn)中心，共有實驗、實訓(xùn)室160多個，滿足各專業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)需要。

學(xué)校廣泛開展校地、校企、校政、校校合作，搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺，開展協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)教學(xué)研一體化，促進(jìn)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，打造融實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)與一體的合作平臺。學(xué)院與菲律賓德拉薩大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、韓國漢拿大學(xué)、韓國又松大學(xué)、臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)、臺灣敏慧醫(yī)護(hù)管理專科學(xué)校、立陶宛維爾紐斯大學(xué)等建立了友好合作院校關(guān)系，開展合作辦學(xué)。學(xué)院與北京甲骨文公司、京師國際教育集團(tuán)、上海昌碩集團(tuán)、廣東安東物流等30多家“北上廣”、“長三角”、“珠三角”企業(yè)合作，開展實質(zhì)性的訂單式人才培養(yǎng)；與古井集團(tuán)、華佗國藥、廣印堂藥業(yè)等本地知名企業(yè)合作建立了71個校外實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地。與新加坡金日教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)合作，每年選拔優(yōu)秀畢業(yè)生赴新加坡就業(yè)。

學(xué)校大力傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育。充分發(fā)揮安徽省亳文化研究基地與“亳文化研究中心”平臺，積極打造“亳文化”特色品牌，推動傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動。建成占地1000平方米的亳文化館，全方位、多角度地展示亳州博大、厚重、悠久的歷史文化，成為師生和社會人士了解亳文化的重要窗口。

師資隊伍

據(jù)2019年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校共有專任教師417人，其中教授53人、副教授106人，專任教師中博士46人。 ?專任教師中，研究生學(xué)歷教師152人（博士17人）。學(xué)院有全國優(yōu)秀教師1人，省級教學(xué)名師6人，省級教壇新秀5人，省級專業(yè)帶頭人7人，市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，省級教學(xué)團(tuán)隊4個。

全國優(yōu)秀教師：李金澤

省級教學(xué)名師（高職）：張立馳、張良、王玉民、王甫成、李穎、劉崢、張慧芳

省級教壇新秀（高職）：曹帥、康宇、王永、徐建中、謝東

省級教學(xué)團(tuán)隊（高職）：制藥工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊（負(fù)責(zé)人：歐陽文竹）、思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊（負(fù)責(zé)人：王正明）、綜合英語課程教學(xué)團(tuán)隊（負(fù)責(zé)人：王永）、高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊（負(fù)責(zé)人：唐樹喬）

教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

據(jù)2016年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級特色專業(yè)8個，省級綜合改革試點專業(yè)5個，省級精品課程7門，省級示范實驗實訓(xùn)中心3個，省級校企合作實踐教育基地3個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃2項，省級大學(xué)生創(chuàng)客實驗室建設(shè)計劃2項。

中央財政支持建設(shè)專業(yè)（高職）：生物技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)學(xué)教育

省級特色專業(yè)（高職）：旅游服務(wù)與管理、物流管理、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、學(xué)前教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、電子信息工程技術(shù)、商務(wù)英語

省級專業(yè)綜合改革試點（高職）：會計電算化、初等教育、美術(shù)教育、生物技術(shù)及應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

省級示范實驗實訓(xùn)中心（高職）：教師教學(xué)技能訓(xùn)練中心、化學(xué)化工實訓(xùn)（實驗）中心、心理實驗中心

省級校企合作實踐教育基地（高職）：藥物分析與華佗國藥校企合作基地、生物技術(shù)人才實踐教育中心、物流工程校企合作實踐教育基地

省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃（高職）：卓越藥物分析檢驗技師人才計劃、卓越白酒釀酒技師人才培養(yǎng)計劃

省級精品課程（高職）：亳文化概論、經(jīng)濟(jì)法、綜合英語、小學(xué)英語教學(xué)法、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、解析幾何、教師書寫技能

