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如何查看老師畢業(yè)院校排名 碩士畢業(yè),有兩種選擇。一種是去一所大學(xué)的二級學(xué)院...

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-05

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹巳绾尾榭蠢蠋煯厴I(yè)院校排名 碩士畢業(yè),有兩種選擇。一種是去一所大學(xué)的二級學(xué)院...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
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考研數(shù)學(xué)張宇老師的畢業(yè)院校是哪?

考研數(shù)學(xué) 張宇老師是 中國礦業(yè)大學(xué) 畢業(yè)的,2019年5月30日,張宇老師博士畢業(yè)答辯。

張宇目前在啟航,從事 高等數(shù)學(xué) 教學(xué)和考研輔導(dǎo)多年,是國家高等數(shù)學(xué)試題庫骨干專家、考研歷年真題研究骨干專家、博士、教育部國家精品課程建設(shè)骨干教師。他多次參加考研數(shù)學(xué)大綱修訂及全國性數(shù)學(xué)考試組卷工作,在全國核心期刊發(fā)表論文多篇,一篇入選“2007年全球 可持續(xù)發(fā)展 大會(huì)”,并發(fā)表15分鐘主旨演講。

張宇授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,見解獨(dú)特,*澎湃,首創(chuàng)“題源教學(xué)法”,對考研數(shù)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和體系有全新的解讀,對考研數(shù)學(xué)的命題與復(fù)習(xí)思路有極強(qiáng)的把握和預(yù)測能力,讓學(xué)生輕松高效奪取高分。

中國礦業(yè)大學(xué)簡介:中國礦業(yè)大學(xué)(China University of Mining and Technology),位于江蘇徐州,是由教育部、 江蘇省* 、國家安全管理局共同建立的一所院校。中國礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)院校,首批 雙一流學(xué)科 ,211重點(diǎn)建設(shè)院校。國內(nèi)首批擁有博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予權(quán)的院校。辦學(xué)歷史非常悠久,于1988年確定現(xiàn)在的校名。

考研經(jīng)濟(jì)學(xué)院校排名


如何查看老師畢業(yè)院校排名 碩士畢業(yè),有兩種選擇。一種是去一所大學(xué)的二級學(xué)院... 一:按學(xué)術(shù)來排名:
1.
北京大學(xué)
2.
人民大學(xué)
3.
南開大學(xué)
4.
復(fù)旦大學(xué)
5.
廈門大學(xué)
6.
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
7.
清華大學(xué)(經(jīng)管學(xué)院加五道口學(xué)院)
8.
中山大學(xué)(嶺南學(xué)院)
9.
上海交通大學(xué)
10.
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
二:按影響力(校友資源)來排名:
1.
北京大學(xué)
2.
清華大學(xué)(我們將五道口學(xué)院也并入其中)
3.
人民大學(xué)
4.
南開大學(xué)(雖然很多校友都非金融專業(yè)的)
5.
復(fù)旦大學(xué)
6.
廈門大學(xué)
7.
吉林大學(xué)(上市公司高管和銀行業(yè)高管人數(shù)確實(shí)很多)
8.
武漢大學(xué)
9.
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
10.
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
三:按就業(yè)來排名:
1.
人民大學(xué)
2.
復(fù)旦大學(xué)
3.
南開大學(xué)
4.
清華大學(xué)
5.
北京大學(xué)(無疑北大連軟件學(xué)院都可以發(fā)200個(gè)金融碩士學(xué)位稀釋了含金量)
6.
廈門大學(xué)
7.
中山大學(xué)
8.
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)(這個(gè)開始我們也覺得很費(fèi)解。由于南開大學(xué)很少在天津就業(yè),天財(cái)完全霸占了天津市場,基本無競爭,央財(cái)和上財(cái)在北京上海的競爭對手太多,西南財(cái)經(jīng)、東北財(cái)經(jīng)的地域太差且招生規(guī)模太大)
9.
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
10.
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
四:校園環(huán)境與生活質(zhì)量:
1.
北京大學(xué)
2.
廈門大學(xué)
3.
中山大學(xué)
4.
清華大學(xué)
5.
上海交通大學(xué)
6.
復(fù)旦大學(xué)
7.
武漢大學(xué)
8.
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)
9.
暨南大學(xué)
10.
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
編輯于 2019-01-07
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中國排名前十的金融系的大學(xué)。。
一:按學(xué)術(shù)來排名: 北京大學(xué) 人民大學(xué) 南開大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 廈門大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 清華大學(xué)(經(jīng)管學(xué)院加五道口學(xué)院) 中山大學(xué)(嶺南學(xué)院) 上海交通大學(xué) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 二:按影響力(校友資源)來排名: 北京大學(xué) 清華大學(xué)(我們將五道口學(xué)院也并入其中) 人民大學(xué) 南開大學(xué)(雖然很多校友都非金融專業(yè)的) 復(fù)旦大學(xué) 廈門大學(xué) 吉林大學(xué)(上市公司高管和銀行業(yè)高管人數(shù)確實(shí)很多) 武漢大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 三:按就業(yè)來排名: 人民大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 南開大學(xué) 清華大學(xué) 北京大學(xué)(無疑北大連軟件學(xué)院都可以發(fā)200個(gè)金融碩士學(xué)位稀釋了含金量) 廈門大學(xué) 中山大學(xué) 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)(這個(gè)開始我們也覺得很費(fèi)解。由于南開大學(xué)很少在天津就業(yè),天財(cái)完全霸占了天津市場,基本無競爭,央財(cái)和上財(cái)在北京上海的競爭對手太多,西南財(cái)經(jīng)、東北財(cái)經(jīng)的地域太差且招生規(guī)模太大) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 四:校園環(huán)境與生活質(zhì)量: 北京大學(xué) 廈門大學(xué) 中山大學(xué) 清華大學(xué) 上海交通大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 武漢大學(xué) 天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 暨南大學(xué) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
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全國前十名的大學(xué),哪個(gè)金融系最強(qiáng)?
校友會(huì)綜合排名前10高校:

