農(nóng)藝與種業(yè)院校排名 農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)253分能調劑的B區(qū)學校有什么 - 百度...

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農(nóng)藝與種業(yè)和作物栽培學和耕種學哪個好一些呀? - 百...

你問的這個問題，
農(nóng)藝與種業(yè)和作物栽培學和耕種學哪一個好一些?
農(nóng)藝應該是偏藝術吧?
象公園建設花木培養(yǎng)等等，
種業(yè)應該是偏各種農(nóng)作物種子的培養(yǎng)，
作物栽培學應該是怎樣種莊稼，
耕種學應該是各種土地的利用和種植，
你自己看看喜歡哪一個方面?

農(nóng)藝與種業(yè)方向不同對就業(yè)有影響嗎

農(nóng)藝與種業(yè)方向不同對就業(yè)有影響。園藝方向培養(yǎng)掌握基礎理論以及相關的管理科學知識，具有較寬的知識面，掌握解決此領域農(nóng)業(yè)問題的基本技能，具有創(chuàng)新意識和獨立擔負農(nóng)業(yè)技術推廣或農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理工作能力，能勝任園藝生產(chǎn)和教育等企事業(yè)單位和管理部門工作的具有綜合職業(yè)技能的應用型高層次專業(yè)技術人才。

草業(yè)方向培養(yǎng)具備草業(yè)科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、生態(tài)及其它相關的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護生態(tài)平衡等技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

種業(yè)方向培養(yǎng)具備種子科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)及其它相關的部門或單位從事種子繁育、種子加工貯藏、種子質量檢測、種子營銷及優(yōu)質種子、種苗的推廣、種子技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)253分能調劑的B區(qū)學校有什么 - 百度...

山西農(nóng)業(yè)大學。
這種學?；揪褪窃谟谶@個分數(shù)線的上下就可以，而且這種b區(qū)學校的教學質量還是可以的。一般這樣一個分數(shù)來選學校，也可以選其他專業(yè)來鞏固一下自己的知識。
山西農(nóng)業(yè)大學學校始建于1907年，初名私立銘賢學堂，創(chuàng)始人為孔祥熙，后發(fā)展為私立銘賢農(nóng)工?？茖W校、私立銘賢學院。1951年改私立為公辦，成立山西農(nóng)學院。1979年更名為山西農(nóng)業(yè)大學，列入全國重點大學。2019年，山西農(nóng)業(yè)大學和山西省農(nóng)業(yè)科學院合署改革，成立新的山西農(nóng)業(yè)大學。

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