農(nóng)學(xué)類院校老師待遇排名 農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名全國前十

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹宿r(nóng)學(xué)類院校老師待遇排名 農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名全國前十，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

一、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院 農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院是由原作物學(xué)院、植保學(xué)院和園藝學(xué)院3個學(xué)院合并建立，學(xué)科覆蓋作物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園藝學(xué)3個一級學(xué)科，其中作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學(xué)、果樹學(xué)為國家重點學(xué)科；現(xiàn)有學(xué)科方向還包括蔬菜與設(shè)施園藝學(xué)、種子科學(xué)、園林、農(nóng)藥與植物植檢。 學(xué)院下設(shè)9個系。 二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院 1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整，前金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院和中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院的農(nóng)藝學(xué)科與浙江大學(xué)的農(nóng)科部分合并建成南京農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。2000年，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，農(nóng)學(xué)系組建成農(nóng)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有1個博士后流動站、12個博士學(xué)位點、9個碩士學(xué)位點和4個本科專業(yè)。 三、西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院 學(xué)院具有國家級研究中心2個，實驗室配置屬世界領(lǐng)先水平，已取得了若干國家及省部級成果。 四、浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院 農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院成立于1999年6月，現(xiàn)有農(nóng)學(xué)系、園藝系、植物保護(hù)系、茶學(xué)系、應(yīng)用生物科學(xué)系5個系，1個附屬教學(xué)實驗農(nóng)場和原子核農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、生物技術(shù)研究所、作物科學(xué)研究所、茶葉研究所、應(yīng)用昆蟲科學(xué)研究所、農(nóng)藥與環(huán)境毒理研究所、蔬菜研究所、果樹科學(xué)研究所、園林研究所、生物信息研究所等10個研究所組成?，F(xiàn)設(shè)有蔬菜學(xué)、茶學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治3個國家級重點學(xué)科，植物病理學(xué)1個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科等。學(xué)院有作物學(xué)、園藝學(xué)、植物保護(hù)學(xué)等3個博士后科研流動站，現(xiàn)擁有包括園林植物與觀賞園藝在內(nèi)的12個二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點。以及應(yīng)用生物科學(xué)(下設(shè)種子科學(xué)與工程、植物保護(hù)學(xué)、園藝科學(xué)與工程、茶學(xué)、應(yīng)用分子生物學(xué)5個主攻方向)、園林2個本科專業(yè)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名全國前十

農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)之后可以到國家機(jī)關(guān)、高等院校、跨國公司等企事業(yè)單位從事管理、教學(xué)和技術(shù)推廣等方面的工作。以下是小編整理的，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

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農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名全國前十

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第1)、浙江大學(xué)(排名第2)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第3)、福建農(nóng)林大學(xué)(排名第4)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第5)、貴州大學(xué)(排名第6)、西北農(nóng)林科技大學(xué)(排名第7)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第8)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第9)、西南大學(xué)(排名第10)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)怎么樣

農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農(nóng)作物加工成食用油，農(nóng)場的經(jīng)營與管理等。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)可以去農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)什么

植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、田間試驗設(shè)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)。

農(nóng)學(xué)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。

以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

目前，全中國總?cè)丝?3億人，面對如此龐大的人群和不斷減少的耕地，唯有農(nóng)業(yè)科學(xué)才是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，而致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的農(nóng)學(xué)人才，將會是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅力量。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

一、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門從事相關(guān)工作。近年來高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學(xué)生“村官”的身影越來越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識豐富，具有很大的優(yōu)勢。

二、農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務(wù)員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

三、農(nóng)業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會進(jìn)入各類農(nóng)業(yè)院校，從事相關(guān)教學(xué)及科研工作，但這對畢業(yè)生的學(xué)歷要求一般都比較高。

四、還有一大部分畢業(yè)生會去農(nóng)場、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、*、研發(fā)等相關(guān)工作。

注：想要知道有關(guān)高考志愿填報的相關(guān)問題，可通過得道高考，了解更多院校信息，包括歷年的院校和專業(yè)分?jǐn)?shù)線、院校綜合排名、優(yōu)勢學(xué)科、院校就業(yè)情況等信息都可查詢。/vip.ddanl.com/edu"target="_blank">得道高考志愿填報系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源于各省教育考試機(jī)構(gòu)公布的官方數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源準(zhǔn)確。

農(nóng)學(xué)大學(xué)專業(yè)排名

全國農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名：

1，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所以農(nóng)學(xué)，生命科學(xué)為特色的研究性大學(xué)。共設(shè)18個學(xué)院，一個實體教學(xué)單位和一個直屬系。

2，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

3.　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

4．浙江大學(xué)

5.西北農(nóng)林科技大學(xué)

6．華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

7.????湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

8．河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

9.?河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

10．沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)

僅供參考，需要學(xué)校詳細(xì)信息，登錄官方網(wǎng)站了解！

農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名如下：

1、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家“ 211工程 ”和“ 985工程 ”重點建設(shè)的教育部直屬高校。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、 清華大學(xué) 農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。

2、 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 。學(xué)校前身是清朝 光緒 年間湖廣總督張之洞1898年創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。2000年，由 農(nóng)業(yè)部 劃轉(zhuǎn)教育部直屬領(lǐng)導(dǎo)。2005年，進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)行列。

3、 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”高校之一。學(xué)校整體的農(nóng)科實力十分強(qiáng)大，位于全國前列。

4、 西北農(nóng)林科技大學(xué) 。西北農(nóng)林科技大學(xué)地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西 楊凌 ，現(xiàn)為教育部直屬、國家“985工程“和“211工程“重點建設(shè)高校。

5、 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，也是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)?，F(xiàn)有雅安、成都和 都江堰 3個校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏文獻(xiàn)資源625萬冊。

以上內(nèi)容參考 百度百科——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科——西北農(nóng)林科技大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科——華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科——中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

農(nóng)學(xué)排名

農(nóng)業(yè)大學(xué)排名

2022農(nóng)業(yè)類大學(xué)排行榜如下：

1、第一梯隊

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海海洋大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，這11所大學(xué)均為雙一流建設(shè)高校。

2、第二梯隊

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)。

中南林業(yè)科技大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。

3、第三梯隊

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、信陽農(nóng)林學(xué)院、西藏農(nóng)牧學(xué)院、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。

1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械?？茖W(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合慎搜告并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院。

同年11月漏局，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程寬明大學(xué)合并組建中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：090101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方 面的工作能力，具有健全人格及社會責(zé)任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué) 與耕作學(xué)等方面的基本理論和基本知識，接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，掌握 作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識與技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、 作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方 面的基本知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作 學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗設(shè)計、研究與分析方法及實驗技能；

3．具有通識性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生命倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面 的知識，掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù)；

4．熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學(xué)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前 景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，較好的外語交流能力、科學(xué)思維能力。

主干學(xué)科：作物學(xué)、生物學(xué)。

核心課程：遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)與試驗設(shè)計、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、社會實踐、科研訓(xùn)練、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設(shè)計）等。

主要專業(yè)實驗：植物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、植物生理生化實驗、植物保護(hù)學(xué)實驗、土壤肥料學(xué) 實驗、植物生物技術(shù)實驗、作物學(xué)實驗（綜合作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)實驗）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實驗》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。 以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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