1 北京大學(xué) 北京 綜合 100 91.81 100 100
2 清華大學(xué) 北京 理工 96.81 100 87.30 92.46
3 復(fù)旦大學(xué) 上海 綜合 55.87 54.25 53.64 53.97
4 浙江大學(xué) 浙江 綜合 54.27 49.96 50.54 64.04
5 上海交通大學(xué) 上海 綜合 47.62 57.64 33.91 46.89
6 南京大學(xué) 江蘇 綜合 45.01 42.53 42.83 47.72
7 中山大學(xué) 廣東 綜合 37.85 41.79 30.24 39.33
8 武漢大學(xué) 湖北 綜合 37.06 35.70 35.86 35.81
9 中國科技大學(xué) 安徽 理工 35.29 36.50 26.31 48.37
10 吉林大學(xué) 吉林 綜合 34.00 32.99 32.75 32.65

金融前五高校:
1 中國人民大學(xué) A+
2 北京大學(xué) A+
3 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) A+
4 南開大學(xué) A+
5 復(fù)旦大學(xué) A+

由此看來,還是北大的金融在綜合實(shí)力前10高校中最好的;2011年北大在河南錄取160名考生,其中錄取全國統(tǒng)考生98人(提前批國防生錄取8人、提前批小語種錄取3人、理科錄取56人,文科錄取31人)、醫(yī)學(xué)部錄取32人、保送生30人(通過全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物決賽保送錄取15人,通過選拔保送錄取15人),2011年北大在河南省投檔分?jǐn)?shù)線理科為680分、文科為639分。

金融專業(yè)報(bào)考競爭較大,分?jǐn)?shù)比一般專業(yè)要高點(diǎn),所以要考北大金融的話,按照2011年的分?jǐn)?shù)來說,理科得690左右,文科得650左右,一般學(xué)生很難考到這樣的分?jǐn)?shù),除非全省名列前茅的成績
4贊?4,561瀏覽2016-03-10
中國金融類大學(xué)排名
關(guān)于金融排名,我見到的有兩個(gè)比較準(zhǔn)確的一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)上多為流傳的中國金融強(qiáng)校的排名:1.人民大學(xué) 考研難度:難(公平,招生規(guī)模不大 )
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),在大學(xué)里,金融學(xué)的整體實(shí)力最強(qiáng),從早年的黃達(dá)到現(xiàn)在的周升業(yè)都是金融學(xué)的有名人物;各個(gè)分科目實(shí)力平均,不論是貨幣銀行,證券投資還是國際金融都有一手.地區(qū)優(yōu)勢明顯,學(xué)生素質(zhì)高。
劣勢:官場氣息濃厚,思想守舊,老師因?yàn)樵诒本瑹o心教學(xué),只想出名,常在中央臺拋頭露面,學(xué)校在北京好象算比較破.

2.五道口 考研難度:難(公平 招生規(guī)模60人左右)
優(yōu)勢:人民銀行的嫡系,這一點(diǎn)優(yōu)勢無與倫比,學(xué)生水平高,基礎(chǔ)條件好(費(fèi)用也高)注重實(shí)際,容易找到工作。
劣勢:學(xué)校太小,沒有大學(xué)的氣氛,官僚思想嚴(yán)重。沒有固定的老師。

3.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 考研難度:較難(比較公平,招生規(guī)模大:250人左右 )
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),金融學(xué)中的貨幣銀行學(xué)在全國最強(qiáng),從他的碩士招生規(guī)模就可以看出來,校園環(huán)境好,清凈。同學(xué)多,金融系統(tǒng)里校友多,以后有好處。
劣勢:不注重?cái)?shù)學(xué),思想保守,區(qū)位沒有優(yōu)勢,近些年走下坡路。

4.上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 考研難度:難(比較公平 參加聯(lián)考 招生規(guī)模100人左右)
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),證券學(xué)好,貨幣銀行,國際金融一般,保險(xiǎn)也可以,區(qū)位優(yōu)勢明顯。
劣勢:金融學(xué)歷史短,原來隸屬財(cái)政部,沒有金融學(xué)傳統(tǒng),老師水平一般(有一兩個(gè)還行,比如戴國強(qiáng))

5.北京大學(xué) 考研難度:難(有傳言說在北京每年都有漏題,不知道是不是真的。有兩個(gè)院招金融學(xué)碩士,招生規(guī)模一般,不大。)
優(yōu)勢:中國最好的大學(xué)之一,不用別的,只要是北大,出來就不愁。地方好,學(xué)校景色建設(shè)好。
劣勢:金融學(xué)一般,沒有什么高人,經(jīng)濟(jì)學(xué)家一群,但在金融學(xué)方面也只是說說而已,沒有什么建樹。

6.廈門大學(xué) 考研難度:較難(比較公平,可能可以調(diào)劑 招生規(guī)模75人左右)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn),貨幣銀行,金融工程好,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,有好的老師(張亦春)學(xué)生素質(zhì)比較高。
劣勢:不如北京上海有地區(qū)優(yōu)勢。

7.復(fù)旦大學(xué) 考研難度:難(公平,參加聯(lián)考 招生規(guī)模中等)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn),全國僅次與人大的金融綜合性大學(xué),在各方面都比較強(qiáng),尤其是國際金融,貨幣銀行。接受西方知識比較新,學(xué)校氛圍也好,有幾個(gè)好老師(姜波克)。
劣勢:有寫老師有混日子的嫌疑,寫的書很爛。

8.對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)(原人民銀行直屬學(xué)校) 考研難度:較難(公平,注意有兩個(gè)金融學(xué),金融學(xué)院的容易 招生規(guī)模?。?
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),國際金融強(qiáng),十分注重抓英語,注重實(shí)用能力,區(qū)位優(yōu)勢明顯
劣勢:金融水平一般,合并的中國金融學(xué)院歷史太短,沒有金融學(xué)的傳統(tǒng)。老師水平一般。

9.南開大學(xué) 考研難度:較難(公平,招生規(guī)模75人左右,參加聯(lián)考)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn),從解放開始就樹立了自己在國際金融學(xué)的首席地位,保險(xiǎn)精算也是全國最好,學(xué)校好,學(xué)生素質(zhì)高
劣勢:貨幣銀行一般,近些年學(xué)校走下坡路

