計算機院校就業(yè)排名 計算機211學校排名
來源:好上學 ??時間:2024-11-01
今天,好上學小編為大家?guī)砹擞嬎銠C院校就業(yè)排名 計算機211學校排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
計算機專業(yè)大學排名
計算機211學校排名
3.2018年專碩、學碩招生一百多,還算可以,考試難度和分數(shù)線均屬中等,是北京地區(qū)比較好的一個報考選擇。
2.鄭州大學
鄭州大學,簡稱“ 鄭大 ”,位于河南省會鄭州,國家“ 世界一流大學建設高校 ”、“ 211工程 ”、“一省一校”重點建設高校。擁有國家大學科技園,具有自主招生資格。
【推薦理由】
1.鄭州大學為教育部和省*合建的211高校,有強大的資源支持,發(fā)展很快,學校實力不俗。
2.鄭州大學位于河南省,省外報考學生較少,主要是省內學生競爭,相較熱門院校而言,競爭程度并非那么激烈。
3.鄭大計算機考研專業(yè)課考察科目相對多一些,難度是有的,但是復試線設置比較合理,通過初試的難度中等。
3.安徽大學
安徽大學簡稱“安大”,坐落于安徽省會合肥市,是國家“雙一流” 世界一流學科建設高校 ,學校擁有四個校區(qū)和一個大學科技產業(yè)園。
【推薦理由】
1.學院擁有“計算機應用技術”國家重點學科;建有“計算智能與信號處理”教育部重點實驗室、教育部“互聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新開放平臺示范基地
2.安徽大學作為老牌211高校,限于地理位置等因素,這幾年發(fā)展并不是很如意。但是計算機專業(yè)仍然強勢,尤其是在師資力量、學科建設(重點實驗室)等方面都很不錯,對于學生來說依舊有極好的發(fā)展空間,建議有一定實力的考生了解一下。
4.東華大學
東華大學簡稱“東華”,國家“211工程”重點建設的全國重點大學,東華大學有松江校區(qū)、延安路校區(qū)和新華路校區(qū),分別位于松江區(qū)和長寧區(qū)。
【推薦理由】
1.東華大學地處上海,是有院校特色的部屬211高校,在上海地區(qū)有一定的影響力和知名度。
2.上海高校云集,上交、、 復旦 、同濟之下還有上大、 華東理工 等知名211高校,相比之下,東華大學不引人注目,報考學生較少。
3.東華大學計算機專業(yè)實力不俗,專業(yè)課難度也較低,復試線也比較低,初試難度不大。(官網(wǎng)可以查到輕松各種考研相關信息,非常貼心且詳細,好評?。?
5合肥工業(yè)大學
合肥工業(yè)大學簡稱 合工大 ,是國家世界一流學科建設高校,211工程、985平臺重點建設高校。
【推薦理由】
1.合工大計算機專業(yè)評級為B+,在 211院校 中也是名列前茅。
2.此外科研實力較強,經(jīng)費也比較充足,對于研究生來說這是好事。
3.合工大是老牌的重點大學,受困于地理位置,知名度與影響力不足,但還是非常值得推薦的。
6.哈爾濱工程大學
哈爾濱工程大學,簡稱 哈工程 ,世界一流學科建設高校,入選211工程、985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺。是 中國人民*海軍 在東北地區(qū)唯一選拔培養(yǎng)后備軍官的依托學校。
【推薦理由】
1.哈爾濱工程大學前身是“哈軍工”,在原本的“三海一核”王牌之外,計算機專業(yè)也獲得了長足發(fā)展。
2.牌子老,發(fā)展?jié)摿ψ?,主要是許多考生不愿意去東北上學,所以競爭并沒有特別激烈。
3.是典型的軍工類的理工科院校,碩士主要分布在信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè),作為考研院校選擇,值得一試的。
7.西安電子科技大學
西安電子科技大學,簡稱“ 西電 ”或“西軍電”,國家“雙一流”世界一流學科建設高校、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”。
【推薦理由】
1.這所著名的“兩電一郵”之一的大學,在電子信息領域的地位可是一點都不低,與 北京郵電大學 ,電子科技大學齊名。
2.國家“雙一流”建設學科:信息與通信工程、計算機科學與技術國家級一類特色專業(yè):計算機科學與技術、智能科學與技術國家級特色專業(yè):機械設計*及其自動化、電子信息科學與技術、電子科學與技術、電子封裝技術、電磁場與無線技術
3.由于地處西安,也算是西北地區(qū),所以分數(shù)相對于另外2所大學,還是要低不少,值得推薦。
8.武漢理工大學
武漢理工大學,簡稱“武理工”。以工學為主,多學科相互滲透。國家“雙一流”世界一流學科建設高校,國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校。
【推薦理由】
1.武漢理工大學算是 211大學 里(除了985之外),排名非??壳暗拇髮W了。
