進(jìn)去專業(yè)獨(dú)立院校排名 先選專業(yè)還是先選學(xué)校?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹诉M(jìn)去專業(yè)獨(dú)立院校排名 先選專業(yè)還是先選學(xué)校?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

今年軟科中國大學(xué)排名發(fā)布,2021年的排名與往年有何...

軟科宣布公布了 “2 021軟科中國高校排名” ，除開對國內(nèi)高等院校開展一個總體的排名參照，2020年也有專業(yè) 對于東西方聯(lián)辦高校開展排名 ！

但是針對申請留學(xué)的小伙伴們，平常大量關(guān)心的是全球綜合性排名，看的是海外學(xué)校的主要表現(xiàn)，而 這一份國內(nèi)大學(xué)排名有哪些實(shí)用價值？

作為最受關(guān)心的四大排名組織 之一，軟科的社會發(fā)展知名度可以說日漸擴(kuò)大，除開中國落戶口、公務(wù)員國考現(xiàn)行政策會參照軟科排名以外， 海外的學(xué)校也會參照這一份排名來評定你的大學(xué)本科情況！

這一份排名針對準(zhǔn)留學(xué)人員而言也是值得一看的，除掌握本科大學(xué)的主要表現(xiàn)，還能夠 作為22Fall申請辦理選擇學(xué)校精準(zhǔn)定位的參照。

把前100所高校的評分與GDP開展比較

為何測算這一數(shù)據(jù)信息？一個省的GDP水準(zhǔn)意味著本省的發(fā)展趨勢水準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展高的省區(qū)會吸引住大量的專家學(xué)者和學(xué)員 ，而學(xué)員大學(xué)畢業(yè)也會大量的挑選在本省工作中推動是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

中國的高等院校大多數(shù)是公辦，必須很多的資源資金投入，因此在這個排名中靠前的省區(qū)，其得到了大量的國家?guī)头龌蚴瞧渥陨淼腉DP較差 ，而排名靠后的省區(qū)，其得到了越來越少的國家?guī)头龌蚴瞧渥陨鞧DP較強(qiáng) ，排名正中間的省區(qū)我覺得處在其處在本省自立的良好路面上。

第一名和第二名分別是上海與北京，預(yù)料之中，但北京市比上海市高了1倍不僅。北京市的前100院校總數(shù)恰好是上海市的2倍，高校水準(zhǔn)類似 ，GDP稍弱于上海市，因此比上海市高一倍不僅。

第三名是陜西省，和上海市成績類似。陜西省可稱之為一個強(qiáng)校匯集的地區(qū)，GDP排名14恰好中等水平， 可是有西安交通大學(xué)、西工大、西安電子科技大學(xué)等一眾好大學(xué) ，七個高等院校在其中五個是教育部直屬、一個國家工信部屬，不愧是革命老區(qū)啊，穩(wěn)穩(wěn)的根紅苗正！

第四名天津市，天津市深入地詮釋了“ 瘦死的駱駝比馬大 ”的大道理，憑著兩家傳統(tǒng)式名?！澳祥_大學(xué)”和“天津南開大學(xué)”（占有20名和22名），提高了天津市的文化教育積淀。哎，這兩個名校的成績一年比一年低，2020年也是同?i攜手并肩一同跌了1名 ，可以說難兄難弟。將來兩校能不能合拼為一校，一同動一下清華北大的乳酪？

第五名黑龍江省，黑龍江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡管在沒落，可是作為中華民族的以前工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，保存了一大批強(qiáng)校。 本次入前100的有知名名校哈工大、哈工程 。實(shí)際上110名的東北農(nóng)大、東北林大也都整體實(shí)力強(qiáng)悍，但是兩極分化一些。

前十基本尚沒有很大的變化

能夠來關(guān)心一下別的等級的狀況。 我國海洋大學(xué)2020年跌出了前50 ，排在第56名，相對性地， 暨南大學(xué) 就從上年的57名發(fā)展到2020年的48名， 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢市） 也從上年的54名，發(fā)展到2020年的48名， 均進(jìn)入了前50。

廣西大學(xué) 從上年的101名，2020年 進(jìn)入了百強(qiáng)企業(yè)，排在94名 ，而 廣東工業(yè)高校 卻在上年的95名 跌迄今年的102名。

而101-150名學(xué)校的轉(zhuǎn)變 就較為變大，比如華僑大學(xué)從上年的122名落入2020年的136名， 天津工業(yè)大學(xué)2020年跌出了前150 ，排到2020年的154名。發(fā)展較為大的有新疆大學(xué)，從上年的153名發(fā)展到2020年的129名，也有河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)，從上年的155名發(fā)展到2020年的134名。

因而準(zhǔn)備申請留學(xué)的小伙伴們就注意了，現(xiàn)階段 21Fall申請辦理關(guān)鍵或是以2020年的排名為標(biāo)準(zhǔn)，而22Fall的話大部分都是會改成2021年的排名 ，選擇學(xué)校報考專業(yè)的情況下就需要注意了！

排名評定規(guī)范

“2021軟科中國高校排名”的排名目標(biāo)是國家教育部近期一次發(fā)布的全國各地一般高等院校名冊（截止2020年6月30日）中辦學(xué)層次為大學(xué)本科，而且另外合乎下列二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的高等院校： ? 2019年有大學(xué)本科大學(xué)畢業(yè)生 ??雙師型教師不少于100人

最后排名目標(biāo)總共1211所， 在其中公辦大學(xué)828所、民辦院校205所、獨(dú)立院校172所、中外合資辦校及國內(nèi)與港澳地區(qū)聯(lián)合辦學(xué)6所。

“ 軟科中國高校排名 ”遵照“ 全方位評定、歸類點(diǎn)評 ”的標(biāo)準(zhǔn)，對于不一樣特性和不一樣種類高校的特性，選用多元化的評價指標(biāo)體系開展排名。

就業(yè)對口率最高的7個大學(xué)專業(yè)!5個秘籍教你選專業(yè) - ...