10.中央財(cái)經(jīng)大學(xué)(原隸屬于財(cái)政部) 考研難度:較難(比較公平,自己學(xué)校好學(xué)生都不考 招生規(guī)模一般60人左右)
優(yōu)勢:區(qū)位優(yōu)勢,有好的學(xué)校條件,學(xué)生素質(zhì)一流。
劣勢:非重點(diǎn),金融學(xué)一般(最近幾年有上升趨勢),老師水平差。

11.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)(原隸屬于財(cái)政部) 考研難度:較易(公平,招生規(guī)模?。?
優(yōu)勢:環(huán)境好,上學(xué)可以當(dāng)療養(yǎng)院,學(xué)生素質(zhì)好
劣勢:非重點(diǎn),金融學(xué)一般(近幾年還在下降),老師一般

12.西安交通大學(xué)(原人民銀行直屬學(xué)校) 考研難度:挺難(比較公平,招生規(guī)模75人左右,注意今后上的研究生有的在蘇州上學(xué))
優(yōu)勢:名牌大學(xué),貨幣銀行學(xué)比較好,原來人民銀行直屬學(xué)校(陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院),有幾個(gè)好老師
劣勢:學(xué)校不重視,致使原來的陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院的好老師有的已經(jīng)流失,學(xué)生素質(zhì)一般,地方不好。

13.湖南大學(xué)(原人民銀行直屬學(xué)校) 考研難度:較難 (比較公平,招生規(guī)模?。?
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn)大學(xué),全國最早引如保險(xiǎn)精算的學(xué)校,保險(xiǎn)不錯(cuò),原人民銀行直屬學(xué)校(湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院)貨幣銀行也不錯(cuò)。
劣勢:學(xué)生素質(zhì)一般,地方不好。

14.中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(原隸屬財(cái)政部) 考研難度:較易(比較公平,招生規(guī)模?。?
優(yōu)勢:合并后,比較重視金融學(xué)
劣勢:非重點(diǎn),原來財(cái)政部的學(xué)校,金融學(xué)一般,學(xué)生一般。

15.清華大學(xué) 考研難度:難,招生規(guī)模小
優(yōu)勢:中國最好的大學(xué)之一,學(xué)校建設(shè)好,理工科強(qiáng),金融工程微觀金融以走在中國最前列。
劣勢:中國意義上的金融學(xué)不行,沒有金融學(xué)傳統(tǒng), 不重視。

16.武漢大學(xué) 考研難度:較難
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校校園風(fēng)景好,金融學(xué)最近記幾年比較重視,有好老師,黃憲好象是博導(dǎo)吧,金融工程也不錯(cuò)。
劣勢:沒有金融學(xué)傳統(tǒng),老師整體水平一般。

17.遼寧大學(xué) 考研難度:較易(招生規(guī)模不大)
優(yōu)勢:地方重點(diǎn)大學(xué),地方重視,有好老師,金融學(xué)白欽先,孔祥毅博導(dǎo)比較有名。
劣勢:最近發(fā)展緩慢,默默無聞,地方一般。

18.中山大學(xué) 考研難度:較難(招生規(guī)模不大)
優(yōu)勢:校園風(fēng)景好,廣州地方也不錯(cuò),金融系在嶺南學(xué)院,學(xué)生素質(zhì)比較高,畢業(yè)在南方比較吃香。畢業(yè)領(lǐng)兩個(gè)學(xué)位證,好象嶺南學(xué)院還發(fā)畢業(yè)證的。
劣勢:沒有什么特別著名的老師。

首批參加“金融學(xué)”聯(lián)考的13個(gè)單位是:(按各單位參加聯(lián)考確認(rèn)函日期為序)南京大學(xué),清華大學(xué),蘇州大學(xué),武漢大學(xué),遼寧大學(xué),廈門大學(xué)浙江大學(xué),中央財(cái)經(jīng)大學(xué),南開大學(xué),暨南大學(xué),中山大學(xué),中國人民銀行研究生部和復(fù)旦大學(xué)。

參加2003年第三次金融聯(lián)考的12所高校是:遼寧大學(xué),山東大學(xué),南京大學(xué),東南大學(xué),蘇州大學(xué),復(fù)旦大學(xué),上海財(cái)經(jīng)大學(xué),浙江大學(xué),廈門大學(xué),中山大學(xué),暨南大學(xué)和南開大學(xué);2003年聯(lián)考的科目是“金融學(xué)基礎(chǔ)”,考試內(nèi)容含經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,貨幣銀行學(xué)和國際金融學(xué)3個(gè)部分。

參加2004年第三次金融聯(lián)考的13所高校是:遼寧大學(xué),山東大學(xué),南京大學(xué),東南大學(xué),蘇州大學(xué),復(fù)旦大學(xué),上海財(cái)經(jīng)大學(xué),浙江大學(xué),江西財(cái)經(jīng)大學(xué),廈門大學(xué),中山大學(xué),暨南大學(xué)和南開大學(xué);2004年聯(lián)考的科目是“金融學(xué)基礎(chǔ)”,考試內(nèi)容含經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和金融學(xué)原理兩部門。

參加2005年第四次聯(lián)考的15所高校包括(按拼音字母排序):東南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、杭州商學(xué)院、暨南大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘇州大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)和中山大學(xué)。

參加2006年第五次聯(lián)考的16所高校包括(按拼音字母排序):北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、湖南大學(xué)、暨南大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘇州大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)和中山大學(xué)。

這個(gè)排名還是比較合理的,如果排除地域優(yōu)勢,光是學(xué)術(shù)實(shí)力說來,我個(gè)人認(rèn)為人民大學(xué)的金融學(xué)是中國最強(qiáng)的,北大和復(fù)旦實(shí)力不相上下,這三所應(yīng)該是中國最強(qiáng)的三所,是中國頂級,關(guān)于中國稍微弱點(diǎn)的學(xué)校,樓主可以按金融聯(lián)考的分?jǐn)?shù)高低來進(jìn)行學(xué)校評估,雖然不大準(zhǔn)確,但也說明了一個(gè)學(xué)校的綜合性實(shí)力,包括地域位置,就業(yè)狀況等。還有一個(gè)排名便是中國社科院關(guān)于大學(xué)排名,武書連的:2007中國大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)100強(qiáng)名單   排名 等級 校 名

