新聞學就業(yè)院校排名 新聞類大學排名
來源:好上學 ??時間:2024-10-29
今天,好上學小編為大家?guī)砹诵侣剬W就業(yè)院校排名 新聞類大學排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050301
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以 及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具有堅定的政治方 向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新 聞傳播技能。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習人文與社會科學的基本知識,掌握新聞傳播歷史和基本理 論,接受新聞傳播實踐的訓練,具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、協(xié)作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄; 2.寬厚的人文社會科學基礎,具備多學科知識背景與綜合思維能力; 3.掌握新聞傳播學基本理論,熟悉中外新聞事業(yè)的歷史,了解中國國情及與新聞傳播相關 的法律與政策,堅守職業(yè)倫理道德; 4.具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業(yè)技能; 5.熟練地掌握一門外語。 主干學科:新聞傳播學。 核心課程:馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞學原理、傳播學原理、媒介倫理與法規(guī)、新 聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目*、新媒體導論、媒介經(jīng)營與管理。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):基層社會實踐(低年級,6周左右)、新聞媒體專業(yè)實踐(高年級,16周 左右)。 主要專業(yè)實驗:新聞攝影、新聞采訪與寫作、新聞編輯、融合新聞。 修業(yè)年限:四年。 授予學位:文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《新聞學概論》、《中國新聞事業(yè)史》、《外國新聞事業(yè)史》、《新聞采訪與寫作》、《新聞編輯與評論》、《馬列新聞論著選讀》、《現(xiàn)代漢語基礎》、《大眾傳播學》、《廣播電視學》、《新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):法治新聞、廣播電視、國際新聞、經(jīng)濟新聞、體育新聞、新聞攝影、數(shù)據(jù)新聞報道、網(wǎng)絡與新媒體、影視后期*、財經(jīng)新聞、傳媒經(jīng)營。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
新聞、媒體類企業(yè):新聞采編、新聞編輯、網(wǎng)絡編輯; 雜志、出版類企事業(yè)單位:刊物編輯、記者; 廣告類企業(yè):文案策劃。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:一、高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務,因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構進行理論研究。
二、網(wǎng)絡編輯
據(jù)統(tǒng)計,我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時,網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當,而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。做一名網(wǎng)絡編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁*軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。
三、影視節(jié)目*公司高級編導
如果你是一個娛樂“粉絲”,那么一定聽過“光線傳媒”這個名字,它*的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目*公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。我國有影視節(jié)目*公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目*公司*的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目*流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底,這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
四、線下刊物編輯
在網(wǎng)絡時代,現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術報。城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺,最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
2.區(qū)別
不過三所高校的新聞學專業(yè)培養(yǎng)計劃與發(fā)展方向有一定的區(qū)別。 中國人民大學 對于理論基礎要求較高, 重視在理論基礎上進行實踐 ,并著重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,要求自然也十分嚴格,但是輸送的更多是 研究型人才 。
