護(hù)理?？祁愒盒Ｅ琶? 院校專業(yè)：

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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：101101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的 臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在 各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí) 和基本技能，接受臨床護(hù)理及護(hù)理科研等方面的基本訓(xùn)練，具備為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握與護(hù)理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本 知識(shí)；

2．掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；

3．掌握常見病及多發(fā)病的防治及護(hù)理原則；

4．具有應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；

5．具有初步配合急危重癥患者的搶救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力；

6．具有與護(hù)理對(duì)象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的能力；

7．熟悉防治傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本知識(shí)；

8．熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進(jìn)的相關(guān)知識(shí)和方法；

9．了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)；

10.了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)；

11.了解中醫(yī)護(hù)理的基本知識(shí)及基本方法；

12.具有創(chuàng)新思維及評(píng)判性思維能力，樹立終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)行自我完善和推動(dòng)專業(yè)發(fā)展的 理念；

13.具有初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主義精神以及為人類健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；

15.具有尊重他人、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度及符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為；

16.樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，具有在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身合法權(quán)益的意識(shí)和 能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。

核心課程：人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理 學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)及護(hù)理倫理學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括一定量的教學(xué)實(shí)踐（臨床見習(xí)）以及不少于40周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，以 確保學(xué)生獲得足夠的護(hù)理實(shí)踐技能訓(xùn)練。實(shí)習(xí)科室包括內(nèi)科、外科（含手術(shù)室）、婦產(chǎn)科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。此外，安排一定時(shí)間的科研訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生基 本的科研能力。畢業(yè)論文可以采取個(gè)案報(bào)告、綜述、科研論文等多種形式。

在學(xué)習(xí)期間，還應(yīng)安排一定量的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和護(hù)理學(xué)專業(yè)技能實(shí)踐兩部分，主要有人體形態(tài)與機(jī)能實(shí) 驗(yàn)（包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等）、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)技能實(shí)踐、健康評(píng)估技能實(shí)踐以及內(nèi) 科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救、精神科和社區(qū)護(hù)理等?？谱o(hù)理技能實(shí)踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《人體解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《藥物治療學(xué)》、《診斷學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《急重癥護(hù)理》、《內(nèi)外科護(hù)理學(xué)》、《婦兒科護(hù)理學(xué)》、《精神護(hù)理學(xué)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：護(hù)士、護(hù)工； 家政類企業(yè)：保健醫(yī)師、家庭護(hù)士、月嫂。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景： 根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元，而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

河南護(hù)理十大?？茖W(xué)校排名

河南護(hù)理十大?？茖W(xué)校排名：

1、 鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院

2、 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

3、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院

4、河南推拿職業(yè)學(xué)院

5、 河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

6、 鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

7、 商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

8、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、 濮陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

部分學(xué)校介紹

1、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院

鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院坐落于河南省省會(huì)鄭州，是經(jīng) 河南省人民* 批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通 高等專科院校 。學(xué)院始建于1993年，于2011年4月升格、由教育部備案納入國家統(tǒng)招。

2、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所民辦全日制普通?？圃盒＃青嵵莸胤礁咝Ｐ畔⒒痉对盒?。

3、河南推拿職業(yè)學(xué)院

河南推拿職業(yè)學(xué)院是河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的公辦?？茖哟稳罩破胀? 高等職業(yè)院校 ，是河南省職業(yè)教育特色院校，也是全國唯一以推拿命名的高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時(shí)舉辦 中等職業(yè)教育 和職業(yè)技能培訓(xùn)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-河南推拿職業(yè)學(xué)院

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護(hù)理好的?？茖W(xué)校排名

護(hù)理專業(yè)好的學(xué)校有北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中南大學(xué)、上海交通大學(xué)等。
其中復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院，前身是國立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是中國創(chuàng)辦的第一所國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院，經(jīng)過幾十年的動(dòng)蕩、變革。
在2000年，和復(fù)旦大學(xué)合并，正式成為復(fù)旦大學(xué)的醫(yī)學(xué)部。
復(fù)旦大學(xué)的護(hù)理專業(yè)星級(jí)六星，可以說是很不錯(cuò)了。并且作為復(fù)旦出來的學(xué)生，無論哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)領(lǐng)域，在未來的工作崗位中，都屬于拔尖的存在。