1 A++ 中國人民大學(xué)

2 A++ 北京大學(xué)

3 A++ 南開大學(xué)

4 A++ 復(fù)旦大學(xué)

5 A++ 廈門大學(xué)

6 A+ 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

7 A+ 浙江大學(xué)

8 A+ 南京大學(xué)

9 A+ 西安交通大學(xué)

10 A 武漢大學(xué)

11 A 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

12 A 清華大學(xué)

13 A 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

14 A 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

15 A 中山大學(xué)

16 A 暨南大學(xué)

17 A 吉林大學(xué)

18 A 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

19 A 湖南大學(xué)

20 A 華中科技大學(xué)

21 B+ 四川大學(xué)

22 B+ 山東大學(xué)

23 B+ 北京師范大學(xué)

24 B+ 華東師范大學(xué)

25 B+ 西北大學(xué)

26 B+ 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

27 B+ 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)

28 B+ 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)

29 B+ 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

30 B+ 浙江工商大學(xué)

31 B+ 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

32 B+ 遼寧大學(xué)

33 B+ 蘇州大學(xué)

34 B+ 上海交通大學(xué)

35 B+ 東南大學(xué)

36 B+ 華南師范大學(xué)

37 B+ 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院

38 B 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)

39 B 重慶大學(xué)

40 B 陜西師范大學(xué)

41 B 云南大學(xué)

42 B 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)

43 B 武漢理工大學(xué)

44 B 湖北大學(xué)

45 B 上海大學(xué)

46 B 河北大學(xué)

47 B 蘭州大學(xué)

48 B 湖南師范大學(xué)

49 B 華中師范大學(xué)

50 B 北京交通大學(xué)

51 B 南京師范大學(xué)

52 B 東北師范大學(xué)

53 B 福州大學(xué)

54 B 北京工商大學(xué)

55 B 鄭州大學(xué)

56 B 長春稅務(wù)學(xué)院

57 B 湘潭大學(xué)

58 B 黑龍江大學(xué)

59 B 中南大學(xué)

60 B 深圳大學(xué)

61 B 東北大學(xué)

62 B 安徽大學(xué)

63 B 北京航空航天大學(xué)

64 C+ 寧波大學(xué)

65 C+ 福建師范大學(xué)

66 C+ 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

67 C+ 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

68 C+ 廣東商學(xué)院

69 C+ 廣東外語外貿(mào)大學(xué)

70 C+ 山東財(cái)政學(xué)院

71 C+ 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院

72 C+ 河南大學(xué)

73 C+ 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)

74 C+ 青島大學(xué)

75 C+ 中國政法大學(xué)

76 C+ 南京 審計(jì)學(xué)院

77 C+ 華南理工大學(xué)

78 C+ 南京理工大學(xué)

79 C+ 西南交通大學(xué)

80 C+ 山西大學(xué)

81 C+ 同濟(jì)大學(xué)

82 C+ 中國海洋大學(xué)

83 C+ 河海大學(xué)

84 C+ 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

85 C+ 重慶工商大學(xué)

86 C+ 揚(yáng)州大學(xué)

87 C+ 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

88 C+ 華僑大學(xué)

89 C+ 哈爾濱工程大學(xué)

90 C+ 西北師范大學(xué)

91 C+ 南京航空航天大學(xué)

92 C+ 浙江工業(yè)大學(xué)

93 C+ 外交學(xué)院

94 C+ 上海對外貿(mào)易學(xué)院

95 C 北京工業(yè)大學(xué)
96 C 中南民族大學(xué)
97 C 上海理工大學(xué)
98 C 上海師范大學(xué)
99 C 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
100 C 長沙理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)并不能決定金融專業(yè)的好壞,比如清華,清華經(jīng)濟(jì)很弱,但是金融工程卻很強(qiáng),但是這個(gè)可以給樓主作為一個(gè)參考,因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校金融要強(qiáng)大的話,我個(gè)人認(rèn)為要求三個(gè)方面:一個(gè)是數(shù)學(xué)要很強(qiáng)大,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)上去,到了中級宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是數(shù)學(xué)了;二是地理位置要好,位于比較富裕的城市,因?yàn)槟氚?,金融學(xué)強(qiáng)的人都是可以坐在銀行、企業(yè)拿高薪的,你大學(xué)地理位置不好,誰愿意為了放棄高薪到你那個(gè)落后的地方來,一是學(xué)校沒錢養(yǎng)這些人,二是地方不好,所以,比較落后的地方的話,很難有金融學(xué)強(qiáng)的學(xué)校,所以樓主要想就業(yè)好的話,我認(rèn)為選擇城市比選擇學(xué)校更為重要;三就是經(jīng)濟(jì)學(xué)要很強(qiáng)大,這個(gè)大家都明白我就不必贅述了,所以樓主想要考二流的學(xué)校,武書連的排名很有借鑒性。另外,如果樓主想要畢業(yè)不想去企業(yè)和銀行的話,去*的話,我建議三個(gè)學(xué)校五道口、西南財(cái)經(jīng)和人名大學(xué),應(yīng)該這三個(gè)學(xué)校與*都有淵源,雖然這三個(gè)學(xué)校不好考,但是那些二三流金融院校很難與*有關(guān)系,所以我建議樓主要去*還是努努力吧。最后,祝你考上中國金融名校?。?!
1238贊?258,509瀏覽2017-05-01
中國金融學(xué)院排名前十的大學(xué)有?
1.人民大學(xué)
全國重點(diǎn),在大學(xué)里,金融學(xué)的整體實(shí)力最強(qiáng),從早年的黃達(dá)到現(xiàn)在的周升業(yè)都是金融學(xué)的有名人物;各個(gè)分科目實(shí)力平均,不論是貨幣銀行,證券投資還是國際金融都有一手.地區(qū)優(yōu)勢明顯,學(xué)生素質(zhì)高。
2.五道口(中國人民銀行研究生部)
人民銀行的嫡系,這一點(diǎn)優(yōu)勢無與倫比,學(xué)生水平高,基礎(chǔ)條件好(費(fèi)用也高)注重實(shí)際,容易找到工作。