復旦大學 新聞學專業(yè) 更重視實踐與研究實際的社會問題 ,并且要求學生有著 更為廣泛的知識面與綜合能力 (例如會讓你去學習一些經(jīng)濟學、法學的知識),并且對于邏輯思維也十分重視。教過我的兩個從復旦大學畢業(yè)的老師都喜歡研究實際社會問題,并且擅長從一個點出發(fā)進行深入挖掘,十分厲害。結合復旦大學培養(yǎng)計劃與地理位置,它 更多培養(yǎng)的是實踐型人才,并且側(cè)重公關方面。
而 中國傳媒大學 培養(yǎng)輸送的則更多是各大電視臺的主持人、記者等,對于新聞人的培養(yǎng)十分專業(yè),更注重實踐教學,在傳統(tǒng)媒體方面優(yōu)勢很大,對于新媒體研究也是位于學術前沿。
3.更多選擇
當然,如果覺得自己分數(shù)可能不太夠但是又熱愛新聞專業(yè)的話也可以選擇 第二階梯的高校,例如南京大學、吉林大學、華中科技大學等 。師資也十分雄厚,綜合能力排名靠前,只是對于新聞學領域研究側(cè)重點不同,因此沒有進入第一階梯,對于喜歡新聞學的同學來說也是很好的選擇。
好啦,就介紹這些吧,希望對大家有所幫助。
新聞專業(yè)大學排名
新聞類大學排名
其他信息:
截至2020年,全國公辦本科大學新聞學專業(yè)排名如下(A級院校):
1、中國人民大學 A+
中國人民大學新聞學院業(yè)已成為業(yè)界公認的新中國新聞事業(yè)重要的人才庫、智囊?guī)?、理論?chuàng)新基地和國內(nèi)外學界、業(yè)界的交流平臺。五十年來,學院共培養(yǎng)了7000余名畢業(yè)生,他們?yōu)橹袊侣勈聵I(yè)和社會主義建設事業(yè)做出了重要貢獻。
2、中國傳媒大學 A+
中國傳媒大學新聞學院建立于1959年,是新中國最早開展新聞學人才培養(yǎng)的教研機構。依據(jù)教育部最新公布的全國學科評估結果,中國傳媒大學的新聞傳播學排名與中國人民大學并列第一。學院現(xiàn)有專任教師47名,其中教授22名,副教授20名,半數(shù)以上教師具有海外留學或訪學經(jīng)驗。
3、復旦大學 A
設在新聞學系的新聞學專業(yè)是新聞學院的立院之本,其培養(yǎng)目標是為報社、通訊社以及黨政機關、企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、文化傳播以及新聞教學和研究的專門人才。
要求學生了解馬克思主義新聞學基本原理和新聞宣傳的政策法令,熟悉中外新聞事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,懂得并掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等各方面基本知識和技能,有較高的文字表達水平,會使用計算機等現(xiàn)代信息處理設備。
該專e799bee5baa6e58685e5aeb931333433626530業(yè)與國內(nèi)許多新聞單位和新聞院校建立了緊密的協(xié)作關系,并同美國、日本、英國等國家以及港臺地區(qū)的報社、大學或新聞傳播研究機構建立了直接聯(lián)系。
4、華中科技大學 A
華中科技大學新聞與信息傳播學院前身為創(chuàng)立于1983年的華中工學院新聞系,1998年成立新聞與信息傳播學院。經(jīng)過多年發(fā)展,學院現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為一個以人文社會科學為基礎,實行文理、文工大跨度交叉的新型學院。
5、清華大學 A-
清華大學新聞與傳播學院的使命是發(fā)揮清華大學的綜合優(yōu)勢,創(chuàng)建一流的新聞與傳播學科,培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞與傳播人才,探索先進的新聞與傳播理念,努力推動具有中國特色和國際水準的新聞與傳播教育和研究的發(fā)展。
為國家培養(yǎng)堅持社會主義方向,具有強烈的社會責任感和使命感、突出的專業(yè)能力和高尚的職業(yè)道德的高素質(zhì)新聞與傳播人才,把學院建設成為兼有教學、科研、培訓和咨詢功能的一流的新聞與傳播學院,為建設和發(fā)展中國社會主義新聞與傳播事業(yè)、為中華民族的偉大復興貢獻力量。
6、上海交通大學 A-
上海交通大學媒體與設計學院成立于2002年9月,2017年12月更名為媒體與傳播學院。學科指導思想為理論基礎扎實、專業(yè)技術過硬、學科特色鮮明。教學追求特色為文理交叉的辦學特色,國際化合作辦學水平,產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展道理,手腦并重的教學模式。
7、武漢大學 A-
武漢大學新聞與傳播學院(School of Journali* and communication, Wuhan University)是武漢大學二級學院。武漢大學新聞與傳播教育始于1983年的新聞系,2000年12月新聞與傳播學院成立。
根據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)信息顯示,學院設4個系,6個本科專業(yè)和專業(yè)方向,有1個一級學科博士學位授予點,5個二級學科博士學位授予點,4個二級學科碩士學位授權點,1個專業(yè)碩士學位授權點,1個博士后科研流動站。
8、暨南大學 A-
暨南大學新聞與傳播學院,可追溯到1928年在上海成立的暨南大學新聞類課程,1946年在上海正式創(chuàng)立新聞學系;2001年,暨南大學新聞學習擴建為新聞與傳播學院。暨南大學新聞與傳播學院有華語媒體“黃埔軍校”美譽。2019年9月,獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050301