省級大學(xué)生創(chuàng)客實驗室建設(shè)計劃（高職）：“雪中飛”創(chuàng)客空間、追夢大學(xué)生創(chuàng)客空間

不同省份錄取分?jǐn)?shù)線不同，2021年山西省理科414分，山東省理科484分。

亳州師范高等?？茖W(xué)校的學(xué)校簡介

亳州師范高等?？茖W(xué)校坐落在歷史源遠(yuǎn)流長、文化底蘊深厚的中國歷史文化名城——亳州。這塊土地孕育出馳譽中外的道家文化、建安文化、中醫(yī)藥文化及白酒文化，誕生了震爍華夏的莊子、三曹、華佗、花木蘭等杰出人物，是“全國首批優(yōu)秀旅游城市”，又是一座充滿生機(jī)和活力的“新興能源城”、“現(xiàn)代中藥城”，享有“天下道源、曹魏故里、中華藥都、養(yǎng)生亳州”的美譽。亳州師范高等?？茖W(xué)校：亳州市譙城區(qū)南部新區(qū)湯王大道南段，緊鄰亳州體育場。
學(xué)校堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持科學(xué)發(fā)展，加強*管理，按照“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略和“辦像、合格、上水平”的發(fā)展步驟，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持走內(nèi)涵建設(shè)和外延建設(shè)并重、提高質(zhì)量與擴(kuò)大規(guī)模并舉之路，立足亳州、面向安徽，輻射全國，以質(zhì)量求發(fā)展，以服務(wù)求支持，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè)，按照“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，依托亳州中藥材、煤炭、白酒、歷史文化旅游資源、食品加工等支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)校正在大力發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)。2010-2012年共新增專業(yè)13個，當(dāng)前，學(xué)校有文化教育、公共事業(yè)、生化與藥品、電子信息等八大類43個專業(yè)。　　學(xué)校積極推進(jìn)校企合作，開拓校企合作培養(yǎng)模式，強化教學(xué)過程的實踐性和技能性，積極開展工學(xué)結(jié)合，努力提高產(chǎn)學(xué)研水平。學(xué)校在省內(nèi)外企業(yè)中簽訂合作協(xié)議的有40多家，建立實習(xí)實訓(xùn)基地共44個，第一批校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室23個。通過校企合作，充分利用多方資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，搭建互利雙贏平臺，學(xué)校定期輸送應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生深入企業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)實踐技能。特別是學(xué)校與國際知名企業(yè)古井集團(tuán)實施戰(zhàn)略合作，亳州師專在古井集團(tuán)建立教育實習(xí)基地，開設(shè)“精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)古井班”與“生物技術(shù)與應(yīng)用古井班”，為古井集團(tuán)培養(yǎng)了優(yōu)秀畢業(yè)生。
學(xué)校重視地方文化的研究，成立了“亳文化研究中心”。下設(shè)中華道學(xué)與養(yǎng)生文化研究所、曹氏家族文化研究所、亳州方言與民俗文化研究所、華佗與五禽戲研究所、亳州二夾弦藝術(shù)研究所。
學(xué)校藝術(shù)系合唱隊代表亳州市參加了省委組織部主辦的“黨啊親愛的媽媽——隆重紀(jì)念中國*成立90周年紅歌演唱會”，受到了省委領(lǐng)導(dǎo)和專家評委的高度評價。蘇菲菲、王琳卿、何佳瑩三位同學(xué)包攬2011年亳州市旅游形象大使前三甲。閆媛媛同學(xué)在省教育廳“自立自強，勵志成才，報效祖國”演講比賽中，獲得決賽一等獎。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽安徽賽區(qū)比賽中，我校獲得兩個二等獎，一個三等獎。馮悅悅同學(xué)在2011年全國大學(xué)生英語競賽（安徽賽區(qū)）中，榮獲總決賽一等獎。
后勤管理處全力打造“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、和諧”的后勤保障體系，以高度的主人翁責(zé)任感，提高服務(wù)質(zhì)量。完善餐飲配套設(shè)施，加大餐飲環(huán)境整治力度，高度重視食品安全，淘汰高耗能設(shè)備，建立節(jié)水節(jié)電監(jiān)測及考核體系，建設(shè)師生健康、能源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美的和諧校園，確保為學(xué)校教學(xué)、科研及師生生活提供后勤保障。
學(xué)校2012年接受省高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年4月，學(xué)校召開了第二次教學(xué)工作會議暨迎評促建動員會，全面啟動迎評工作。按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，成立評建工作市級和校級領(lǐng)導(dǎo)組織，以專業(yè)剖析和制度跟蹤為兩條主線，對照迎接評估工作方案分解工作任務(wù)；制定并嚴(yán)格落實相關(guān)工作制度，適時開展自評工作和校外專家來校進(jìn)行模擬評估，確保順利通過合格評估。
“十二五”期間學(xué)校將啟動并完成校園二期工程建設(shè)。包括圖文信息中心、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、風(fēng)雨操場等建筑。使校園水電、道路鋪設(shè)完備、美觀，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、銀行、郵電、交通等服務(wù)設(shè)施配備齊全。學(xué)校不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善辦學(xué)條件，在通過2012年高職高專人才培養(yǎng)工作評估的基礎(chǔ)上，籌備申辦亳州學(xué)院，到2015年在校生達(dá)到萬人規(guī)模，形成教師教育與非教師教育、職前教育與職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性辦學(xué)格局，努力把學(xué)校建設(shè)成省內(nèi)同類高校中有一定影響的“師范性、地方性、應(yīng)用型”高等院校，爭取在“十二五”期間實現(xiàn)升格為亳州學(xué)院的目標(biāo)。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。乘著省委省*“持續(xù)加快皖北振興”、“支持亳州師專改造升格”和亳州市委市*鼎力支持的東風(fēng)，亳州師專人正站在新的歷史起點上，朝著十二五規(guī)劃的目標(biāo)，按照“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略和“辦像、合格、上水平”的辦學(xué)步驟，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

08年亳州師范高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)

文科為465分，理科為368分。根據(jù)查詢相關(guān)資料顯示：2008年亳州師范高等?？茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線文科為465分，理科為368分，錄取人數(shù)為1356人，2007年河南財經(jīng)政法大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線文科為461分，理科為365分，錄取人數(shù)為1226人，2008年文科錄取分?jǐn)?shù)線比2007年文科錄取分?jǐn)?shù)線高出4分，理科分?jǐn)?shù)線高出3分。