3.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) (原中國人民銀行直屬第一高校)
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),金融學(xué)中的貨幣銀行學(xué)在全國最強(qiáng),從他的碩士招生規(guī)模就可以看出來,校園環(huán)境好,清凈。同學(xué)多,金融系統(tǒng)里校友多,以后有好處。
4上海財(cái)經(jīng)大學(xué)(原財(cái)政部直屬第一高校)
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),證券學(xué)好,貨幣銀行,國際金融一般,保險(xiǎn)也可以,區(qū)位優(yōu)勢明顯。
5.北京大學(xué)
優(yōu)勢:中國最好的大學(xué)之一,不用別的,只要是北大,出來就不愁。地方好,學(xué)校景色建設(shè)好。
6.廈門大學(xué)
985全國重點(diǎn),貨幣銀行,金融工程好,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,有好的老師(張亦春)學(xué)生素質(zhì)比較高。
7.復(fù)旦大學(xué)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn),全國僅次與人大的金融綜合性大學(xué),在各方面都比較強(qiáng),尤其是國際金融,貨幣銀行。接受西方知識比較新,學(xué)校氛圍也好,有幾個(gè)好老師(姜波克)。
8.對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)(原對外經(jīng)貿(mào)部直屬第一高校)
優(yōu)勢:全國重點(diǎn),國際金融強(qiáng),十分注重抓英語,注重實(shí)用能力,區(qū)位優(yōu)勢明顯
9..南開大學(xué)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn),從解放開始就樹立了自己在國際金融學(xué)的首席地位,保險(xiǎn)精算也是全國最好,學(xué)校好,學(xué)生素質(zhì)高
10.中央財(cái)經(jīng)大學(xué)(原隸屬于財(cái)政部)
優(yōu)勢:區(qū)位優(yōu)勢,有好的學(xué)校條件,學(xué)生素質(zhì)一流。
11.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)(原隸屬于財(cái)政部) 優(yōu)勢:環(huán)境好,上學(xué)可以當(dāng)療養(yǎng)院,學(xué)生素質(zhì)好
12.西安交通大學(xué)(原人民銀行直屬學(xué)校)
優(yōu)勢:名牌大學(xué),貨幣銀行學(xué)比較好,原來人民銀行直屬學(xué)校(陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院),有幾個(gè)好老師
13.湖南大學(xué)(原人民銀行直屬學(xué)校)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn)大學(xué),全國最早引如保險(xiǎn)精算的學(xué)校,保險(xiǎn)不錯(cuò),原人民銀行直屬學(xué)校(湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院)貨幣銀行也不錯(cuò)。
14.中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(原隸屬財(cái)政部)
優(yōu)勢:合并后,比較重視金融學(xué) 。
15.清華大學(xué)
優(yōu)勢:中國最好的大學(xué)之一,學(xué)校建設(shè)好,理工科強(qiáng),金融工程微觀金融以走在中國最前列。
16.武漢大學(xué)
優(yōu)勢:985全國重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校校園風(fēng)景好,金融學(xué)最近記幾年比較重視,有好老師,黃憲好象是博導(dǎo)吧,金融工程也不錯(cuò)。
17.遼寧大學(xué)
優(yōu)勢:地方重點(diǎn)大學(xué),地方重視,有好老師,金融學(xué)白欽先,孔祥毅博導(dǎo)比較有名。
18.中山大學(xué)
優(yōu)勢:校園風(fēng)景好,廣州地方也不錯(cuò),金融系在嶺南學(xué)院,學(xué)生素質(zhì)比較高,畢業(yè)在南方比較吃香。畢業(yè)領(lǐng)兩個(gè)學(xué)位證,好象嶺南學(xué)院還發(fā)畢業(yè)證的。
實(shí)力強(qiáng)和就業(yè)是兩個(gè)概念。就業(yè)是具有地域性質(zhì)的。
就業(yè)第一檔次【全國通行】:北大光華、五道口、清華、復(fù)旦、人大、
第二檔次【區(qū)域通行】:南開、對外經(jīng)貿(mào)、廈大、上財(cái)、央財(cái)、西財(cái)、
第三檔次【部分區(qū)域通行】:中南財(cái)、東財(cái)、西交、武大、遼大、中山、湖南。
當(dāng)然最主要的是取決你大學(xué)階段付出的努力。
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金融學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
金融學(xué)專業(yè)大學(xué)排名:中國人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。 1、中國人民大學(xué),位列國家首批“雙一流”(A類)、“211工程”、“985工程”,為世界大學(xué)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟成員。截至2017年4月,學(xué)校占地面積230余萬平方米,設(shè)有中關(guān)村校區(qū)、通州校區(qū)(在建)、蘇州校區(qū)、深圳研究院、深圳校區(qū)(在建);教學(xué)科研儀器設(shè)備值7.44億元。 2、中央財(cái)經(jīng)大學(xué),位于中國北京,是中華人民共和國教育部直屬的教育部、財(cái)政部和北京市共建的大學(xué),是世界一流學(xué)科建設(shè)高校、國家“211工程”和首批“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目建設(shè)高校。擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)本科專業(yè)自主設(shè)置權(quán)高校。 3、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部和商務(wù)部共建高校。學(xué)校前身為高級商業(yè)干部學(xué)校,創(chuàng)建于1951年。1953年,更名為北京對外貿(mào)易專科學(xué)校。 4、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)是中華人民共和國教育部、財(cái)政部和遼寧省人民*共建高校,遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校;是一所突出經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢和特色,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的財(cái)經(jīng)大學(xué);入選國家“2011計(jì)劃”、國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校。 5、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為主,經(jīng)、管、法、文、理、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型重點(diǎn)大學(xué),國家首批世界一流學(xué)科建設(shè)高校,國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)高校,
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教育基本理論

