衡學(xué)院校友會(huì)排名 校友會(huì)2021大學(xué)排名,哪些大學(xué)入圍了華北地區(qū)前50名?...
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-03
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院校排名榜
校友會(huì)2021大學(xué)排名,哪些大學(xué)入圍了華北地區(qū)前50名?...
華北地區(qū),從地理區(qū)位來(lái)說(shuō),通常是指“兩市兩省一區(qū)”(北京市、天津市、河北省、山西省和內(nèi)蒙古自治區(qū))。從高等教育的角度來(lái)看,華北地區(qū)實(shí)力非常強(qiáng)勁,有33所高校入圍了2021全國(guó)最新大學(xué)榜單前100名。
不過(guò),華北地區(qū)高等教育還有一大鮮明特點(diǎn)是名校資源分布極為不均衡。毫不夸張地說(shuō),這個(gè)大區(qū)的好大學(xué)幾乎都被北京、天津兩大直轄市包攬。以下是前50強(qiáng)高校具體排名情況,一起來(lái)看看吧!
前十北京獨(dú)占八席
透過(guò)上述榜單不難看出,前十高校北京就獨(dú)占了八所,分別是清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。十強(qiáng)中剩余的兩所高校分別是天津大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)。
除了“北協(xié)和”外,上榜十強(qiáng)的高校全部為985工程、A類世界一流大學(xué)建設(shè)高校。
天大、北師大并列第三
在具體排名方面,北京大學(xué)力壓清華大學(xué)位列華北地區(qū)第一,兩校也是全國(guó)排名前2位的高校。緊隨其后的是天津大學(xué)和北京師范大學(xué),兩校在全國(guó)榜單中并列第十位,表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。尤其是北師大,由于校名中冠以“師范”二字,所以常被人誤解為僅培養(yǎng)教師的高校,綜合實(shí)力并沒(méi)有那么突出。其實(shí),北師大除了師范優(yōu)勢(shì)特色明顯外,也已經(jīng)是一所文理兼強(qiáng)的綜合性大學(xué)。
中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)和北京航空航天大學(xué)分列第5至7位。其中,人大和北航屬于“偏科”比較嚴(yán)重的高校,但在擅長(zhǎng)領(lǐng)域(人大偏人文社科,北航偏工科)絕對(duì)是高校圈一流水平,錄取分?jǐn)?shù)也是穩(wěn)居全國(guó)前十。北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院分列第8至10位。
燕山大學(xué)表現(xiàn)可圈可點(diǎn)
排名第11至20位的高校中,從地域來(lái)看,僅燕山大學(xué)不在北京市;從名氣來(lái)看,僅燕山大學(xué)非世界一流學(xué)科建設(shè)高校。由此可以看出,與外交學(xué)院并列處于華北地區(qū)第18、全國(guó)第67的燕山大學(xué),表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。
除了排名上不斷攀新高外,燕山大學(xué)還是入圍新一輪“雙一流”的熱門(mén)院校。一方面是因?yàn)檠啻缶C合實(shí)力不俗、有一定的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科(機(jī)械工程在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A-檔);另一方面是河北本土沒(méi)有一所“雙一流”高校(河北工業(yè)大學(xué)在天津市境內(nèi)),河北正全力支持燕大沖刺“雙一流”。
山西兩強(qiáng)不分伯仲
與河北同樣缺少名校的山西省,兩所領(lǐng)頭高校太原理工大學(xué)和山西大學(xué)分別位列第22和24位,實(shí)力不分伯仲。在新一輪“雙一流”遴選中,山西比較理想的結(jié)果是太原理工大學(xué)新增1個(gè)世界一流學(xué)科、山西大學(xué)入圍世界一流學(xué)科建設(shè)高校(物理學(xué))方陣。
從目前的形勢(shì)來(lái)看,作為部省合建、山西省重點(diǎn)扶持建設(shè)的山西大學(xué),非常有望成為新一輪“雙一流”高校中的一員。
至于內(nèi)蒙古自治區(qū),除了排名第32位的內(nèi)蒙古大學(xué)稍有點(diǎn)名校和實(shí)力外,其余高校在志愿填報(bào)時(shí)很難引起外地考生的興趣和關(guān)注。
對(duì)于華北地區(qū)最新大學(xué)排名50強(qiáng),以及高等教育發(fā)展極不均衡的現(xiàn)狀,你怎么看呢?歡迎留言交流分享!