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以 及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具有堅定的政治方 向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新 聞傳播技能。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習人文與社會科學的基本知識,掌握新聞傳播歷史和基本理 論,接受新聞傳播實踐的訓練,具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、協(xié)作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄; 2.寬厚的人文社會科學基礎,具備多學科知識背景與綜合思維能力; 3.掌握新聞傳播學基本理論,熟悉中外新聞事業(yè)的歷史,了解中國國情及與新聞傳播相關 的法律與政策,堅守職業(yè)倫理道德; 4.具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業(yè)技能; 5.熟練地掌握一門外語。 主干學科:新聞傳播學。 核心課程:馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞學原理、傳播學原理、媒介倫理與法規(guī)、新 聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目*、新媒體導論、媒介經(jīng)營與管理。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):基層社會實踐(低年級,6周左右)、新聞媒體專業(yè)實踐(高年級,16周 左右)。 主要專業(yè)實驗:新聞攝影、新聞采訪與寫作、新聞編輯、融合新聞。 修業(yè)年限:四年。 授予學位:文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《新聞學概論》、《中國新聞事業(yè)史》、《外國新聞事業(yè)史》、《新聞采訪與寫作》、《新聞編輯與評論》、《馬列新聞論著選讀》、《現(xiàn)代漢語基礎》、《大眾傳播學》、《廣播電視學》、《新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):法治新聞、廣播電視、國際新聞、經(jīng)濟新聞、體育新聞、新聞攝影、數(shù)據(jù)新聞報道、網(wǎng)絡與新媒體、影視后期*、財經(jīng)新聞、傳媒經(jīng)營。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
新聞、媒體類企業(yè):新聞采編、新聞編輯、網(wǎng)絡編輯; 雜志、出版類企事業(yè)單位:刊物編輯、記者; 廣告類企業(yè):文案策劃。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:一、高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務,因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構進行理論研究。
二、網(wǎng)絡編輯
據(jù)統(tǒng)計,我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時,網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當,而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。做一名網(wǎng)絡編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁*軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。
三、影視節(jié)目*公司高級編導
如果你是一個娛樂“粉絲”,那么一定聽過“光線傳媒”這個名字,它*的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目*公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。我國有影視節(jié)目*公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目*公司*的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目*流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底,這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
四、線下刊物編輯
在網(wǎng)絡時代,現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術報。城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺,最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050301
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以 及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具有堅定的政治方 向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新 聞傳播技能。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習人文與社會科學的基本知識,掌握新聞傳播歷史和基本理 論,接受新聞傳播實踐的訓練,具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、協(xié)作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄; 2.