一、單選題。從下列備選答案中選出1個(gè)正確答案,將標(biāo)號填在題后括號中,每小題1分,共10分。
1.首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證班級上課制的教育著作是( )。
A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.杜威的《*主義與教育》 答案:B
2.世界上最早頒布義務(wù)教育的國家是( )。
A.美國B.英國C.法國D.德國 答案:B
3.“研究與教學(xué)統(tǒng)一”原則的提出者是( )。
A.德國教育家威廉?洪堡 B.美國教育家杜威
C.英國教育家斯賓塞 D.蘇聯(lián)教育家贊可夫 答案:D
4.教育教學(xué)立足于發(fā)展關(guān)鍵期或發(fā)展最佳期的目的是為( )。
A.個(gè)體身心發(fā)展的順序性規(guī)律
B.個(gè)體身心發(fā)展的階段性規(guī)律
C.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律
D.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性規(guī)律 答案:A
5.近年來,英國學(xué)制改革使傳統(tǒng)的“雙軌制”逐漸轉(zhuǎn)向( )。
A.單軌制B.分支型學(xué)制C.六三三制D.五四三制 答案:B
6.馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是( )。
A.從事智力勞動(dòng)或從事體力勞動(dòng)
B.既從事體力勞動(dòng),也從事智力勞動(dòng)
C.接受工人、農(nóng)民再教育
D.實(shí)行教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 答案:D
7.在歐洲,文藝復(fù)興前,作為教育內(nèi)容的“三藝”是指( )。
A.文法、修辭、辯證法 B.文法、幾何、天文
C.算術(shù)、幾何、修辭 D.幾何、天文、音樂 答案:D
8.課外活動(dòng)是( )。
A.正規(guī)的教育活動(dòng)
B.非正規(guī)的教育活動(dòng)
C.即有正規(guī)教育活動(dòng),也有非正規(guī)教育活動(dòng)
D.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng) 答案:A
9.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由( )的特點(diǎn)所決定的。
A,勞動(dòng)內(nèi)容B.勞動(dòng)對象C.勞動(dòng)手段D.勞動(dòng)方式 答案:B
10.少年兒童中,一般情況下智力超常與智力低下者各約占( )。
A.3%B.10%C.15%D.2.0% 答案:A
二、多選題。在備選答案中選出2―5個(gè)正確答案,將標(biāo)號填在題后括號中,每小題2分,共10分。
1.人的本質(zhì)特點(diǎn)在于( )。
A.自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一
C.交往性與道德性的統(tǒng)一
D.選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
E.共性與個(gè)性的統(tǒng)一 答案:ABE
2.美國學(xué)制改革的特點(diǎn)有( )。
A.由“雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變
B.“綜合中學(xué)”迅速發(fā)展
C.初等教育形式多樣化
D.高等教育發(fā)展規(guī)模很大
E.重視幼兒教育 答案:BCDE
3.在我國教育目的的精神實(shí)質(zhì)中( )。
A.培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求
B.德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
C.堅(jiān)持社會(huì)主義方向是根本特點(diǎn)
D.深化教育改革是基本途徑
E.實(shí)施素質(zhì)教育是保證 答案:ABC
4.課外活動(dòng)的組織形式主要包括( )。
A.政治活動(dòng)B.文藝活動(dòng)C.群眾性活動(dòng)
D.小組活動(dòng)E.個(gè)人活動(dòng) 答案:CDE
5.我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利有( )。
A.生存的權(quán)利B.受教育的權(quán)利C.受尊重的權(quán)利
D.安全的權(quán)利E.平等娛樂權(quán)利 答案:ABCD
三、填空題(將正確答案填入空內(nèi),每空1分,共24分)
1.世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著,是我國戰(zhàn)國時(shí)期的《____》。 答案:學(xué)記
2.中國古代學(xué)校主要包括____、____、____三種類型。 答案:官學(xué) 私學(xué) 書院
3.____和____是人的教育活動(dòng)與動(dòng)物的“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。 答案:社會(huì)性 意識性
4.從教育內(nèi)容的角度看,古代教育以____為特征,現(xiàn)代教育則以____為特征。 答案:人文教育 科技教育
5.教育對于社會(huì)文化具有____、____和____的功能。 答案:傳承 選擇 傳播 創(chuàng)造文化
6.在影響人的發(fā)展的眾因素中,____和____是人發(fā)展的內(nèi)在因素,____和____是人發(fā)展的外部因素。
答案:遺傳素質(zhì) 主觀能動(dòng)性 環(huán)境 教育
7.我國現(xiàn)在正在進(jìn)行的五四學(xué)制實(shí)驗(yàn)開始于____年。 答案:1981
8.課程現(xiàn)代化的三大代表人物____、____、____。 答案:布魯納 贊科夫 瓦?根舍因
9.社區(qū)教育的實(shí)質(zhì)是____與____的統(tǒng)一。 答案:教育的社會(huì)化 社會(huì)的教育化
10.教師是____的傳播者,在社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中起____作用。 答案:人類文化科學(xué) 橋梁與紐帶
四、解釋題(每小題3分,共12分)
1.教育目的 答案:指教育在人才培養(yǎng)上期望達(dá)到的目標(biāo)或預(yù)期結(jié)果,是一定社會(huì)對人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。
2.學(xué)校教育制度
答案:簡稱學(xué)制,指一個(gè)國家各級各類的學(xué)校系統(tǒng)具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系。
3.課程計(jì)劃 答案:又稱教學(xué)計(jì)劃,是國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
4.學(xué)生的年齡特征 答案:指一定年齡階段的學(xué)生在身體和心理發(fā)展上表現(xiàn)出來的共同的、本質(zhì)的、典型的特征。
五、簡答題(每小題4分,共20分)
1.簡述學(xué)校教育產(chǎn)生的條件。 參考答案:
第一,社會(huì)生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。生產(chǎn)力的發(fā)展為社會(huì)提供了相當(dāng)數(shù)量的剩余產(chǎn)品,從而使一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動(dòng)而專門從事教與學(xué)的活動(dòng)。
第二,腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識分子。
第三,文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達(dá)到了一定程度,使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞。文字是記載人類總結(jié)出來的文化知識經(jīng)驗(yàn)的惟一工具。只有在文字產(chǎn)生以后,才有可能建立起專門進(jìn)行教育、組織教學(xué)的場所――學(xué)校。
第四,國家機(jī)器的產(chǎn)生,需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子。國家建立后,統(tǒng)治者迫切需要培養(yǎng)自己的繼承人和強(qiáng)化對被統(tǒng)治者的思想統(tǒng)治。
2.簡述教育對社會(huì)文化的選擇功能。 參考答案:
第一,教育根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進(jìn)行文化選擇。教育不能簡單地用現(xiàn)成的文化對青少年進(jìn)行文化傳遞,而必須把教育內(nèi)容加工成青少年易于接受的形式。
第二,教育按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文化選擇。教育必須依據(jù)科學(xué)的、時(shí)代的、民族的、辯證的要求進(jìn)行文化選擇。
第三,教育通過多種途徑進(jìn)行文化選擇。教育可以通過培養(yǎng)目標(biāo)、教育過程、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師群體等途徑進(jìn)行文化的選擇。
第四,教育在動(dòng)態(tài)發(fā)展中進(jìn)行文化選擇。教育對文化的選擇不是靜止的,而是隨著社會(huì)的發(fā)展、文化水平的提高而不斷變化。
3.簡述當(dāng)代學(xué)校教育制度發(fā)展的一般趨勢。 參考答案:
第一,重視學(xué)前教育。當(dāng)今各國普遍把幼兒教育納入學(xué)制體系,加強(qiáng)幼兒教育與初等教育的銜接,擴(kuò)大其教育規(guī)模。
第二,小學(xué)入學(xué)年齡提前,義務(wù)教育年限延長。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人民的教育要求不斷加強(qiáng),眾多國家在學(xué)制改革中提前入學(xué)年齡,一般規(guī)定5―7歲入學(xué);義務(wù)教育年限呈現(xiàn)延長態(tài)勢,多數(shù)國家實(shí)施7―9年義務(wù)教育,部分國家實(shí)施10―12年義務(wù)教育。
