冷鏈運輸工程專業(yè)排名院校 院校專業(yè):
來源:好上學 ??時間:2024-10-22
今天,好上學小編為大家?guī)砹死滏溸\輸工程專業(yè)排名院校
院校專業(yè):
,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
物流工程屬于什么專業(yè)大類
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:120602
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統的管理學、工學基礎理論,掌握物流工程項目策劃、預測、設 計和實施、物流裝備設計與運用以及物流系統運作與管理等基礎知識與基本技能,能在企業(yè)、科 研院所及*部門從事物流系統設計、決策、管理、運營以及物流工程領域教學和科研等工作的 基本能力的復合型應用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習物流管理與工程類、管理科學與工程類等相關學科的基本理 論和基本知識及物流工程專業(yè)的專業(yè)知識,接受物流工程項目策劃與設計、物流裝備設計與運用 等方面的基本訓練,掌握物流工程項目設計、物流裝備設計與運用、物流系統運作與管理方面的 基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識;
2.掌握物流管理與工程類、管理科學與工程類、交通運輸類、機械類、電子信息類的基本理 論和基本知識;
3.掌握物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術,熟練掌握物流工 程的基本方法與技術;
4.具有進行物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計、物流業(yè)務運作及物流裝備設計 與應用的基本技能,具備一定的物流管理能力;
5.具有較寬廣的國際視野,熟悉國內外物流工程項目設計、供應鏈和物流運作所涉及的工 程、技術、經濟、管理等方面的標準、慣例、法律、政策等;
6.了解國內外物流工程項目設計與運營領域理論與實際發(fā)展狀況和趨勢,了解國內外物流 工程設計、物流裝備設計與應用、企業(yè)物流運作的基本模式,了解國內外物流行業(yè)工程技術的發(fā) 展現狀及趨勢;
7.具有一定的獲取知識的能力,包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技 術應用能力;
8.具有一定的應用知識能力,包括綜合實驗能力、工程實踐能力、工程綜合能力;
9.具備一定的創(chuàng)新能力,包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、創(chuàng)業(yè)能力、 科技開發(fā)能力、科學研究能力。
主干學科:物流管理與工程、管理科學與工程、交通運輸、機械、電子信息。
核心課程:物流工程、供應鏈管理、物流自動化技術、現代物流裝備、物流信息技術、物流系統 規(guī)劃與設計、物流系統仿真。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文及參加全國大學生物流設計大賽、物流 系統建模與仿真比賽等國內外相關專業(yè)競賽等。
主要專業(yè)實驗:物流系統綜合模擬實驗、物流系統仿真實驗、物流系統規(guī)劃與設計實驗、物流 裝備設計與應用實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:管理學學士或工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《物流運籌學》、《采購與供應管理》、《商品學概論》、《物流系統仿真》、《物流系統規(guī)劃與設計》、《數據庫開發(fā)技術》、《物流成本分析與控制》、《物流配送中心設計》、《運輸與配送管理》、《現代物流裝備》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):冷鏈物流。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
物流、運輸類企業(yè):物流設備研發(fā)、物流系統設計、物流成本分析、物流運輸管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
物流工程專業(yè)就業(yè)前景:
現代物流被企業(yè)界稱為“尚未開發(fā)的新大陸”和“促進經濟增長的加速器”。可見,物流行業(yè)的發(fā)展空間和潛力無窮。物流行業(yè)發(fā)展得好,必然會帶動就業(yè)。更進一步說,物流管理專業(yè)的就業(yè)前景非常好,物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。
中國現代物流發(fā)展尚處于起步階段,配送體系不健全,但隨著電子商務的普及,物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。人力資源專家分析認為,今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外,相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和*以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達60余萬。據了解,目前最為搶手的物流人才,是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。
物流工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的交通運輸類,其中交通運輸類共11個專業(yè),物流工程專業(yè)在交通運輸類專業(yè)中排名第2,在整個工學大類中排名第24位。據2013年的調查333887位物流工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4710元,其中應屆畢業(yè)生工資3489元,0-2年工資4194元,10年以上工資1000元,3-5年工資5305元,6-7年工資6814元,8-10年工資7711元。就業(yè)前景比較好的城市有:上海、深圳、北京、廣州、杭州、武漢、南京、東莞、廈門、重慶。
物流工程專業(yè)就業(yè)方向:
物流工程專業(yè)畢業(yè)生可進入*、商貿、物流企業(yè)從事物流系統分析設計、物流系統運營管理、物流項目規(guī)劃建設等相關技術及管理工作,也可以在專業(yè)咨詢公司、教育培訓機構、相關*部門、以及其他社會團體從事物流相關工作。就業(yè)單位:各類物流企業(yè),工商企業(yè)的物流管理部門,各級物流行政管理部門,交通運輸企事業(yè)單位,物流系統規(guī)劃與設計部門,商業(yè)、流通業(yè)管理部門,物流設備研發(fā)、*企業(yè),科研院所、大專院校等。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
冷鏈運輸難點在哪里?
