嘉應學院分數線嘉應學院分數線

來源：好上學 ??時間：2024-10-09

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嘉應學院分數線嘉應學院分數線

嘉應學院分數線如下：

理科：2022年。

最低分：421。

省控線：344。

錄取批次：本科二批。

文科：2022年。

最低分：467。

省控線：400。

錄取批次：本科二批。

嘉應學院，英文名稱：Jiaying University。是由廣東省人民* 舉辦、教育部備案，廣東省教育廳主管的全日制普通高等本科高校，是“ 粵東西北高校振興計劃”建設高校。

校區(qū)：

江北校區(qū)：廣東省梅州市梅松路100號。
江南校區(qū)：廣東省梅州市華南大道19號。
梅州師范分院校區(qū)：廣東省梅州市梅縣區(qū) 師范路10號。
醫(yī)學院校區(qū)：廣東省梅州市黃塘路146號。

建校史：

嘉應學院前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校。
1949年梅縣縣立女子師范學校與廣東省省立梅州師范學校（1937年創(chuàng)辦）合并組建廣東梅州師范學校。
1970年更名為梅縣地區(qū) 師范學校。

1982年在梅縣地區(qū)師范學校的基礎上成立嘉應師范專科學校。
1988年嘉應師范專科學校與嘉應大學（1924年創(chuàng)辦、1985年復辦）合并。
1990年定名為嘉應大學；2000年嘉應大學與嘉應教育學院（1980年創(chuàng)辦）合并組建嘉應學院。