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秋季來(lái)襲,又到了填報(bào)志愿的時(shí)候了?。√顖?bào)志愿的時(shí)候同學(xué)們肯定會(huì)關(guān)注每個(gè)大學(xué)的各種情況,院校排名首先要看院校排名,作為一個(gè)填報(bào)志愿的參考。那么院校排名什么意思呢?有什么影響呢?下面就看為您分析吧!歡迎大家閱讀??! 一、院校排名什么意思? 院校排名是選擇志愿的一個(gè)參考,一般排名靠前的學(xué)校更好。院校排名就是你在這個(gè)學(xué)校的排名,排名超出招生計(jì)劃數(shù)就不能被錄取了。各省、市、區(qū)招辦在投檔過(guò)程中,將填報(bào)了該校志愿且成績(jī)?cè)谂尉€上的考生檔案,按招投總分(高考成績(jī)總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序,按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行第一志愿投檔后,會(huì)自然形成的院校調(diào)檔最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。這條線,各省市區(qū)招辦和社會(huì)各界通常稱之為投檔分?jǐn)?shù)線,院校則稱之為調(diào)(或提)檔分?jǐn)?shù)線;也有的地方將按100%投檔比例的稱之為錄取分?jǐn)?shù)線,而且一般都會(huì)向社會(huì)各界予以公布。院校調(diào)檔線的產(chǎn)生是主要由學(xué)校的辦學(xué)水平和實(shí)力以及諸多因素所決定的。將高校投檔分?jǐn)?shù)線——院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線從高到低進(jìn)行排列,并把變動(dòng)原因加以分析,即形成高校投檔分排名。投檔分一般是加上了優(yōu)惠加分的分?jǐn)?shù),實(shí)考分沒(méi)加優(yōu)惠加分。就是說(shuō)有的學(xué)校完全認(rèn)可加分,有的學(xué)校并不是完全認(rèn)可加分的學(xué)生。 院校排名,是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)、以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、針對(duì)相關(guān)大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評(píng)鑒,再通過(guò)加權(quán)后形成的對(duì)大學(xué)的排序。世界很多教育機(jī)構(gòu)都有針對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)、商學(xué)院或MBA的排名,由此產(chǎn)生了一系列的社會(huì)和商業(yè)影響。其中,中國(guó)大學(xué)排名有軟科版、中國(guó)大學(xué)排行榜(CNUR)版、武書(shū)連版、校友會(huì)版和武漢大學(xué)中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)版等。世界大學(xué)排名有英國(guó)泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、英國(guó)QS世界大學(xué)排名、美國(guó)U.S.News世界大學(xué)排名,學(xué)術(shù)類排名有中國(guó)軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名、英國(guó)世界大學(xué)/機(jī)構(gòu)自然指數(shù)排名。其他還有俄羅斯莫斯科國(guó)際大學(xué)排名、沙特CWUR世界大學(xué)排名、荷蘭萊頓大學(xué)CWTS世界大學(xué)排名、西班牙CSIC世界大學(xué)排名、美國(guó)Scimago世界大學(xué)排名等;此外,中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)版世界大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)排行榜和中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)版世界大學(xué)排名等也有一定的影響力。排名對(duì)大學(xué)科研教學(xué)水平提升、形象推廣與其在與國(guó)際合作對(duì)象的行銷上,有著深遠(yuǎn)的影響。 二、院校排名有什么影響? 沒(méi)有進(jìn)入排名可能意味著有些大學(xué)被外國(guó)博士生、“世界級(jí)”科學(xué)家、學(xué)術(shù)伙伴和慈善家所忽視,例如:大學(xué)排名時(shí),所列入的標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù),最易于反映生物科學(xué)的研究成果。