550分的本科院校排名 550分能上985嗎

今天，好上學小編為大家?guī)砹?50分的本科院校排名 550分能上985嗎，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

550分能上什么大學

550分能上好一點的一本。

比如中南財經政法大學 、長安大學 、燕山大學 、湖南師范大學 、天津醫(yī)科大學、遼寧工程技術大學、青海大學、東北石油大學 、東北林業(yè)大學、 成都中醫(yī)藥大學 、南京農業(yè)大學 、南方醫(yī)科大學 、中國藥科大學、沈陽農業(yè)大學 、蘭州大學 、東北大學秦皇島分校、 陜西科技大學 、華中農業(yè)大學 、北方工業(yè)大學 、江蘇大學 、哈爾濱醫(yī)科大學、西南大學、 哈爾濱工程大學? 。 這些都是550-555分左右的大學。

志愿填報選擇院校的技巧：

1、找準位次。這包含兩個方面的位次：一是考生本人的成績位次。在公布高考成績同時會公布文理科一分段人數統(tǒng)計表，可以確定自己在全省總分的基本排名。

二是學校往年錄取最低分和平均分所對應的位次。查閱有關資料獲取學校近幾年在四川省錄取考生的最低分和平均分，以及最低分和平均分所對應的排名情況。

2、有“梯度”填報志愿?？忌顖蟮脑盒Ｖg要有一定的從高到低的梯度，要拉開檔次，要考慮學校的層次和報考熱度，相對自己的成績要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績能夠達到并保證錄取的。考生如果完全把同一層次學校依次排列，也可能出現不能被投檔的結果。這里給大家提供一個填報“口訣”：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊。

3、合理選擇專業(yè)調配。如果更看重學校一些，那么自然是服從調劑;如果對某個專業(yè)深愛有加，并且做好最壞的打算，那可以考慮不服從專業(yè)調劑。當然，實際在進行選擇時沒這么簡單，這個問題需要學生和家長、老師進行充分溝通。

550分能上985嗎

550分能否上 985院校 不好說，因為每個城市 錄取分數線 不同，所以只能舉例說明，比如陜西：

參考2021年的控制線以及大學錄取分數線。首先，理科550分在陜西省的位次大概是在13700多名次。這個位次，其實并不算太差。然后，2021年陜西省本科一批次分數線是443分，個人認為這個分數線對于高分考生來說并不具有參考價值。

所以，真正有參考價值的其實是2021年各個“985”大學在陜西省的錄取分數線以及各專業(yè)的平均分。所以，我們只看幾所分數線比較低的“985”大學錄取分數線。首先，看一下 中國海洋大學 2021年在陜西省的錄取分數線?？梢钥吹?，理科類各個專業(yè)的錄取平均分基本上都是575分以上。

綜合以上分析，550分，在陜西省估計只能上個普通“211”大學。

能上985院校的分數

不同地區(qū)難度不同，分數自然有很大差距。例如，河北省要660分以上，河南省670分以上可以上，安徽省要650分以上。這是綜合了當地人口數量、優(yōu)質高中多、一些政策設置了考生要上985必須達到的分數線。像這樣的地方不同，有些考生只有多考10分才能進985。

參看歷年的分數線，理科生要想進清華北大要在670分以上， 文科生 也要650分以上。因此高中三年，課本一百多本，課本上的知識點大大小小上千個，兩天時間考完需要的不僅是平時學習上的 腳踏實地 ，還需要臨考時的從容不迫。

2020年安徽文科550分能報什么大學?

1、 合肥師范大學

2、 安徽農業(yè)大學

3、 安慶師范大學

4、 淮北師范大學

5、 安徽工業(yè)大學

6、 安徽理工大學

7、 蚌埠醫(yī)學院

8、 安徽工程大學

合肥師范大學簡介

合肥師范學院坐落于“大湖名城、創(chuàng)新高地”――安徽省省會合肥市。學校前身是安徽教育學院，創(chuàng)建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。

學校是全國首批“服務國家特殊需求專業(yè)學位研究生”培養(yǎng)試點單位、“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點單位、“十三五”應用型本科產教融合工程實施高校，安徽省首批“地方應用型高水平大學”建設高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。

學?，F有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū)，校園面積1295畝；教學科研儀器設備總值1.74億元，紙質圖書近120萬冊；在職教工1142人，其中正高98人、副高328人；新世紀百千萬人才工程國家級人選2人、享受國務院*特殊津貼2人、二級教授4人、“115”產業(yè)創(chuàng)新團隊2個。

省學術技術帶頭人及后備人選10人、省特支計劃創(chuàng)新領軍人才2人、省高校學科拔尖人才2人、省高校優(yōu)秀中青年骨干教師3人、省宣傳文化領域青年英才1人、省教學名師19人、省級教壇新秀27人。

以上內容參考 合肥師范大學――學校簡介

浙江高考550分能上什么學校,550分能上什么大學(原創(chuàng)...