冷鏈運輸和普通貨運相比,難點在于需要極強的專業(yè)性,主要是體現在對貨品溫度的把控上。冷鏈運輸其實最考驗的環(huán)節(jié)是冷機溫度,因為不同的貨物對溫度的要求不一樣,如果對貨品溫度認知不足,就可能直接導致貨品損壞。冷鏈運輸的貨品大部分對溫度都比較敏感,特別是疫苗這一類超高 附加值 的貨品,要求溫度上下浮動不能超過3 攝氏度 ,因此對設備和駕駛員的要求特別高。如果稍不注意,就可能導致巨額的損失。
其他信息:
物流工程與管理專碩考研初試考試科目有思想政治理論、英語、數學、物流工程學,復試考試科目有交通運輸工程、外語(口語、聽力、翻譯)、綜合面試。同等學力加試科目有物流系統工程、供應鏈管理。
物流工程與管理專業(yè)培養(yǎng)具備物流學、運籌學、管理學、交通運輸組織學、運輸經濟學、運輸商務管理等基本理論和基本知識,適合于物流企業(yè)、交通運輸企業(yè)及機械或電子*企業(yè)、科研院所、*機構等部門,從事物流系統規(guī)劃與設計、物流技術設備和物流自動化系統的設計與集成、物流系統運行與維護的復合型、應用型的高級工程技術與管理人才。在國內同類專業(yè)中創(chuàng)辦較早,在物流工程領域具有重要的地位和影響。
材料補充:
物流工程與管理專業(yè)主要課程有管理學、運籌學、工程圖學、機械設計基礎、生產與庫存控制、物流基礎、物流信息系統、物流學導論、供應鏈管理、物流工程、物流機械技術、國際物流學、電子商務概論、物流倉儲技術、物流系統工程、運輸會計學、專業(yè)英語(物流)等。
其他信息:
物業(yè)工程專業(yè)是近幾年比較吃香的專業(yè),但仍有很多考生和家長對這一專業(yè)不太了解,這個專業(yè)到底屬于哪一大類呢?下面就由帶大家一起了解一下吧! 物流工程屬于什么專業(yè)大類 物流工程屬于交通運輸類專業(yè),是屬于工科的,也就是說屬于工程類。物流工程專業(yè)是管理與技術的交叉學科,它與交通運輸工程、管理科學與工程、工業(yè)工程、計算機技術、機械工程、環(huán)境工程、建筑與土木工程等領域密切相關。 物流工程主要運用工業(yè)工程和系統工程的理論和在物流管理中,從物流系統整體出發(fā),把物流和信息流融為一體,看作一個系統,把生產、流通和消費全過程看作一個整體,運用系統工程的理論和方法進行物流系統的規(guī)劃、管理和控制,選擇最優(yōu)方案,以最低的物流費用、高的物流效率、好的顧客服務,達到提高社會經濟效益和企業(yè)經濟效益目的的綜合性組織管理活動方法,從整體上對物流進行分析、設計、優(yōu)化和控制。 物流工程專業(yè)的就業(yè)方向 物流工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級經濟管理部門,工商企業(yè)中從事物流工程工作和與物流相關的鐵路,航空,港口,倉儲等管理和技術工作。畢業(yè)后主要從事 ie工程師、采購工程師、*工程師等工作。 物流工程領域具有重要的地位和影響,就業(yè)前景相當好;據統計,物流工程專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是上海。畢業(yè)生一般在各類物流企業(yè)、工商企業(yè)的物流管理部門、各級物流行政管理部門、交通運輸企事業(yè)單位、物流系統規(guī)劃與設計部門、商業(yè)流通業(yè)管理部門、物流設備研發(fā)、*企業(yè)、科研院所、大專院校等。
其他信息:
物流工程主要研究物流學、運籌學、管理學、交通運輸組織學、運輸經濟學、運輸商務管理等方面的基本知識和技能,在物流、交通運輸、機械*等企業(yè)單位進行物流系統的規(guī)劃設計、物流技術設備的研發(fā)、物流成本的分析與控制等。 物流工程專業(yè)主要做什么 物流工程研究物流系統的規(guī)劃設計與資源優(yōu)化配置、物流運作過程的計劃與控制以及企業(yè)物流經營管理。 物流工程是管理與技術的交叉學科,它與交通運輸工程、管理科學與工程、工業(yè)工程、計算機技術、機械工程、環(huán)境工程、建筑與土木工程等領域密切相關。 物流工程專業(yè)主要學什么課程 為滿足物流工程的培養(yǎng)目標,高校的物流工程專業(yè)通常會開設高等數學、線性代數、概率論與數理統計、運籌學、大學英語、大學物理、電工與電子技術、機械制圖、C語言程序設計、數據庫技術、計算機應用技術、系統工程學等工科理論課程,為以后就業(yè)或繼續(xù)深造打下寬口徑厚基礎。 在專業(yè)課程方面,通過學習物流工程學、交通運輸工程學、現代物流與供應鏈管理、技術經濟學、物流經濟學、物流系統規(guī)劃與設計、物流技術與裝備、物流信息技術與數據庫、物流系統建模與仿真、智能運輸系統、倉儲與配送管理、采購與管理、國際物流學、電子商務與物流、特種物流等課程,使學生能夠掌握本專業(yè)的基本技能。 除了上述專業(yè)課外,物流工程專業(yè)還包括大量的專業(yè)實踐教學課程,如專業(yè)認知實踐、物流工程仿真課程設計、物流信息技術課程設計、物流系統建模、學科競賽、物流生產實習、畢業(yè)設計等,將課堂所學應用到具體的工程應用實踐中,做到學以致用。