以上內容參考：嘉應學院。

院校專業(yè)：

嘉應學院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，位于中國歷史文化名城、*元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域屬原中央蘇區(qū)，且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽的廣東省梅州市。學校面向15個省（市、區(qū)）招生，現有普通全日制學生2.8萬余人，成教學生近萬人。學科專業(yè)綜合,涵蓋文學、理學、工學、法學、醫(yī)學等11個學科門類,有省級重點學科7個;現有21個二級學院，本科專業(yè)60個，有國家級特色專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)6個、省級重點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點7個、省級戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè)3個、省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，其中，小學教育通過教育部師范類專業(yè)認證，臨床醫(yī)學專業(yè)通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，軟件工程通過IEET工程教育認證；現有4個校區(qū)，本部設在江北校區(qū)，校園占地面積1800多畝，建筑面積61.98萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設施先進，是求知治學的理想園地。,—— 歷史悠久，特色明顯。學校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校（梅州在清朝時稱嘉應州，嘉應學院由此得名），至今已有108年的辦學歷史，經歷了65年的中專教育、22年的大專教育，2000年升格為本科院校，2004年新增為廣東省學士學位授予權單位；2006年以“良好”等級通過教育部本科教學工作水平評估；2017年通過教育部本科教學工作審核評估；2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設高校；2021年辦學體制由“省市共建”調整為“省屬本科高?！?獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位,設立了廣東省博士工作站，與中山大學共建博士后創(chuàng)新實踐基地，是廣東省聯合培養(yǎng)研究生示范基地。堅持“立足地方、服務廣東、面向全國、放眼世界”辦學宗旨，打造“植根僑鄉(xiāng)，弘揚客家文化”辦學特色，培養(yǎng)了一大批適應地方經濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。,—— 立德樹人，薪火相傳。學校作為廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設單位，秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓，堅持以文化人、以德育人，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人?，F有“粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)培訓協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓協(xié)同育人中心”“大數據研究與應用協(xié)同創(chuàng)新中心”等4個省級協(xié)同育人中心和平臺；有校外實習基地和就業(yè)基地600多個。為社會培養(yǎng)各類人才近30萬人，其中，培養(yǎng)了梅州市80%以上的中小學骨干教師；培養(yǎng)國家級足球專業(yè)特色人才400多人；實施了“六卓越一拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0”，培養(yǎng)了卓越教師、卓越工程師等一大批人才；與中山大學、華南師范大學、暨南大學、華南農業(yè)大學、廣州體育學院等高校聯合培養(yǎng)碩士研究生。近年來，學生在省級以上學科競賽活動中獲各類獎項共1812項，其中國家級589項、省級1223項；學生考研成績喜人，錄取人數為2000多人；醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格考試總通過率85.25%（超出全國平均水平21個百分點）；招生形勢逐年向好，生源質量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現更加充分、更高質量就業(yè)。,—— 引育并舉，強化師資。學校堅持引育并舉，以人才強校助力學校事業(yè)高質量發(fā)展?，F有教職員工1800多人，其中，專任教師1400多人（正高職稱140多人、副高職稱410多人、博士290多人、碩士800多人）。現有國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才1人、全國農業(yè)科研杰出人才1人、廣東省高?！扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”國培對象1人，“全國優(yōu)秀教師”1人，省級“創(chuàng)新拔尖人才”1人、“南粵優(yōu)秀教師”24人、“省級教學名師”3人、廣東省高?！扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人、“省級優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了丘成桐、羅錫文、陳志杰、劉仲華等20多位院士、長江學者、國家杰出青年為榮譽教授，聘請了一大批行業(yè)企業(yè)專家和中小學名師進校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學校加大教師內培及“雙師雙能型”教師隊伍建設的力度；實施青年博士、青年教師、骨干教師培訓項目，近年來在國內外攻讀學位、進修、培訓達1000多人次，形成一支素質良好、業(yè)務精湛、結構合理、創(chuàng)新活力的教師隊伍。,—— 強化內涵，創(chuàng)新引領。學校以創(chuàng)新為引擎，為彰顯內涵、持續(xù)發(fā)展不斷蓄力。現有廣東省優(yōu)勢重點學科1個，廣東省特色重點學科4個，廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科2個。有省級重點實驗室“廣東省山區(qū)特色農業(yè)資源保護與精準利用重點實驗室”，廣東省普通高校工程技術研究（技術開發(fā)）中心“高性能覆銅板工程技術開發(fā)中心”“廣東省柚類工程技術開發(fā)中心”，廣東省普通高校人文社會科學省市共建重點研究基地“嘉應學院客家研究院”，廣東省社會科學研究基地“足球文化與產業(yè)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”“林風眠藝術研究與實踐中心”以及現代農業(yè)科技創(chuàng)新中心“廣東省五華三黃雞科技創(chuàng)新中心”等20多個省部級教學科研平臺。近年來，學校獲得國家自然科學基金項目和國家社科基金項目共19項，教育部人文社科項目13項，省自然科學基金和省哲學社會科學規(guī)劃項目130多項，獲得橫向科研項目207項；教師在全國公開發(fā)行刊物上發(fā)表科研論文3000余篇，被國際著名自然科學檢索系統(tǒng)收錄180多篇；獲得國家專利109項。獲中國農業(yè)農村部神農中華農業(yè)科技獎二等獎1項，省級*獎4項,廣東省教育教學成果獎一等獎3項、二等獎4項。,—— 主動作為，服務地方。學校扎根梅州辦大學，服務地方經濟社會發(fā)展?，F與廣東省人大常委會共建廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地；與廣東省紀委監(jiān)委共建廣東省高校廉政研究中心；與廣東省委黨史研究室、市委黨史研究室共建“蘇區(qū)精神（廣東）研究中心”；與梅州市委宣傳部共建馬克思主義學院；與市人大常委會共建“梅州市地方立法與研究基地”；與梅州市、中山大學等共建“知識產權學院”“粵東北區(qū)域協(xié)調發(fā)展與鄉(xiāng)村振興研究院”“區(qū)域地理環(huán)境模擬與智能決策研究院”“國家超算廣州中心梅州分中心”“大數據研究與應用協(xié)同創(chuàng)新中心”“微納電子材料聯合研究中心”等一批具有影響力的產學研協(xié)同創(chuàng)新平臺；近年來，學校主動對接梅州8個縣（市、區(qū)）的*、企事業(yè)單位，先后選派省市科技特派員500多人次，與梅州市300多家企事業(yè)單位開展校企合作；與地方行業(yè)、企業(yè)共建“產業(yè)學院”，主動服務梅州足球特區(qū)、陶瓷產業(yè)群建設。成立“教師教育發(fā)展中心”，做大做強粵東北基礎師資教育培訓。,—— 傳揚文化，使命擔當。學校以傳揚文化為使命，在文化傳承中打造發(fā)展特色。依托“蘇區(qū)精神（廣東）研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”，構建起課堂教學、校園文化、主題社會實踐和網絡教學“四位一體”的紅色文化育人體系；開展了大量地方黨政部門干部的培訓工作，為傳承紅色基因，挖掘紅色資源作出積極貢獻?！犊图乙魳肺幕讽椖揩@批廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，助力提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的質量和水平。學校成立了客家研究院（含客商研究院）、客家學院，設立了“客家文化研究基地”，獲批首個“全國性客家學研究團體——中國人類學民族學研究會客家學專業(yè)委員會”；配合梅州市舉辦了“世界客商大會”“世界客家文化藝術節(jié)”等大型活動，承辦了“海峽兩岸客家文化論壇”等活動；每年召開客家研究專題夏令營，舉辦客家學論壇，組織師生進行紅色文化研學、開展“弘揚蘇區(qū)精神，傳承紅色基因”系列主題活動，舉辦“蘇區(qū)精神大講堂”，傳承和弘揚原中央蘇區(qū)老區(qū)精神、優(yōu)秀客家傳統(tǒng)文化。,—— 國際合作，開放辦學。學校堅持開放辦學，在開放合作中不斷凝聚發(fā)展合力。獲得廣東省“印度洋海上絲綢之路學術研究中心”，響應國家“一帶一路”倡議，發(fā)揮梅州僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，加強與東南亞地區(qū)、港澳臺地區(qū)、印度洋海域周邊國家以及歐美地區(qū)高校的國際交流合作，與10多個國家20多所高?；虿块T建立了合作關系，深入開展交流。近年來，派出73批次學科帶頭人、骨干教師、管理干部赴國（境）外開展學習交流；遴選5批38名教師參加與國外高校開展聯合培養(yǎng)博士項目，鼓勵和支持教師提升學歷；派出23批次學生赴國（境）外學習實習；積極開展留學生教育培養(yǎng)工作。通過請進來走出去的方式，培育了一批具有國際視野、能夠參與國際交往和競爭的應用型人才。,——砥礪奮進，開創(chuàng)新局。百年風雨路，奮進新時代。學校正搶抓國家加快原中央蘇區(qū)振興發(fā)展和廣東省加快破解高等教育不平衡不充分問題、廣東省實施新一輪高等教育“沖補強”提升計劃、中山大學“組團式”幫扶學校等重大機遇，堅持和加強黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，實施“十四五”規(guī)劃和中長期發(fā)展目標規(guī)劃，以高質量發(fā)展為主線，以深化改革為動力，以內涵建設為核心，以“申碩”工作為重點，以規(guī)模質量協(xié)調發(fā)展為根本，推動學校快速高質發(fā)展，為建設成為“高水平應用型大學”而接續(xù)奮斗!