關于浙江高考550分能上什么學校本文目錄：

一、浙江高考成績550分能什么大學查詢

二、浙江高考考了550分是先選專業(yè)還是先選大學

三、各省錄取分數線匯總篇

四、浙江一本、二本、三本及高職院校排名

一、浙江高考成績550分能什么大學查詢

看過高考分數線，550分左右究竟能上什么大學，什么專業(yè)呢？根據學生所在地，大學所在地，文理科等等的不同，550分能上也都有所不同。

不同分數分別能上什么大學

點擊查詢浙江550分能上什么大學，各地各專業(yè)分數線詳情查詢

二、各省錄取分數線匯總篇

三、浙江一本、二本、三本及高職院校排名

浙江高職?？茖W校排名及分數線（完整版）

浙江三本大學排名及分數線（完整版）

浙江二本大學排名及分數線（完整版）

浙江一本大學排名及分數線（完整版）

最新教育部浙江市大學排名（完整版）

四、浙江高考成績550分是先選專業(yè)還是先選大學

兩種觀點針鋒相對

對首選學校還是首選專業(yè)有不同的看法，目前有兩種觀點。

1、認為要首選專業(yè)

自上個世紀70年代末恢復高考以來，從就業(yè)市場的檢驗和就業(yè)方面的情況來看，社會上一直流行一種觀點，即填報志愿選學校不重要，關鍵要選個好專業(yè)，這樣將來好就業(yè)。

在持這種觀點的人當中，尤以中學老師為甚。其主要理由是：一個人的發(fā)展和成才主要靠專業(yè)打天下，而不是依賴學校打天下，本科學習階段只能在大學度過四年的時光，而專業(yè)將伴隨人的一生。

未來社會雖然需要通才或復合型人才，但專業(yè)更是立足之本。高考填報志愿選擇了能充分發(fā)揮自身潛能的專業(yè)，同學的人生目標就會更加長遠，就不會為眼前的考試、暫時的排位斤斤計較，因為同學更醉心于創(chuàng)造社會價值，更醉心于邁向自我實現的境界中。

專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學習專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發(fā)展。

從現實的情況看，目前各高校對專業(yè)的建設都十分重視，配備優(yōu)良的師資，加大教學設備的資金投入，加強專業(yè)的研究力度，使得專業(yè)的教學質量大幅度提高。可以說，專業(yè)建設已經成為各高校的工作重點，現在不僅名牌重點大學有自己的重點和特色專業(yè)，就是一些不太出名的地方高校，也有自己的品牌專業(yè)。

目前很多考生和家長認為，清華大學冷門專業(yè)的畢業(yè)生也肯定比三流大學的畢業(yè)生更容易找到工作。于是，有些同學為了邁進自己心中最理想的大學，不惜選擇非常冷僻的專業(yè)，而往往到就業(yè)時就遇到了麻煩。

因為這些同學忽略了一個基本事實，即如果能考上清華大學的冷門專業(yè)，一般也都能考上吉林大學、 浙江大學 等名牌學校的重點、熱門專業(yè)，在將來的就業(yè)競爭中會有更大的優(yōu)勢。

有著多年任教經驗的 浙江理工大學 研究生院院長王式安教授指出：“如果考生不能進入符合自己發(fā)展?jié)撃艿膶I(yè)，也要選擇相近或相關的專業(yè)，這樣可以為今后的發(fā)展夯實基礎。更重要的是，要想在未來社會的競爭發(fā)展中得到長足、持續(xù)的個人發(fā)展，選擇適合的專業(yè)比選擇學校更重要?！?

2、認為要首選學校

其主要理由是，隨著社會的發(fā)展，科學與技術的進步，產業(yè)結構的調整，社會對人才的需求已由單一專家型人才轉為基礎理論扎實、綜合能力強的復合型人才。用人單位在挑選畢業(yè)生時，已不再是過去計劃經濟時代那種只強調專業(yè)對口了，而更注重同學的知識結構、綜合素質。

為了適應這一變化，高等院校在上個世紀90年代中期以后，在辦學模式上進行了較大的調整，提出了“加強基礎，淡化專業(yè)，因材施教，分流培養(yǎng)”等新的教學方法。因此，考生、家長在填報志愿時，應首選學校次選專業(yè)。

只有學校學科齊全、師資力量雄厚，才可能有真正意義上的好專業(yè)，同學們才能學到好的學習方法。如果狹義地理解專業(yè)的重要性，把專業(yè)看得太重，只會給自己留下終生遺憾。

浙江專才管理顧問有限公司曾對高薪者做過一項專題調查，結果發(fā)現，專業(yè)與高薪沒有必然的聯系。令人吃驚的是，大部分人獲得高薪的原因是其基本素質的優(yōu)勢。

從綜合調查分析來看，絕大部分人是“學非所用”，即專業(yè)不對口，是在工作中邊學邊干，良好的教育經歷和比較合理的知識結構使他們能融會貫通、順勢而變。

名氣較大的大學，有精良的辦學條件，有眾多的著名教授、學者和國家級研究機構，儲藏量龐大的圖書館，先進的辦學理念和育人模式，正好能實現上述目標。

丟“車”保帥二選一

上述兩種觀點孰對孰錯呢？都有道理！它們闡述的正是同一個事物的兩個方面，即所謂的辯證統(tǒng)一。然而，當選擇專業(yè)與學校發(fā)生沖突，“魚”和“熊掌”不能兼得時，同學則應當具體情況具體分析。