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:120602
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統的管理學、工學基礎理論,掌握物流工程項目策劃、預測、設 計和實施、物流裝備設計與運用以及物流系統運作與管理等基礎知識與基本技能,能在企業(yè)、科 研院所及*部門從事物流系統設計、決策、管理、運營以及物流工程領域教學和科研等工作的 基本能力的復合型應用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習物流管理與工程類、管理科學與工程類等相關學科的基本理 論和基本知識及物流工程專業(yè)的專業(yè)知識,接受物流工程項目策劃與設計、物流裝備設計與運用 等方面的基本訓練,掌握物流工程項目設計、物流裝備設計與運用、物流系統運作與管理方面的 基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識;
2.掌握物流管理與工程類、管理科學與工程類、交通運輸類、機械類、電子信息類的基本理 論和基本知識;
3.掌握物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術,熟練掌握物流工 程的基本方法與技術;
4.具有進行物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計、物流業(yè)務運作及物流裝備設計 與應用的基本技能,具備一定的物流管理能力;
5.具有較寬廣的國際視野,熟悉國內外物流工程項目設計、供應鏈和物流運作所涉及的工 程、技術、經濟、管理等方面的標準、慣例、法律、政策等;
6.了解國內外物流工程項目設計與運營領域理論與實際發(fā)展狀況和趨勢,了解國內外物流 工程設計、物流裝備設計與應用、企業(yè)物流運作的基本模式,了解國內外物流行業(yè)工程技術的發(fā) 展現狀及趨勢;
7.具有一定的獲取知識的能力,包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技 術應用能力;
8.具有一定的應用知識能力,包括綜合實驗能力、工程實踐能力、工程綜合能力;
9.具備一定的創(chuàng)新能力,包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、創(chuàng)業(yè)能力、 科技開發(fā)能力、科學研究能力。
主干學科:物流管理與工程、管理科學與工程、交通運輸、機械、電子信息。
核心課程:物流工程、供應鏈管理、物流自動化技術、現代物流裝備、物流信息技術、物流系統 規(guī)劃與設計、物流系統仿真。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文及參加全國大學生物流設計大賽、物流 系統建模與仿真比賽等國內外相關專業(yè)競賽等。
主要專業(yè)實驗:物流系統綜合模擬實驗、物流系統仿真實驗、物流系統規(guī)劃與設計實驗、物流 裝備設計與應用實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:管理學學士或工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《物流運籌學》、《采購與供應管理》、《商品學概論》、《物流系統仿真》、《物流系統規(guī)劃與設計》、《數據庫開發(fā)技術》、《物流成本分析與控制》、《物流配送中心設計》、《運輸與配送管理》、《現代物流裝備》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):冷鏈物流。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
物流、運輸類企業(yè):物流設備研發(fā)、物流系統設計、物流成本分析、物流運輸管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
物流工程專業(yè)就業(yè)前景:
現代物流被企業(yè)界稱為“尚未開發(fā)的新大陸”和“促進經濟增長的加速器”??梢?,物流行業(yè)的發(fā)展空間和潛力無窮。物流行業(yè)發(fā)展得好,必然會帶動就業(yè)。更進一步說,物流管理專業(yè)的就業(yè)前景非常好,物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。