2.它是由武漢原來幾所非常不錯的理工科大學合并而成,有“公交車”之稱,因此在交通,工科,汽車等專業(yè)領域,專業(yè)實力自然是非常不錯。
3.加上武漢這個中心城市位置, 九省通衢 ,未來就業(yè)可南可北,也值得推薦。
9.河北工業(yè)大學
河北工業(yè)大學,坐落于中國直轄市天津,國家世界一流學科建設高校、國家“211工程”重點建設高校,前身為北洋工藝學堂。
【推薦理由】
1.河北省唯一的一所211大學,但卻不在河北。所以原本實力非常強,卻錯生在了天津,最近幾年發(fā)展受到了一定限制。
2.河北工業(yè)大學的學生在很多場合可以擁有擁有兩個身份,相應的一些競賽之類的名額也比較多。
3.但要論性價比,絕對是一所不錯的大學,再加上天津這個直轄市位置,值得推薦。
10.云南大學
云南大學,簡稱云大。位于云南昆明,原名私立東陸大學,位列雙一流、211工程、一省一校等工程,有呈貢、東陸兩個校區(qū)。
【推薦理由】
1.云南大學號稱最美的大學之一,文化底蘊比較濃厚。云南大學排在全國第64位,辦學層次為世界知名2.。
2.注重科研項目,對學生的關注也不錯,學校給予學生的獎勵和資助也很多。
3.云大的計算機專業(yè)潛力很大,而且相對于其他211成功率高一點。綜合能力上云大也不錯,如果讀工科,可以選擇云大。
國內哪些大學的計算機專業(yè)比較好?
就國內而言,計算機科學與技術專業(yè)排名前十的高校都是學校,綜合實力也是十分強悍,那競爭壓力也就不言而喻了。專業(yè)排名靠前固然好,但考得上才是重點啊(捂臉)。下面給大家介紹一些專業(yè)實力和報考難度稍微平衡一些的學校。
首先推薦專業(yè)排名前十的 哈爾濱工業(yè)大學與華中科技大學 。兩所高校都不在北上廣等一線地區(qū),進而分數(shù)線不會很高,但同時專業(yè)實力又有保障,兩所學校的科研實力都是相當強悍的,從兩所高校在教育部的專業(yè)排名中也能看出一二。
其次推薦 西安電子科技大學、電子科技大學和北京郵電大學 。這三所大學在計算機專業(yè)領域內的學科精度高、知名度高,有“兩電一郵”的稱號。對于計算機類專業(yè)就業(yè)來說,毫無壓力,但是在各個省份收分也是比較高的,難度對于本省的考生依舊不小。
最后推薦 杭州電子科技大學、南京郵電大學、重慶郵電大學、天津理工大學 等大學。這些高校計算機類專業(yè)也比較好,在學校所在區(qū)域內認可度較高,學科評估排名較好,相對于上述的兩類高校是一個壓力比較小的選擇。有意向留在這些地區(qū)發(fā)展的考生可以優(yōu)先考慮這幾所學校。
總得來說,本區(qū)域的考生考本區(qū)域的知名高校難度都不會小,畢竟當初我們班就有將近八成的人選擇本省的學校??绲貐^(qū)考難度會小很多,地區(qū)跨度越大難度越小。
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:080901
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算 機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質,能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求:
1.掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論,具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質,社會責任感強;
2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(特別是離散數(shù)學)和其他相關的自然科學知識以及一 定的經(jīng)濟學與管理學知識;
3.系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識,理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識;
4.掌握計算學科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識,并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力;
5.具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力;
6.了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,具有創(chuàng)新意識,并具有技術創(chuàng)新和產品 創(chuàng)新的初步能力;
7.了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求;