第三,高等教育多級化,學(xué)校類型多樣化。當(dāng)代高等教育基本形成低、中、高三級層次,即??平逃?、本科教育和研究生教育。隨著終身教育思想的傳播,當(dāng)代學(xué)校類型日益多樣化,各國出現(xiàn)多種類型的學(xué)校。
4.教學(xué)的任務(wù)是什么? 參考答案:
第一,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧,發(fā)展學(xué)生的能力。使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識,是教學(xué)的基本任務(wù),是教學(xué)的中心和基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,還要使學(xué)生形成相應(yīng)的技能、技巧,增長他們的智慧和才能。
第二,培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、科學(xué)的世界現(xiàn)和良好的道德品質(zhì)。教育性是教學(xué)的重要特點(diǎn)。通過教學(xué)可以使受教育者明確應(yīng)為誰服務(wù)。在掌握科學(xué)文化知識基礎(chǔ)上形成辯證唯物主義世界觀,養(yǎng)成共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
第三,發(fā)展受教育者身體,增強(qiáng)體質(zhì),使其健康發(fā)展。通過教學(xué),使學(xué)生掌握鍛煉身體的科學(xué)知識與正確方法,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)身體的正常發(fā)育和機(jī)能的健康發(fā)展。
第四,增強(qiáng)學(xué)生心理健康,提高心理素質(zhì)。教學(xué)任務(wù)之一是保持和增進(jìn)學(xué)生心理健康,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),預(yù)防和治療心理異常與心理障礙,正確認(rèn)識自我,完善個(gè)人人格。
總之,教學(xué)作為一種途徑,它實(shí)現(xiàn)著德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育等各項(xiàng)教育的任務(wù)。
5.現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)有哪些? 參考答案:
教師的任務(wù)、角色和勞動(dòng)特點(diǎn)決定教師素質(zhì)的特殊性。教師基本素質(zhì)包括:
第一,思想政治素質(zhì)。包括思想政治理論的武裝和現(xiàn)代教育思想觀念的樹立。
第二,職業(yè)道德素質(zhì)。包括對事業(yè),無私奉獻(xiàn);對學(xué)生,真誠熱愛;對同志,團(tuán)結(jié)協(xié)作;對自己,嚴(yán)格要求,以身作則。
第三,科學(xué)文化素質(zhì)。包括扎實(shí)地掌握系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識;較為廣博的文化科學(xué)知識和良好的文化素養(yǎng);文化科學(xué)發(fā)展史的知識;對文化科學(xué)的新發(fā)展、新成果有所了解。
第四,教育理論素質(zhì)。掌握現(xiàn)代教育理論,樹立現(xiàn)代教育思想觀念,掌握教育規(guī)律。
第五,教育能力素質(zhì)。包括了解學(xué)生及同學(xué)生交流的能力;語言表達(dá)能力;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力;組織管理能力;教育科學(xué)研究能力。
第六,身體心理素質(zhì)。有充沛的體力,健康的意識和習(xí)慣。良好的心理素質(zhì)包括:具有認(rèn)知過程的良好心理品質(zhì);情感意志過程的心理表現(xiàn);良好個(gè)性心理特征。
六、論述題(每小題8分,共16分)
1.試述學(xué)校工作為什么必須以教學(xué)為中心。 參考答案:
第一,以教學(xué)為主是學(xué)校教育工作的特點(diǎn)決定的。學(xué)校的產(chǎn)生使教學(xué)與生活分化開來,教學(xué)成為學(xué)校的獨(dú)立活動(dòng)。學(xué)校工作以教學(xué)為主,是學(xué)校教育區(qū)別于工、農(nóng)、商等部門的根本點(diǎn)。
第二,教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。在各種教育途徑中,教學(xué)所占時(shí)間最多,工作比重最大,計(jì)劃性、系統(tǒng)性更強(qiáng),更能發(fā)揮學(xué)校教育作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第三,歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)表明,要提高教育質(zhì)量,更好地進(jìn)行自我教育,學(xué)校必須以教學(xué)為主。蘇聯(lián)20―30年代、我國建國后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都說明,否定以教學(xué)為中心,教育質(zhì)量就沒有保證。而堅(jiān)持以教學(xué)為中心,則可以確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
2.試論當(dāng)代國外課程改革的發(fā)展趨勢。 參考答案:
當(dāng)代世界各國的課程改革,盡管各有特色,但卻存在著一些共同的發(fā)展趨勢:
第一,重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,知識更新的加劇,各國的課程改革都注意刪除陳舊內(nèi)容,增添反映現(xiàn)代科技成果的新內(nèi)容,盡量縮小課程內(nèi)容同最新科技成果之間的差距。為適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)綜合化趨勢加強(qiáng)的需要,許多國家開設(shè)了綜合性課程。
第二,重視基礎(chǔ)學(xué)科知識的結(jié)構(gòu)化。80年代以來,英法德等國繼美國之后出現(xiàn)了“恢復(fù)基礎(chǔ)”運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一學(xué)習(xí)基準(zhǔn),加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科,提高學(xué)生的學(xué)力水平。重視知識的結(jié)構(gòu)化表現(xiàn)在對課程內(nèi)容去粗取精,縮減描述性和經(jīng)驗(yàn)性的知識,增強(qiáng)知識的理論性和概括性,突出其間的聯(lián)系,把各門學(xué)科中的基本概念、定理和原理等基本結(jié)構(gòu)教授給學(xué)生,保證在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),使學(xué)生掌握基本知識和基本技能。
第三,重視能力的培養(yǎng)。適應(yīng)培養(yǎng)新型人才的要求,當(dāng)代各發(fā)達(dá)國家在課程內(nèi)容組織過程中,都把培養(yǎng)學(xué)生研究、探討和創(chuàng)造態(tài)度與能力作為一項(xiàng)重要原則,力圖使組織的內(nèi)容有助于把學(xué)生培養(yǎng)成為有學(xué)識、肯鉆研,既能掌握前人大量認(rèn)識成果,又能通過自己的努力不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新的人。
第四,重視個(gè)別差異。由于學(xué)生之間在興趣、愛好、需要以及能力、基礎(chǔ)等方面存在著一定的差異,因此,各國的課程設(shè)置都有較大彈性,既有群體共有的形式和內(nèi)容,也有處方化、個(gè)別化的形式和內(nèi)容,以適應(yīng)不同學(xué)生的需要和發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,有利于教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
七、分析題(本題8分)
有些教師說他們沒有學(xué)過教育學(xué),但一樣辦了幾十年教育,教了幾十年課,培養(yǎng)出一代又一代的學(xué)生。還有些教師說,孔子沒有學(xué)過教育學(xué),但并不妨礙他成為萬世師表。你認(rèn)為上述觀點(diǎn)正確嗎?運(yùn)用所學(xué)原理進(jìn)行分析。
參考答案:
上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
第一,這些教師認(rèn)為沒有教育理論,一樣有教育實(shí)踐,他們都忽略了理論與實(shí)踐之間的密切聯(lián)系。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,沒有實(shí)踐依據(jù)的理論是空洞的理論,沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。教育工作者應(yīng)該在正確理論的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐,這樣才能避免盲目摸索,更有效率地實(shí)現(xiàn)教育目的。
第二,教育理論對于每一個(gè)教育工作者的意義十分重大。從理論功能上講,掌握教育原理有助于解釋教育實(shí)踐、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動(dòng)教育改革;從實(shí)踐意義上講,掌握教育原理有助于樹立科學(xué)的教育現(xiàn)、提高教育質(zhì)量、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,還可以為學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科提供堅(jiān)實(shí)的理論根基。缺少理論的指導(dǎo),教育實(shí)踐就難以取得成效,
第三,孔子是個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,但他不僅擁有經(jīng)驗(yàn),還有豐富的教育理論?!安粦嵅粏?,不悱不發(fā)”、“學(xué)而時(shí)習(xí)”、“溫故知新”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等,都是孔子總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而提出來的教學(xué)理論。這些理論反過來直接指導(dǎo)了教育教學(xué)實(shí)踐。因此,真正重視教育實(shí)踐的人,是不應(yīng)也不會(huì)輕視教育理論的。