嘉應學院2022錄取分數線

2022嘉應學院在云南二本及預科地理科學(師范)專業(yè)錄取分數線544分、旅游管理專業(yè)錄取分數線535分、自動化專業(yè)錄取分數線470分。
嘉應學院（Jiaying University）是由廣東省人民*舉辦、教育部備案，廣東省教育廳主管的全日制普通高等本科高校，是“粵東西北高校振興計劃”建設高校。據2022年5月學校官網顯示，學?，F有4個校區(qū)，本部設在江北校區(qū)，校園占地面積1800多畝。

嘉應學院分數線如下：

理科：2022年。

最低分：421。

省控線：344。

錄取批次：本科二批。

文科：2022年。

最低分：467。

省控線：400。

錄取批次：本科二批。

嘉應學院，英文名稱：Jiaying University。是由廣東省人民*舉辦、教育部備案，廣東省教育廳主管的全日制普通高等本科高校，是“粵東西北高校振興計劃”建設高校。

校區(qū)：

江北校區(qū)：廣東省梅州市梅松路100號。
江南校區(qū)：廣東省梅州市華南大道19號。
梅州師范分院校區(qū)：廣東省梅州市梅縣區(qū)師范路10號。
醫(yī)學院校區(qū)：廣東省梅州市黃塘路146號。

建校史：

嘉應學院前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校。
1949年梅縣縣立女子師范學校與廣東省省立梅州師范學校（1937年創(chuàng)辦）合并組建廣東梅州師范學校。
1970年更名為梅縣地區(qū)師范學校。

1982年在梅縣地區(qū)師范學校的基礎上成立嘉應師范?？茖W校。
1988年嘉應師范專科學校與嘉應大學（1924年創(chuàng)辦、1985年復辦）合并。
1990年定名為嘉應大學；2000年嘉應大學與嘉應教育學院（1980年創(chuàng)辦）合并組建嘉應學院。

嘉應學院分數線

其他信息：

教育部門并沒有劃分嘉應學院是一本還是二本，嘉應學院在廣東本科批次招生，通常說嘉應學院是本科大學；如果你不是廣東考生，嘉應學院在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說嘉應學院是二本大學。嘉應學院是由廣東省人民*舉辦、教育部備案，廣東省人民*與梅州市人民*共建、以省為主的全日制普通本科院校，是“粵東西北高校振興計劃”建設高校。嘉應學院好的專業(yè) 國家級專業(yè)綜合改革試點：生物工程省級特色專業(yè)：化學、漢語言文學、思想政治教育、英語、生物科學、園林、信息與計算科學、市場營銷、運動訓練（足球方向）省級專業(yè)綜合改革試點：生物工程、數學與數學應用、小學教育、地理信息科學、物理學、歷史學、護理學省級戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè)：電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程