寬厚的人文社會科學基礎,具備多學科知識背景與綜合思維能力; 3.掌握新聞傳播學基本理論,熟悉中外新聞事業(yè)的歷史,了解中國國情及與新聞傳播相關 的法律與政策,堅守職業(yè)倫理道德; 4.具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業(yè)技能; 5.熟練地掌握一門外語。 主干學科:新聞傳播學。 核心課程:馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞學原理、傳播學原理、媒介倫理與法規(guī)、新 聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目*、新媒體導論、媒介經(jīng)營與管理。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):基層社會實踐(低年級,6周左右)、新聞媒體專業(yè)實踐(高年級,16周 左右)。 主要專業(yè)實驗:新聞攝影、新聞采訪與寫作、新聞編輯、融合新聞。 修業(yè)年限:四年。 授予學位:文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《新聞學概論》、《中國新聞事業(yè)史》、《外國新聞事業(yè)史》、《新聞采訪與寫作》、《新聞編輯與評論》、《馬列新聞論著選讀》、《現(xiàn)代漢語基礎》、《大眾傳播學》、《廣播電視學》、《新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):法治新聞、廣播電視、國際新聞、經(jīng)濟新聞、體育新聞、新聞攝影、數(shù)據(jù)新聞報道、網(wǎng)絡與新媒體、影視后期*、財經(jīng)新聞、傳媒經(jīng)營。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
新聞、媒體類企業(yè):新聞采編、新聞編輯、網(wǎng)絡編輯; 雜志、出版類企事業(yè)單位:刊物編輯、記者; 廣告類企業(yè):文案策劃。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:一、高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務,因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構進行理論研究。
二、網(wǎng)絡編輯
據(jù)統(tǒng)計,我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時,網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當,而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。做一名網(wǎng)絡編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁*軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。
三、影視節(jié)目*公司高級編導
如果你是一個娛樂“粉絲”,那么一定聽過“光線傳媒”這個名字,它*的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目*公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。我國有影視節(jié)目*公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目*公司*的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目*流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底,這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
四、線下刊物編輯
在網(wǎng)絡時代,現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術報。城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺,最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
中國哪些大學的新聞學類專業(yè)好?
從目前的資料來看,新聞學專業(yè)排名靠前的三所高校分別是中國人民大學、復旦大學、中國傳媒大學。
新聞學考研學校排名
1.共同點
三所高校作為國內(nèi)頂尖高校有著很多相似性,首先就是 分數(shù)很高 ,無論是高考還是考研進都要好好準備。 師資力量雄厚,每所高校都有很多新聞學國內(nèi)領軍學者 。再一個都比較 重視實踐 ,并 聚焦國際學術前沿 ,前瞻性很強。
其他信息:
新聞學是一門普通高等學校本科專業(yè),屬文學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。該專業(yè)學科主要以文學、政治學和社會學為學科基礎,同時又與哲學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、心理學和歷史學等學科密切相關。專業(yè)具有較強的政治性,要求學生堅持馬克思主義新聞觀和正確的政治立場。同時具有較強的實踐性與融合性,要求教學能緊跟傳媒實踐的快速發(fā)展,學生掌握扎實的新聞傳播知識,能夠勝任未來新聞傳播相關行業(yè)的工作。下面我們一起來看一下新聞學考研方向有哪些吧。 一、新聞學考研方向有哪些? 1、新媒體與網(wǎng)絡傳播 培養(yǎng)對網(wǎng)絡新聞傳播及新媒體傳播的特點與規(guī)律具有較高水準的專業(yè)認識、具備創(chuàng)新思維能力、適應網(wǎng)絡與新媒體傳播實踐需要的高級傳媒人才。