中國現代物流發(fā)展尚處于起步階段,配送體系不健全,但隨著電子商務的普及,物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。人力資源專家分析認為,今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外,相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和*以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達60余萬。據了解,目前最為搶手的物流人才,是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。
物流工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的交通運輸類,其中交通運輸類共11個專業(yè),物流工程專業(yè)在交通運輸類專業(yè)中排名第2,在整個工學大類中排名第24位。據2013年的調查333887位物流工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4710元,其中應屆畢業(yè)生工資3489元,0-2年工資4194元,10年以上工資1000元,3-5年工資5305元,6-7年工資6814元,8-10年工資7711元。就業(yè)前景比較好的城市有:上海、深圳、北京、廣州、杭州、武漢、南京、東莞、廈門、重慶。
物流工程專業(yè)就業(yè)方向:
物流工程專業(yè)畢業(yè)生可進入*、商貿、物流企業(yè)從事物流系統分析設計、物流系統運營管理、物流項目規(guī)劃建設等相關技術及管理工作,也可以在專業(yè)咨詢公司、教育培訓機構、相關*部門、以及其他社會團體從事物流相關工作。就業(yè)單位:各類物流企業(yè),工商企業(yè)的物流管理部門,各級物流行政管理部門,交通運輸企事業(yè)單位,物流系統規(guī)劃與設計部門,商業(yè)、流通業(yè)管理部門,物流設備研發(fā)、*企業(yè),科研院所、大專院校等。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
物流工程專業(yè)是干什么的
物流工程考研科目
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:120602
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統的管理學、工學基礎理論,掌握物流工程項目策劃、預測、設 計和實施、物流裝備設計與運用以及物流系統運作與管理等基礎知識與基本技能,能在企業(yè)、科 研院所及*部門從事物流系統設計、決策、管理、運營以及物流工程領域教學和科研等工作的 基本能力的復合型應用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習物流管理與工程類、管理科學與工程類等相關學科的基本理 論和基本知識及物流工程專業(yè)的專業(yè)知識,接受物流工程項目策劃與設計、物流裝備設計與運用 等方面的基本訓練,掌握物流工程項目設計、物流裝備設計與運用、物流系統運作與管理方面的 基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識;
2.掌握物流管理與工程類、管理科學與工程類、交通運輸類、機械類、電子信息類的基本理 論和基本知識;
3.掌握物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術,熟練掌握物流工 程的基本方法與技術;
4.具有進行物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計、物流業(yè)務運作及物流裝備設計 與應用的基本技能,具備一定的物流管理能力;
5.具有較寬廣的國際視野,熟悉國內外物流工程項目設計、供應鏈和物流運作所涉及的工 程、技術、經濟、管理等方面的標準、慣例、法律、政策等;
6.了解國內外物流工程項目設計與運營領域理論與實際發(fā)展狀況和趨勢,了解國內外物流 工程設計、物流裝備設計與應用、企業(yè)物流運作的基本模式,了解國內外物流行業(yè)工程技術的發(fā) 展現狀及趨勢;
7.具有一定的獲取知識的能力,包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技 術應用能力;
8.具有一定的應用知識能力,包括綜合實驗能力、工程實踐能力、工程綜合能力;
