北京印刷學院?？寂琶?北京印刷學院?？紩r間2023

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北京印刷學院?？紩r間2023

其他信息：

報考北京印刷學院藝術(shù)類本科專業(yè)須參加我校組織的專業(yè)考試。2020年我校在北京組織4次考試，在京外地區(qū)組織8次考試，考生可根據(jù)自己實際情況，選擇考點。每人限考一次。 一、北京考點： 考生本人登陸北京印刷學院本科招生網(wǎng)-藝術(shù)?？紙竺麑?，在報名系統(tǒng)完成報名、交費及確認，自行打印準考證，按照要求參加考試。

北京印刷學院?？茧y不難

不難考的，北京印刷學院隸屬北京市，由北京市人民*和國家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國文化部建立的文化學院；1961年文化學院停辦，其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學院；1978年，經(jīng)國務(wù)院批準，在中央工藝美術(shù)學院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學院，由原國家出版事業(yè)管理局管理；2000年，學校劃歸北京市。

經(jīng)過60余年的建設(shè)和發(fā)展，學?，F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計與藝術(shù)三個領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢和特色，工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業(yè)界名校。

北京印刷學院校考初試分數(shù)線

北京印刷學院?？汲踉嚪謹?shù)線如下：
1、北京印刷學院?？汲踉囋诤幽鲜〉姆謹?shù)線為理科最低錄取分數(shù)為517分，文科最低錄取分數(shù)為551分；
2、北京印刷學院?？汲踉囋谫F州省的分數(shù)線為理科最低錄取分數(shù)為458分，文科最低錄取分數(shù)為570分；
3、北京印刷學院校考初試在黑龍江省的分數(shù)線為理科最低錄取分數(shù)為466分，文科最低錄取分數(shù)為513分；
4、北京印刷學院?？汲踉囋诮魇〉姆謹?shù)線為理科最低錄取分數(shù)為520分，文科最低錄取分數(shù)為550分。