8.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力;
9.具有一定的外語應用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法,形成良好的體育鍛煉習慣。
主干學科:計算機科學與技術。
核心知識領域:離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。
核心課程示例(括號內為理論學時+實驗或者習題課學時):
示例一:高級語言程序設計(40+48學時)、計算機導論(24+6學時)、*論與圖論(48學 時)、匯編語言程序設計(32+8學時)、電路44+16學時)、數(shù)理邏輯(32學時)、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計(36+12學時)、數(shù)據(jù)結構與算法(40+24學時)、近世代數(shù)(32學時)、計 算機組成原理(48+60學時)、軟件工程(48 +16學時)、形式語言與自動機(32學時)、數(shù)理邏輯 (32學時)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(40+24學時)、操作系統(tǒng)(40+16學時)、計算機網(wǎng)絡(36+30學時)、算法 設計與分析(32學時)、計算機體系結構(48學時)。
示例二:計算概論(72學時)、數(shù)據(jù)結構與算法(72學時)、數(shù)字邏輯設計(54學時)、*論 與圖論(54學時)、代數(shù)結構與組合數(shù)學(54學時)、數(shù)理邏輯(54學時)、微機原理(54學時)、計 算機組織與體系結構(54學時)、電路分析原理(72學時)、數(shù)字集成電路(72學時)、信號與系統(tǒng) (54學時)、微電子與電路基礎(54學時)、電子線路(72學時)、算法設計與設計(72學時)、腦與 認知科學(36學時)、人工智能導論(54學時)、編譯技術及實習(54+72學時)、操作系統(tǒng)及實 習(54+72學時)、微機實驗(0+72學時)、程序設計實習(0+72學時)、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設計實驗(0+72學時)、電子線路實驗(0+72學時)、基礎電路實驗(0+72 學時)。
示例三:電路分析基礎(68學時)、數(shù)字電路與邏輯設計(60+30學時)、模擬電子技術基礎 (60+30學時)、信號與系統(tǒng)(68學時)、電路信號與系統(tǒng)實驗(15 +15學時)、計算機導論(16學 時)、計算機通信與網(wǎng)絡(56+20學時)、軟件工程(30+16學時)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(40 +12學時)、編譯 原理(52+16學時)、人工智能(46學時)、操作系統(tǒng)(54+24學時)、程序設計基礎(44+32學時)、 數(shù)據(jù)結構(54+24學時)、離散數(shù)學(一)(54學時)、計算機組織與體系結構(76+20學時)、微機 系統(tǒng)(50+20學時)、離散數(shù)學(二)(30學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。
主要專業(yè)實驗:程序設計實驗、數(shù)據(jù)結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機網(wǎng)絡實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:工學學士或理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據(jù)結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
IT類企業(yè):技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產品經(jīng)理、產品運營、產品設計; *、科研單位:網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:
用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內,由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡,中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學生職業(yè)的首選,致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質,而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