能在新聞出版機構、網(wǎng)絡媒體、*部門、學校、大型企事業(yè)單位等機構從事網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站建設與管理以及信息的采集、編輯和傳播等工作。 2、廣告學 培養(yǎng)具備*、市場調(diào)研及策劃能力,熟悉媒體方面的專業(yè)知識,具有良好的外語溝通和提案能力,兼具深厚的理論研究功底的復合型廣告人才。主要到新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計*、公關、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析等工作。此外,由于廣告學專業(yè)的快速發(fā)展,各院校急需具有廣告學及相關背景的碩士生以補充短缺的師資資源。 3、廣播電視學 培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和團隊精神的廣播電視新聞領域高層次的專門人才,能夠在廣電新聞領域獨立進行專題研究或從事具體業(yè)務工作。主要到廣播電視媒體及其他新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節(jié)目主持或管理等工作,也可進入高?;蚱渌芯繖C構從事教學研究工作。此外,由于電視臺靈活多變、勞動強度大等工作特點,電視媒體十分歡迎男性研究生。 二、新聞學培養(yǎng)規(guī)格。 1、學制與學位 基本修業(yè)年限:一般為四年,各高??筛鶕?jù)實際情況實行彈性學制,允許學生在3-6年內(nèi)完成學業(yè)。 授予學位:對按規(guī)定修滿學分并符合培養(yǎng)方案要求的學生,授予文學學士學位。 2、素質(zhì)要求 堅決擁護中國*的領導,堅持正確的政治立場和方向,堅持新聞工作的黨性原則,堅持馬克思主義新聞觀,堅持正確輿論導向,維護國家利益,遵紀守法。始終堅守新聞真實性等基本準則以及服務國家、服務人民、服務中國特色社會主義的社會責任感和職業(yè)理想。具有清晰的新聞從業(yè)者的角色認知,具備積極樂觀、競爭協(xié)作的良好個性,掌握新聞傳播的基本知識和能力,具備創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。 3、知識要求 掌握新聞學相關理論知識和基本業(yè)務技能,擁有比較廣博和扎實的人文學科和社會科學基本知識。了解黨和國家新聞宣傳的方針、政策和相關法規(guī)。掌握業(yè)界發(fā)展現(xiàn)狀與變化趨勢,了解外國行業(yè)和專業(yè)發(fā)展動態(tài)。了解并掌握計算機和現(xiàn)代新媒體技術基礎知識以及相關應用。 4、能力要求 熟練掌握1門外語,在外語的聽、說、讀、寫、譯方面達到較高的實際應用水平。掌握科學的辯證思維方法,具有基本的人文社會科學調(diào)查研究能力。掌握媒介經(jīng)營管理的相關原理和知識,具備一定的市場營銷、媒介調(diào)查、媒體策劃與運營等方面的知識和能力。了解并掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識與技能,具備創(chuàng)新思維與一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。 三、新聞學發(fā)展前景。 1、人才需求 新聞行業(yè)需要適應國際化潮流,掌握信息化手段,靈活應用的全媒體化人才。全國各報刊、電視臺的招聘人數(shù)逐年下降,傳統(tǒng)媒體呈現(xiàn)萎縮之勢。同時,全國高校新聞院系畢業(yè)生進入傳媒業(yè)的學生不到30%。包括在北京、上海、廣州、武漢等知名新聞院系分布較為集中的城市,新聞學類畢業(yè)生的對口就業(yè)率也呈逐年下降的趨勢,傳媒傳統(tǒng)人才市場“供過于求”。報業(yè)集團招聘新媒體人才的案例更向廣度擴展,越來越多的報業(yè)集團開始重視對新媒體人才的招聘。 在媒介融合的大趨勢下,專業(yè)技能的界限亦被打破,具備跨媒體技能的“多面手”將成為未來新聞人才的首選。在中國能夠勝任這種多媒體報道工作的全能型新聞人才還極其匱乏,新聞院校也往往停留在單一技能新聞人才的培養(yǎng)上。從供求對象看,新聞專業(yè)畢業(yè)生實踐操作能力和新媒體運作能力較弱,無法滿足需求。 社會對新聞學專業(yè)的學生需求有限。一方面,近年來國家對新聞傳媒,特別是報紙雜志進行整頓,傳媒業(yè)基本上維持現(xiàn)有規(guī)模,對新聞類畢業(yè)生需求量有限。像北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的媒體,本科層次的人才基本飽和,新華社等媒體接收畢業(yè)生時,明確要求碩士以上學歷,同時還要“過五關斬六將”般的層層筆試、面試。越來越多畢業(yè)生將騰訊、新浪、網(wǎng)易、搜狐等門戶網(wǎng)站作為自己求職的首選,但是想要進入?yún)s很難。 2、就業(yè)方向 總體而言,新聞學專業(yè)的學生畢業(yè)后對口的方向有三個:新聞業(yè)(包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門)、公關業(yè)和廣告業(yè),就業(yè)領域很寬。除媒體內(nèi)容生產(chǎn)崗位之外,新聞學專業(yè)學生還適合廣告、公關、傳播、高校、企業(yè)宣傳、*宣傳等崗位的工作。電視節(jié)目編導也是很多畢業(yè)生理想工作,近年綜藝節(jié)目尤其是真人秀節(jié)目爆紅,電視播、編、采人才緊缺。線下刊物編輯比如雜志編輯等也是不錯的選擇,雜志編輯需要具備一些廣告知識,最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。最終沒有從事媒體行業(yè)的畢業(yè)生,一部分成了企業(yè)或*的公關、策劃人員,從事公關宣傳工作,還有一部分優(yōu)秀畢業(yè)生成為了高校教師。 新聞學專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。以上就是關于“新聞學考研方向有哪些”的詳細介紹,感謝大家閱讀!
