好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點關(guān)注

好上學(xué)在線報名

在線咨詢

8:00-22:00

當(dāng)前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生要求

支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!

來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-19

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹酥С挚缈寂R床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!

臨床醫(yī)學(xué)考研院校排行榜:

1、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院:學(xué)院是由上海第二醫(yī)科大學(xué)與上海交大合并后成立的,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)位居全國第一位。

2、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院:前身是醫(yī)科大學(xué),之后與浙江大學(xué)合并后組建而成,臨床醫(yī)學(xué)實力排名全國第二位,評估為A+。

3、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院:北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院是我國最強的獨立醫(yī)學(xué)院,屬于雙一流大學(xué)行列。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評估為A。

4、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院:前身是上海醫(yī)科大學(xué),之后與復(fù)旦大學(xué)合并。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評估為A。

5、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部:前身是北京醫(yī)科大學(xué),之后與北京大學(xué)合并。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評估為A-。

6、首都醫(yī)科大學(xué):1960年成立,是北京重點高校。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評估為A-。

7、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院:前身是同濟(jì)醫(yī)科大學(xué),后來合并成華中科技大學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)評估為A-。

8、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院:前身是湖南醫(yī)科大學(xué),后來合并成中南大學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)評估為A-。

9、中山大學(xué):中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身是中山醫(yī)科大學(xué),后來合并組成中山大學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評估為A-。

10、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心:前身是華西醫(yī)科大學(xué),后來合并成四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心。臨床醫(yī)學(xué)評估為A-。

以上內(nèi)容參考: 百度百科-臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

其他信息:


支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)*出分類鑒別的能力。

2015年度中國大學(xué)研究生院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排名

說明

醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等11個一級學(xué)科。

據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計數(shù)據(jù),我國大學(xué)2013年授予的醫(yī)學(xué)博士占博士總數(shù)的9.01%,授予的醫(yī)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的10.52%。

另對中國大學(xué)公布的2007~2012年招生的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計,醫(yī)學(xué)博導(dǎo)占博導(dǎo)總數(shù)的12.14%。醫(yī)學(xué)是中國第3大學(xué)科。

2015年,有權(quán)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)有79所,有權(quán)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共180所。

醫(yī)學(xué)是強國的科學(xué),衡量一個國家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志是這個國家全體國民的平均健康水平。

臨床醫(yī)學(xué)考研學(xué)校排名


支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!

院校專業(yè):


支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!

專業(yè)層次 專科(高職)

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ??疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 520101K

是什么

臨床醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、疾病診療等方面的基本知識和技能,在城鄉(xiāng)、農(nóng)村的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行疾病臨床診斷與治療等。例如:感冒、發(fā)燒、外傷等基本疾病的診斷與治療,傳染病和流行性疾病的預(yù)防控制,心梗、血栓等危急重癥的急救等。 關(guān)鍵詞:農(nóng)村 衛(wèi)生站 醫(yī)療 保健

學(xué)什么

《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦產(chǎn)科學(xué)與婦女保健》、《兒科學(xué)與兒童保健》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):全科醫(yī)學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)學(xué)美容、醫(yī)學(xué)影像、院前急救。

干什么

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu):臨床醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)保健、計劃生育。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、助理全科醫(yī)生等職業(yè), 基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等崗 位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、 預(yù)防醫(yī)學(xué)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、全科醫(yī)學(xué)等知識, 具備正確診斷和處理常見病和多發(fā)病、 識別重大疾病并提出轉(zhuǎn)診建議、辨識急危重癥并進(jìn)行初步急救處理和及時轉(zhuǎn)診、實施慢 性病管理和社區(qū)疾病康復(fù)等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職 業(yè)精神,具備較高的信息素養(yǎng),能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有基層醫(yī)療工作所需的臨床診療技能; 2.具有診斷和處理常見病、多發(fā)病,識別重大疾病的能力; 3.具有辨識急危重癥并進(jìn)行初步急救處理和及時轉(zhuǎn)診的能力; 4.具有實施慢性病管理和社區(qū)疾病康復(fù)的能力; 5.具有辨證施治合理應(yīng)用中成藥治療常見病,開展中醫(yī)適宜技術(shù)服務(wù)的能力; 6.具有實施全科醫(yī)療服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù),配合處理社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件 的能力; 7.具有進(jìn)行有效的人際溝通、實施醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的能力; 8.具有運用計算機(jī)信息技術(shù)輔助日常診療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)活動的能力; 9.具有運用環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理、法律法規(guī)等相關(guān)知識與技能的能力; 10. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、 病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程:

診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)與適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實務(wù)、全科醫(yī)學(xué)概論。

實習(xí)實訓(xùn):

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行常見病和多發(fā)病診治、基 層醫(yī)療常用診療技術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實務(wù)等實訓(xùn)。在二 級甲等以上綜合性醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書: 醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 暫無 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 臨床醫(yī)學(xué)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

70%-75% 2019年 83%-87% 2020年 93%-97% 2021年

男女比例

男生 44% 56% 女生

開設(shè)課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等。

以上就是好上學(xué)整理的支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽:????

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 rolandosalazar210.com All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號