相對(duì)于社會(huì)科學(xué)范圍內(nèi)的建筑、創(chuàng)意、人文和美術(shù)則不易反映其研究成果。諸如工程、商業(yè)和教育等專業(yè)學(xué)科,向來(lái)沒(méi)有悠久的同行評(píng)議、不以名師出高徒為傳統(tǒng),也不易反映出對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)和真正實(shí)力。排名起初有重視校友社經(jīng)地位、畢業(yè)后貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)的傾向,其中擁有歷史悠久和資金充裕的學(xué)府,通常是偏向發(fā)達(dá)國(guó)家中的醫(yī)學(xué)院。這種排名標(biāo)準(zhǔn)使發(fā)展中國(guó)家的大學(xué)無(wú)法與歐美的重點(diǎn)大學(xué)在同一個(gè)起跑點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)。再者菁英教育和大眾教育之間的差別,以及發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家大學(xué)之間的鴻溝也可能會(huì)擴(kuò)大他們的優(yōu)劣勢(shì)。有一個(gè)特別的問(wèn)題是,排名使某一時(shí)刻的品質(zhì)與定義會(huì)留下一種固定的印象;而高等教育機(jī)構(gòu)的使命是多樣化的,所以僅僅把重點(diǎn)放在科學(xué)研究的實(shí)力上,會(huì)忽略了其他的維度,諸如教學(xué)、社區(qū)參與、第三職能、創(chuàng)新性,以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)影響。高等教育機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的組織,不同的院系和活動(dòng)皆有不同的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。根據(jù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)/權(quán)重的不同,對(duì)優(yōu)秀程度的定義也可能變化。由于排名計(jì)算總分,使高等教育的復(fù)雜性被減少至一種具有意義的數(shù)據(jù)上,而差別被夸大了。盡管存在這些批評(píng),俄羅斯、中國(guó)大陸、臺(tái)灣、印度、日本、韓國(guó)、歐洲各國(guó)*仍然非常努力于建立自己的世界級(jí)大學(xué)。 三、院校排名有什么好處? 院校排名起源于美國(guó)。早在1870年,美國(guó)聯(lián)邦教育局的年度報(bào)告就根據(jù)其所掌握的數(shù)據(jù)信息對(duì)大學(xué)進(jìn)行排行。第一個(gè)真正的大學(xué)排名是《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(US News & Report)1983年發(fā)布的,從此以后其他各國(guó)紛紛仿效,出現(xiàn)了以新聞媒體為發(fā)布主體的各種大學(xué)排名,典型的有:英國(guó)《*高等教育增刊》(Times Higher Education)、德國(guó)《明鏡》、加拿大《麥克林》(Maclean’s)及日本《鉆石》周刊等。隨著高校、*、雇主、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)排名的關(guān)注越來(lái)越多,大學(xué)排名的影響力也越來(lái)越大,然而大學(xué)排名的公正、公平、公開(kāi)性廣受質(zhì)疑。從風(fēng)險(xiǎn)治理的角度看,導(dǎo)向風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致大學(xué)排名公共性缺失的三大因素,因而,鼓勵(lì)分類專門(mén)評(píng)價(jià)、搭建數(shù)據(jù)共享平臺(tái)、探索個(gè)性化定制排名、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、樹(shù)立合理的標(biāo)準(zhǔn)等,是規(guī)避大學(xué)排名風(fēng)險(xiǎn)的有效策略。高等教育的大眾化產(chǎn)生了教育質(zhì)量之憂,而高等教育的國(guó)際化則加劇了高校辦學(xué)資源的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)排名產(chǎn)生的初衷是評(píng)價(jià)高校的辦學(xué)質(zhì)量、彰顯高校的辦學(xué)影響力,而如今,大 學(xué)排名已經(jīng)成為衡量高校聲譽(yù)的主要工具之一。 院校排名,簡(jiǎn)單來(lái)講就是選擇志愿的一個(gè)參考。以上就是對(duì)院校排名什么意思?院校排名有什么影響呢?院校排名有什么好處?的相關(guān)介紹,看完這篇文章,你對(duì)院校排名了解了嗎?
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