碩士畢業(yè),有兩種選擇。一種是去一所大學(xué)的二級學(xué)院...


如何查看老師畢業(yè)院校排名 碩士畢業(yè),有兩種選擇。一種是去一所大學(xué)的二級學(xué)院... 一、分析:
一般而言,二級學(xué)院特指獨(dú)立學(xué)院,民辦性質(zhì)。招生收費(fèi)相對靈活,接受的學(xué)生都是三本或二本落下來來的。
普通本科院校屬于國家或省管理的國有事業(yè)單位。
二、建議:首選普通本科院校
從個(gè)人待遇穩(wěn)定而言,到普通本科院校任教;但從發(fā)展空間而言也許獨(dú)立學(xué)院更有發(fā)展活力。

...當(dāng)大學(xué)老師必須本科是211或者985畢業(yè)的嗎?不看最...

1、不是。目前只有名校特別是北上廣的很多學(xué)校有這個(gè)要求,如北京大部分學(xué)校招聘都要求本科是211或者985畢業(yè)。一般來說,重點(diǎn)大學(xué)有此要求,所以即使博士畢業(yè)也不行。
2、很多非重點(diǎn)大學(xué)或者偏遠(yuǎn)地區(qū)的重點(diǎn)大學(xué)都沒有這樣要求。
3、即使名校也有部分緊缺專業(yè)沒有這個(gè)要求。具體查看各個(gè)學(xué)校人事部門發(fā)布的招聘條件。

以上就是好上學(xué)整理的如何查看老師畢業(yè)院校排名 碩士畢業(yè),有兩種選擇。一種是去一所大學(xué)的二級學(xué)院...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

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