院校專業(yè)：

北京印刷學院以 “傳承弘揚印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學使命，開啟中國出版印刷高等教育的先河。學校隸屬北京市，由北京市人民*和國家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國文化部建立的文化學院；1961年文化學院停辦，其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學院；1978年，經(jīng)國務(wù)院批準，在中央工藝美術(shù)學院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學院，由原國家出版事業(yè)管理局管理；2000年，學校劃歸北京市。經(jīng)過60余年的建設(shè)和發(fā)展，學?，F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計與藝術(shù)三個領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢和特色，工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業(yè)界名校。,學校堅持立德樹人，以 “守正出新 篤志敏行”為校訓，持續(xù)為國家傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術(shù)、傳媒管理人才培養(yǎng)提供北印方案。現(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生、繼續(xù)教育學生近萬人。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個，分別是編輯出版學、印刷工程、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字出版、機械工程、動畫，國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個，北京高校重點建設(shè)一流本科專業(yè)2個，北京市級一流專業(yè)建設(shè)點6個，北京市特色專業(yè)建設(shè)點4個，現(xiàn)有11個教學機構(gòu)，27個本科專業(yè)招生。學校堅持以特色學科建設(shè)提升核心競爭力，現(xiàn)有12個一級學科碩士學位授權(quán)點，7個專業(yè)學位授權(quán)點，其中設(shè)計學、新聞傳播學為北京高校高精尖學科。學校擁有博士后科研工作站，具有獨立招收和培養(yǎng)博士后資格。2018年，學校獲批北京市新增博士學位授予立項建設(shè)單位。,學校堅持扎根行業(yè)，全力打造出版印刷領(lǐng)域教育、研究重要平臺。是國家出版印刷高級人才培養(yǎng)基地、國家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地；擁有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地；是中國印刷技術(shù)協(xié)會、中國印刷高等教育聯(lián)盟、全國數(shù)字出版專業(yè)教育聯(lián)盟、全國印刷電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等組織的發(fā)起單位和理事長單位、副理事長單位。國家級博物館中國印刷博物館和中國版本圖書館（中宣部出版數(shù)據(jù)中心）坐落于校園內(nèi)。,學校堅持人才強校，不斷提升師資隊伍建設(shè)水平。擁有一大批全國和北京市新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國出版*獎、畢升印刷杰出成就獎獲得者、北京市高創(chuàng)計劃領(lǐng)軍人才等為代表的行業(yè)領(lǐng)軍人才團隊和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘*教授團隊，此外還擁有一批國務(wù)院*特殊津貼專家、北京市人才強校計劃高層次人才、長城學者、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學人才。,學校堅持創(chuàng)新驅(qū)動，著力推進科學研究。擁有 11個省部級及以上重點實驗室和研究基地。在印刷包裝材料與裝備技術(shù)研發(fā)、出版印刷傳媒新技術(shù)應(yīng)用及行業(yè)發(fā)展咨詢等方面取得了系列成果，擁有印刷油墨、環(huán)保及智能包裝材料與技術(shù)等方面多項自主知識產(chǎn)權(quán)并推廣應(yīng)用，持續(xù)發(fā)布《中國印刷業(yè)發(fā)展報告》《長三角區(qū)域印刷業(yè)一體化發(fā)展升級指南》等行業(yè)發(fā)展報告，制定由我國主導的首個印刷領(lǐng)域國際標準以及圖書發(fā)行新技術(shù)應(yīng)用等系列國家標準和行業(yè)標準，引領(lǐng)出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。,學校堅持首善意識，致力服務(wù)行業(yè)和北京發(fā)展。圍繞 “創(chuàng)意設(shè)計 藝工融合”的辦學特色，形成了以北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院的科研成果轉(zhuǎn)化平臺為基礎(chǔ)，大學科技園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的“一院三園”雙創(chuàng)發(fā)展模式，形成“北印科創(chuàng)”“北印文創(chuàng)”雙亮點，建設(shè)產(chǎn)學研用一體化產(chǎn)業(yè)綜合體。圍繞國家大型活動、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、北京“四個中心”建設(shè)以及出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和融合發(fā)展，開展系列科技攻關(guān)、創(chuàng)意設(shè)計和咨詢決策研究，創(chuàng)作一批服務(wù)國家重大活動的高水平文創(chuàng)作品，取得《北京市出版物印刷保障首都核心功能建設(shè)升級指南》等一批彰顯特色服務(wù)行業(yè)和首都的研究成果。,學校堅持開放辦學，大力加強對外交流合作。先后與美國、俄羅斯等 30多個國家和地區(qū)的50余所大學和科研機構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系，校際間師生交流密切。近年來，學校積極開展留學生教育，年均招收300余名國際學生，為我國印刷包裝企業(yè)走向“一帶一路”沿線地區(qū)和國家提供人才支撐。2017年學校入選北京市首批“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，并成為基地秘書處單位。,面向未來，學校將始終牢記辦學之初被賦予的國家使命與行業(yè)責任，把握 “堅持立德樹人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高素質(zhì)人才培養(yǎng)能力”這個根本，堅持面向首都發(fā)展、面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè)，彰顯服務(wù)出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈為主線的學科特色，工科與文科結(jié)合、藝術(shù)與科技結(jié)合、理論與實踐結(jié)合的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色和傳承弘揚印刷文明、創(chuàng)新發(fā)展出版文化的文化特色，深化“特色發(fā)展、開放辦學、協(xié)同創(chuàng)新和綠色發(fā)展”四大戰(zhàn)略，實施“教育創(chuàng)新、人才強校、科技創(chuàng)新能力提升、文化傳承創(chuàng)新和黨建強基固本”五項工程。堅守育人初心，勇?lián)鷱妵姑^往開來，開拓創(chuàng)新，按照學校第三次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略，為建設(shè)特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W而不懈奮斗。

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