1、以下四種情況應優(yōu)先選擇專業(yè)

一是成績不太理想的考生，可供選擇的學校層次相差不大時，應該將報考的重心、重點轉向選擇專業(yè)上。

二是在所報專業(yè)和就讀學校發(fā)生矛盾時，應該優(yōu)先考慮專業(yè)。因為升學最終是為了就業(yè)，選擇一個畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè)，比選擇學校更重要。

三是學校各方面情況差不多時，優(yōu)先考慮專業(yè)?，F在有的高校實行按大類招生，同學入校后到大二或是大三才選專業(yè)，在這種情況下可優(yōu)先選擇學校。

四是如果大學畢業(yè)后想繼續(xù)深造，則應該打好專業(yè)基礎，為今后的長遠發(fā)展目標做好規(guī)劃。可能同學選擇的專業(yè)所處學校的牌子不是太響亮，但是如果同學能把專業(yè)學得很好，本科就讀的學校不僅不會帶來負面影響，而且還可以為同學以后考入更好的學校打下堅實的基礎。

2、首選學校的情況也有四種

首先，學習成績優(yōu)秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業(yè)不滿意，在入學后仍有很多轉系、轉專業(yè)、修第二學位、第二專業(yè)等二次選擇的機會。

如果是以專業(yè)定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業(yè)面很窄的工科專業(yè)，當想跨學科學習或轉系、轉專業(yè)時，便會發(fā)現由于專業(yè)的限制，困難重重。

其次，學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數量多，專業(yè)也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業(yè)，機會要多于學習成績優(yōu)秀的考生。但事實上是，由于這部分考生為數眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應選擇地理位置相對較偏遠的名牌學校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發(fā)展。

第三，對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當地一般本科或?？其浫∨慰刂凭€上下浮動的考生。應當承認，這部分同學的高考競爭能力相對于前兩類同學要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設專業(yè)又不太“熱”的學校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。

每年都會有部分農業(yè)、林業(yè)、石油、地質、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導致降分錄取，而那些處于專科分數段的第一志愿報考這類學校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關的本科專業(yè)就讀。

第四，如果同學大學畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學校。因為大學畢業(yè)后直接就業(yè)，應聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。

結合實際好選擇

上面說的是一般原理，當然不能一概而論，大家要綜合起來考慮。根本的一條還是要結合自己的實際情況和需要做出選擇。

如果同學有明確的專業(yè)方向，就要對開設這個專業(yè)的院校進行一番認真考察，進行比較后再選擇。有些大學名氣雖然很大，卻有可能在某個專業(yè)上“輸”給學有專攻而名氣稍遜的其他大學。

舉例來說，清華大學的名氣肯定比 中國人民大學 的名氣大，但如果同學要學新聞專業(yè)， 中國人民大學 就是首選。因為 中國人民大學 的新聞專業(yè)是我國唯一的新聞學重點學科，其畢業(yè)生是我國新聞界首選。

清華大學的新聞專業(yè)起步較晚，在教學經驗和實力上都不如 中國人民大學 。即使考慮到綜合素質的培養(yǎng)， 中國人民大學 與清華大學的綜合實力相差也并不是很大。所以綜合權衡，在 中國人民大學 讀新聞專業(yè)更好一些

高考五百五十分上什么大學好?

高考五百五十分能上的好大學是浙江理工大學。

浙江理工大學，坐落于浙江省杭州市，是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬重點建設大學，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。其前身是浙江蠶學館，2004年更為現名。

浙江理工大學于1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年，經教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2006年獲得博士學位授予權。材料科學、化學、工程學等三個學科保持全球ESI排名前1%。

該校入選”中國*獎學金來華留學生接收院?！?、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0”、國家“新工科研究與實踐項目”。

師資與教學設施：

截至2021年3月，學校有教職工2375人，其中具有正高職稱311人，副高職稱659人。擁有教育部創(chuàng)新團隊2個，省重點科技創(chuàng)新團隊7個，省重點文化創(chuàng)新團隊1個，省高等學校創(chuàng)新團隊5個、省高校高水平創(chuàng)新團隊3個；中國工程院院士1人，發(fā)達國家院士2人。

國家“萬人計劃”領軍人才5人，講座教授1人、青年學者1人，國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者1人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人。

文化名家暨“四個一批”人才2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”7人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才3人；省特級專家4人，省“萬人計劃”杰出人才3人、科技創(chuàng)新領軍人才6人、教學名師1人、青年拔尖人才4人。

省高校“錢江學者”特聘教授10人，省有突出貢獻中青年專家9人，省教學名師5人，省“新世紀151人才工程”第一層次培養(yǎng)人員（含重點資助）27人；享受國務院*特殊津貼人員12人；聘請了一批國內外知名專家、學者為*教授和金沙學者。

以上內容參考 百度百科――浙江理工大學

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