其他信息：

有護(hù)理專業(yè)的大學(xué)主要包括中南大學(xué)、中國人民*第二軍醫(yī)大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西安交通大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、華北理工大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、青島大學(xué)、延邊大學(xué)、杭州師范大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、南昌大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。其主干課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

材料補(bǔ)充：

一、中南大學(xué)的學(xué)校簡介：

中南大學(xué)由原湖南醫(yī)科大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)于2000年4月合并組建而成。原中南工業(yè)大學(xué)的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學(xué)院，原長沙鐵道學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學(xué)院，兩校的主體學(xué)科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂的礦科和路科。原湖南醫(yī)科大學(xué)的前身為1914年創(chuàng)建的湘雅醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，是中國創(chuàng)辦最早的西醫(yī)高等學(xué)校之一。

二、中國人民*第二軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)校簡介：

中國人民*第二軍醫(yī)大學(xué)創(chuàng)建于1949年9月，當(dāng)時(shí)稱華東軍區(qū)人民醫(yī)學(xué)院，主要由華東醫(yī)務(wù)干部學(xué)校、第三野戰(zhàn)軍衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)院、*原國防醫(yī)學(xué)院部分留大陸人員和從地方招聘的專家教授組成。1950年10月，更名為上海軍醫(yī)大學(xué)。1951年7月9日，由中央軍委正式命名為中國人民*第二軍醫(yī)大學(xué)。2017年6月29日，更名為中國人民*海軍軍醫(yī)大學(xué)，并對(duì)外保留第二軍醫(yī)大學(xué)校名。

三、北京協(xié)和醫(yī)院的學(xué)校簡介：

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的前身是美英基督教教會(huì)于1906年共同創(chuàng)辦的協(xié)和醫(yī)學(xué)堂。1912年，改稱協(xié)和醫(yī)學(xué)校。1917年，成立北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。1919年，改名北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)。1929年，更名私立北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院。1951年1月，學(xué)校由中央人民*教育部和衛(wèi)生部接管，且改名為中國協(xié)和醫(yī)學(xué)院。歷經(jīng)傳承與發(fā)展，學(xué)校先后更名為中國醫(yī)科大學(xué)、中國首都醫(yī)科大學(xué)和中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)。2006年定名北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

四、首都醫(yī)科大學(xué)的學(xué)校簡介：

首都醫(yī)科大學(xué)建于1960年，原名北京第二醫(yī)學(xué)院；1985年，更名為首都醫(yī)學(xué)院；1986年，確定為北京市重點(diǎn)院校；1994年，更名為首都醫(yī)科大學(xué)；2001年2月12日，北京聯(lián)合大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院、北京醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和北京職工醫(yī)學(xué)院并入學(xué)校。

護(hù)理專業(yè)大學(xué)排名

護(hù)理專業(yè)排名前十的學(xué)校

護(hù)理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名：

1、四川大學(xué)

2、中山大學(xué)

3、山東大學(xué)

4、華中科技大學(xué)

5、首都醫(yī)科大學(xué)

6、南方醫(yī)科大學(xué)

7、重慶醫(yī)科大學(xué)

8、北京大學(xué)

簡介。

護(hù)士要學(xué)的課程有很多，護(hù)理學(xué)只是其中之一。我們努力學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)，同時(shí)，其它課程也要學(xué)好。護(hù)理學(xué)是指導(dǎo)護(hù)士工作的理論知識(shí)，通過實(shí)習(xí)，把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，更好的服務(wù)于患者。

護(hù)士不單單是*、送藥，還有很多，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握，不斷實(shí)踐，才能更好的提升自己，工作起來才能得心應(yīng)手。

我們各個(gè)醫(yī)院都實(shí)行了信息化，表格書寫，包括體溫單、護(hù)理記錄、醫(yī)囑執(zhí)行記錄方式，護(hù)理告知書，不良事件報(bào)告單，等等，都需要在實(shí)踐中掌握。

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