中國的大學計算機專業(yè)排名。
艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2017中國大學評價研究報告》最新發(fā)布2017中國大學本科專業(yè)排行榜和2017中國大學計算機類本科專業(yè)排行榜等榜單如下:
1、北京大學9個本科專業(yè)榮膺中國八星級專業(yè),躋身2017世界一流、中國最頂尖專業(yè)行列,雄居校友會2017中國大學本科專業(yè)排行榜榜首。
清華大學第2,復旦大學第3,上海交通大學第4,中國人民大學第5,武漢大學第6,南京大學第7,浙江大學第8,中國科學技術大學第9,四川大學第10。
值得關注的是,北京大學物理學、清華大學計算機科學與技術和中國科學技術大學物理學等38個專業(yè)榮膺中國八星級專業(yè),武漢大學經(jīng)濟學、南京大學天文學等282個專業(yè)榮膺中國七星級專業(yè),躋身2017世界一流、世界高水平和中國頂尖專業(yè)行列,是2017年立志成為政商學等各界領袖、中國最優(yōu)秀考生的首選專業(yè),堪稱最值得中國高考狀元報考的最佳專業(yè)。
2、吉林大學珠海學院、四川大學錦江學院、云南師范大學商學院、北京師范大學珠海分校、武漢科技大學城市學院、浙江大學城市學院、燕山大學里仁學院、華南理工大學廣州學院、廈門大學嘉庚學院、南京大學金陵學院名列2017中國獨立學院本科專業(yè)排行榜前10強。
3、武昌首義學院、文華學院、三亞學院、西安歐亞學院、山東英才學院、鄭州工商學院、山東協(xié)和學院、武漢學院、吉林華橋外國語學院、西安培華學院名列2017中國民辦大學本科專業(yè)排行榜前10強。
4、西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學、北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院、上海紐約大學、溫州肯恩大學位居2017中外合作辦學大學本科專業(yè)排行榜前5強。
艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學研究團隊起源于1989年創(chuàng)建成立的“中國管理科學研究院科學學研究所高等院校比較研究課題組”,1989年發(fā)布中國第1個綜合大學排行榜,是目前中國持續(xù)開展大學評價研究時間最長的研究團隊,已有近40年中國高校自我評估和社會評價的歷史。
艾瑞深研究院常務副院長劉明指出,中國大學本科專業(yè)排行榜評價數(shù)據(jù)主要來源于教育部門、高校、新聞媒體和教育網(wǎng)站的*息,由于受到一些非可控制因素影響,數(shù)據(jù)收集可能存在疏漏之處,敬請批評指正。
校友會2017中國大學本科專業(yè)排行榜排名結果和評價指標體系請參閱由趙德國、蔡言厚和黨亞茹主持撰寫、武漢理工大學出版社即將出版發(fā)行的《2017中國大學評價研究報告》。
擴展資料
艾瑞深中國校友會網(wǎng)2017中國大學本科專業(yè)排行榜專業(yè)星級劃分:中國九星級專業(yè)(★★★★★★★★★):世界頂尖專業(yè);中國八星級專業(yè)(★★★★★★★★):世界一流、中國最頂尖專業(yè); 中國七星級專業(yè)(★★★★★★★):世界知名高水平、中國頂尖專業(yè); 中國六星級專業(yè)(★★★★★★):世界高水平、中國頂尖專業(yè); 中國五星級專業(yè)(★★★★★):世界知名、中國一流專業(yè); 中國四星級專業(yè)(★★★★):中國高水平專業(yè); 中國三星級專業(yè)(★★★):中國知名、區(qū)域一流專業(yè); 中國二星級專業(yè)(★★):中國區(qū)域高水平專業(yè);中國一星級專業(yè)(★):中國區(qū)域知名專業(yè)。
參考資料來源: 中國校友會網(wǎng):校友會2017中國大學計算機類本科專業(yè)排行榜
其他信息:
全國共有116所開設了計算機專業(yè)的大學參與了計算機專業(yè)大學排名,其中排名第一的是清華大學,排名第二的是國防科學技術大學,排名第三的是北京大學,以下是計算機專業(yè)大學排名具體榜單。
2015年中國的大學計算機專業(yè)排名
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計算機專業(yè)介紹
計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練,培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
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