9.具備一定的創(chuàng)新能力,包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、創(chuàng)業(yè)能力、 科技開發(fā)能力、科學研究能力。
主干學科:物流管理與工程、管理科學與工程、交通運輸、機械、電子信息。
核心課程:物流工程、供應鏈管理、物流自動化技術、現代物流裝備、物流信息技術、物流系統 規(guī)劃與設計、物流系統仿真。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文及參加全國大學生物流設計大賽、物流 系統建模與仿真比賽等國內外相關專業(yè)競賽等。
主要專業(yè)實驗:物流系統綜合模擬實驗、物流系統仿真實驗、物流系統規(guī)劃與設計實驗、物流 裝備設計與應用實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:管理學學士或工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《物流運籌學》、《采購與供應管理》、《商品學概論》、《物流系統仿真》、《物流系統規(guī)劃與設計》、《數據庫開發(fā)技術》、《物流成本分析與控制》、《物流配送中心設計》、《運輸與配送管理》、《現代物流裝備》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):冷鏈物流。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
物流、運輸類企業(yè):物流設備研發(fā)、物流系統設計、物流成本分析、物流運輸管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
物流工程專業(yè)就業(yè)前景:
現代物流被企業(yè)界稱為“尚未開發(fā)的新大陸”和“促進經濟增長的加速器”??梢姡锪餍袠I(yè)的發(fā)展空間和潛力無窮。物流行業(yè)發(fā)展得好,必然會帶動就業(yè)。更進一步說,物流管理專業(yè)的就業(yè)前景非常好,物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。
中國現代物流發(fā)展尚處于起步階段,配送體系不健全,但隨著電子商務的普及,物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。人力資源專家分析認為,今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外,相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和*以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達60余萬。據了解,目前最為搶手的物流人才,是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。
物流工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的交通運輸類,其中交通運輸類共11個專業(yè),物流工程專業(yè)在交通運輸類專業(yè)中排名第2,在整個工學大類中排名第24位。據2013年的調查333887位物流工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4710元,其中應屆畢業(yè)生工資3489元,0-2年工資4194元,10年以上工資1000元,3-5年工資5305元,6-7年工資6814元,8-10年工資7711元。就業(yè)前景比較好的城市有:上海、深圳、北京、廣州、杭州、武漢、南京、東莞、廈門、重慶。
物流工程專業(yè)就業(yè)方向:
物流工程專業(yè)畢業(yè)生可進入*、商貿、物流企業(yè)從事物流系統分析設計、物流系統運營管理、物流項目規(guī)劃建設等相關技術及管理工作,也可以在專業(yè)咨詢公司、教育培訓機構、相關*部門、以及其他社會團體從事物流相關工作。就業(yè)單位:各類物流企業(yè),工商企業(yè)的物流管理部門,各級物流行政管理部門,交通運輸企事業(yè)單位,物流系統規(guī)劃與設計部門,商業(yè)、流通業(yè)管理部門,物流設備研發(fā)、*企業(yè),科研院所、大專院校等。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
以上就是好上學整理的冷鏈運輸工程專業(yè)排名院校
院校專業(yè):
相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學。
標簽:<br/>??院校專業(yè):??冷鏈運輸工程專業(yè)排名院校??