其他信息:
2015新聞學專業(yè)大學排名
專業(yè)介紹:
新聞學是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對象,研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關系,探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務。
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具有新聞學基本理論與基本知識,掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、策劃、編導、*等基本技能,具備在新聞、出版、廣播、電視、宣傳部門及各企事業(yè)單位從事編輯、記者、媒介經(jīng)營管理、音像策劃、廣告*等素質(zhì)的現(xiàn)代傳媒人才。
新聞學畢業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?
謝邀~ 新聞學專業(yè) 一直是屬于比較熱門的專業(yè),而且業(yè)內(nèi)人士普遍看好,未來幾年我國的新聞傳播業(yè)將會快速蓬勃發(fā)展, 對專業(yè)人才的需求量較大 。
但是,作為新聞專業(yè)的
利益相關者
,我能明顯感受到,
隨著傳媒相關市場競爭愈加劇烈
,媒介融合加速,國內(nèi)的新聞傳播業(yè)迅速整合
。同時,此方面需求的“門檻”也會逐漸提高,只有那些具備較強專業(yè)技能同時綜合素質(zhì)也較強的新聞人才會被看好。然而近幾年來,新聞學專業(yè)的就業(yè)率近幾年并不高。就連在這樣媒體行業(yè)發(fā)達的城市、地區(qū),新聞專業(yè)的就業(yè)率也呈下降趨勢。
近年來新媒體行業(yè)發(fā)展迅速。雖然傳播媒介變了,但是傳播過程中內(nèi)容生產(chǎn),編輯校對的工作總是需要具有專業(yè)素質(zhì)的人完成。所以新聞學專業(yè)的同學不管是
傳統(tǒng)媒體
的工作還是新媒體的工作都能很好的勝任。
此外在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),新聞專業(yè)的畢業(yè)生還同樣具有一定優(yōu)勢,我的很多學長學姐畢業(yè)后都想選擇了互聯(lián)網(wǎng)工資,據(jù)他們說,企業(yè)近年來紛紛設立了新媒體部門來宣傳推廣自身,這些部門的工作正是新聞專業(yè)同學需要去做的,加上現(xiàn)在很多 自媒體 盛行,各個雜志也都有自己的網(wǎng)站和新媒體渠道,這些都需要人去運行維護,所以可以認為,新聞學在國內(nèi)就業(yè)前景還是不錯的。
據(jù)調(diào)查和我的經(jīng)歷,新聞專業(yè)的學生,畢業(yè)后主要在 傳統(tǒng)媒體和 互聯(lián)網(wǎng)公司等 行業(yè)工作,大致如下:互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、新能源、廣告、公關/市場推廣/會展、影視/媒體/藝術/文化傳播、教育/培訓/院校、計算機軟件、金融/投資/證券,主要從事 新聞相關工作、 文案策劃 、新媒體運營、文案 等工作,大致如下:文案策劃、新媒體運營、文案、文案編輯、新媒體運營專員、網(wǎng)站編輯。
所以應對這樣的就業(yè)趨勢,需要新聞專業(yè)的學生除了學好本專業(yè)的課程,還要培養(yǎng)自己的一技之長~
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