與芯片相關(guān)的中專院校排名 院校專業(yè):
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-18
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院校專業(yè):
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院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080918TK
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,將以培養(yǎng)出愛國進(jìn)取、創(chuàng)新思辨、具有扎實(shí)的數(shù)理和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識的人才為目標(biāo)。專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握密碼理論與技術(shù)、密碼管理、密碼應(yīng)用、密碼測評等專業(yè)綜合知識,具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、系統(tǒng)思維能力,擁有較高的產(chǎn)業(yè)視角和國際視野。能夠從事密碼測評、密碼管理、密碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研發(fā)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用相關(guān)鄰域的工作。 二、課程體系 1、核心課程: 密碼科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論、密碼學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用密碼學(xué)、對稱密碼理論、公鑰密碼理論、密碼協(xié)議分析與設(shè)計(jì)、密碼工程與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全、密碼分析與應(yīng)用、密碼測評與管理、密碼芯片分析與設(shè)計(jì)、密碼管理系統(tǒng)分析及應(yīng)用、密碼學(xué)法律與標(biāo)準(zhǔn)。 2、實(shí)踐課程 密碼測評綜合實(shí)驗(yàn)、密碼工程綜合實(shí)驗(yàn)、密碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)安全與系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)踐。 三、就業(yè)前景 畢業(yè)生可以在科研機(jī)構(gòu)、教育單位、*部門,以及互聯(lián)網(wǎng)、信息安全、金融、電子商務(wù)等企業(yè)中從事密碼和信息安全相關(guān)的科研、開發(fā)、運(yùn)維、管理等方面的工作。也可以在IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用等工作
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
暫無介紹
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
暫無介紹
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
中專畢業(yè)證里面含芯片嗎
有。
畢業(yè)證是一樣的尺寸,然后記錄了一樣的信息,只是信息有不同,比如說記錄你學(xué)院專業(yè)姓名零幾級的,這些信息都是你個(gè)人的。
中專畢業(yè)證書是學(xué)生在中等專業(yè)學(xué)校完成相關(guān)課程學(xué)習(xí),通過考試后,中等專業(yè)學(xué)校向?qū)W生頒發(fā)的中專畢業(yè)證書。
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)排名
其他信息:
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪幾所,中國哪些本科大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)力最強(qiáng)?下面是全國最好的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)排名,歡迎閱讀。 全國物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)高校排行榜 在最新公布的2018年物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)排名中,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最好的排名第一的大學(xué)是電子科技大學(xué),東北大學(xué)排名第二,江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在全國排名第三。
密碼學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080905
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識 以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng) 的專業(yè)能力和良好外語運(yùn)用能力,能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、 設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作的高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:
1.掌握馬列主義、*思想與中國特色社會(huì)主義基本理論,具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng);
2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)等相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和工 程科學(xué)知識;
3.系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,理解基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法,理 解物理世界與數(shù)字世界的關(guān)聯(lián),具有感知、傳輸、處理一體化的核心專業(yè)意識;
4.掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識, 并具備綜合運(yùn)用掌握的知識、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力;
5.具有終身學(xué)習(xí)意識以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力;
6.了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力;
7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術(shù)倫理的基本 要求;
8.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力;
9.具有初步的外語應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;
10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識和基本方法,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程。
核心知識領(lǐng)域:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系、標(biāo)識與感知、物聯(lián)網(wǎng)通信、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)控制、物 聯(lián)網(wǎng)信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等。
核心課程示例(括號內(nèi)理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或習(xí)題課學(xué)時(shí)):
示例一:物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論(18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)(45 +18學(xué)時(shí))、RFID原理及應(yīng)用(45+ 18學(xué)時(shí))、傳感器原理及應(yīng)用(45 +18學(xué)時(shí))、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用(45 +18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì) (27 +18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(54學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)中間件設(shè)計(jì)(27 +18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng) 設(shè)計(jì)(54學(xué)時(shí))、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(jì)(45 +18學(xué)時(shí))、傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)(36+36學(xué) 時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)控制原理與技術(shù)(45 +18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)(45 +18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)信息安全 (45 +18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)(36學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(54學(xué)時(shí))。
示例二:物聯(lián)網(wǎng)工程概論(30學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)算法基礎(chǔ)(60 +15學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)(60+ 15學(xué)時(shí))、傳感網(wǎng)與微操作系統(tǒng)(45 +15學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私(30學(xué)時(shí))、無線單片機(jī)與協(xié)議 開發(fā)(60+15學(xué)時(shí))、JAVA語言程序設(shè)計(jì)(30 +15學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)(20 +10學(xué)時(shí))、物 流管理信息系統(tǒng)(30+15學(xué)時(shí))、RFID系統(tǒng)(30學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)(20 +10學(xué)時(shí))、多 傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)(60學(xué)時(shí))、云計(jì)算(30學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)與智慧思維(30學(xué)時(shí))、移動(dòng)人機(jī)交互 技術(shù)(30學(xué)時(shí))、社會(huì)計(jì)算(30學(xué)時(shí))。
示例三:物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論(18學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)(40學(xué)時(shí))、傳感器原理及應(yīng)用( 36+10 學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(40+10學(xué)時(shí))、嵌入式系統(tǒng)原理(40 +12學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì) (40+10學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)(50學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)(40 +14學(xué)時(shí))、RFID與智能卡 技術(shù)(40+10學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)與應(yīng)用(40+14學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)信息安全(40 +14學(xué)時(shí))、傳感 器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用(40 +14學(xué)時(shí))、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)(40 +14學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘(40+10學(xué) 時(shí))、信息系統(tǒng)分析與集成(40+14學(xué)時(shí))、軟件集成與服務(wù)計(jì)算(40+10學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):傳感器實(shí)驗(yàn)、傳感網(wǎng)實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)通信實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)工 程規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《嵌入式原理及應(yīng)用》、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)》、《匯編語言與微機(jī)原理》、《傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)》、《應(yīng)用密碼學(xué)》、《光電子物理基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字建?!?、《微處理器系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):電商物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)嵌入式、智能機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)采集與分析。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
IT類企業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、物理網(wǎng)系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)支持、云計(jì)算。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)前景
目前,教育部審批設(shè)置的高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)信息工程”三個(gè)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。此三個(gè)專業(yè)從2011年才開始首次招生,目前為止還沒有畢業(yè)生,所以,無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況,但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。
作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視,并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域,使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個(gè)新專業(yè),主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù),也可在高校或科研機(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。未來的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要得到發(fā)展,需要在信息收集、改進(jìn)、芯片推廣、程序算法設(shè)計(jì)等方面有所突破,而做到這些的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)人才。柏斯維也指出,從整體來看,物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是非常需要人才。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
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