就業(yè)對口率最高的7個大學(xué)專業(yè)！5個秘籍教你選專業(yè)

工程造價

對口就業(yè)率95%

工程造價專業(yè)實(shí)用性較強(qiáng)，培養(yǎng)的是具備獨(dú)立進(jìn)行工程預(yù)算、結(jié)算及工程造價計(jì)價與控制能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

由于工程造價專業(yè)經(jīng)常同“計(jì)算”打交道，并且現(xiàn)在的造價計(jì)算都是采用計(jì)量軟件和計(jì)價軟件來進(jìn)行的，因此，造價計(jì)算是基礎(chǔ)，而這一基礎(chǔ)又是建立在學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)、資產(chǎn)評估與房地產(chǎn)估價等課程之上的。

工程造價專業(yè)實(shí)用性較強(qiáng)，培養(yǎng)的是具備獨(dú)立進(jìn)行工程預(yù)算、結(jié)算及工程造價計(jì)價與控制能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

報考提示：工程造價是新興專業(yè)，建筑工程預(yù)算的編制是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，它需要專業(yè)工作者有過硬的基本功，因此對學(xué)生的素質(zhì)要求較高。

開設(shè)院校：天津理工大學(xué)、長春工程學(xué)院、華北電力大學(xué)、鄭州大學(xué)、山東建筑大學(xué)、四川師范大學(xué)等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

對口就業(yè)率96%

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對病人的血液、體液、分泌物等標(biāo)本進(jìn)行化驗(yàn)檢查。只需一滴血液或人體的一點(diǎn)分泌物，就可獲得病原、病理變化及臟器功能狀態(tài)等數(shù)據(jù)資料，這便是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)獨(dú)具魅力之處。

報考提示：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)制五年。視力弱者、色盲者不得報考本專業(yè)。由于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，因此同學(xué)們需要有較好的物理、化學(xué)基礎(chǔ)。

開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)。

石油工程

對口就業(yè)率97%

畢業(yè)生通常從事石油勘探、開發(fā)、油田設(shè)計(jì)、化工、石油儲運(yùn)等工作，就業(yè)單位主要是中國石油、中國石化、中國海上石油等大公司。

開設(shè)院校：遼寧石油化工大學(xué)、大慶石油學(xué)院、中國石油大學(xué)（北京）、中國石油大學(xué)（華東）、北京石油化工學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)、西安石油學(xué)院等。

口腔醫(yī)學(xué)

對口就業(yè)率97%

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域較為廣泛，畢業(yè)生既可在醫(yī)院的口腔科工作，也可開設(shè)私人診所，或去美容院從事相關(guān)的面部整容、美容工作。只要不是對工作單位及條件要求過高，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)一般不成問題。但如果同學(xué)們都想擠往大城市、大醫(yī)院，便會造成人才相對過剩，形成就業(yè)難的局面。

報考提示：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收左撇子同學(xué)，不接受乙肝攜帶者報考，雙眼矯正視力度數(shù)不能超過800度。

開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、沈陽醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等。

輪機(jī)工程

對口就業(yè)率98%

輪機(jī)工程專業(yè)畢業(yè)生的工作地點(diǎn)大多在海上，畢業(yè)生可選擇到國內(nèi)的大公司（如中遠(yuǎn)集團(tuán)公司）工作；如果不想出海，也可去造船廠從事維修和監(jiān)造工作，待遇也很優(yōu)厚。隨著我國航海事業(yè)的發(fā)展，輪機(jī)工程專業(yè)人才十分緊缺。2010年到2015年，輪機(jī)工程專業(yè)人才的需求量每年約為6500人。

報考提示：欲報考輪機(jī)工程專業(yè)的同學(xué)，身體條件須符合中華人民共和國海員體檢標(biāo)準(zhǔn)：身體健康，無殘疾；聽力正常；無色盲及色弱；雙眼裸視4.8及以上，身高1.65米及以上。肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原陽性者不能報考該專業(yè)。

開設(shè)院校：大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、天津理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、集美大學(xué)、華中科技大學(xué)、寧波大學(xué)等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

對口就業(yè)率98%

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)研究各種成像設(shè)備和放療設(shè)備的操作，它由自然科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互滲透而形成。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)要求同學(xué)們熟悉常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)等操作技能，能對疾病進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像診斷和放射治療。同學(xué)們大一、大二時主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)，會做不少實(shí)驗(yàn)和小手術(shù)。學(xué)完基礎(chǔ)課，就開始學(xué)習(xí)專業(yè)課了，如成像技術(shù)、攝影學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像設(shè)備與維修等。

開設(shè)院校：中國醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、北華大學(xué)、中山大學(xué)、鄭州大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院等。

麻醉學(xué)

對口就業(yè)率98%

麻醉師是各個醫(yī)院必需的專業(yè)技術(shù)人員，因而麻醉學(xué)專業(yè)畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。然而，并非每所醫(yī)學(xué)類院校都開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)，因此，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景較好，本科畢業(yè)生底薪在4500元左右，研究生的底薪還要高很多。

麻醉學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域包括各類醫(yī)院的麻醉科、急診科、重癥監(jiān)護(hù)病房、藥物依賴戒斷所等，畢業(yè)生主要從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇等工作，也可在高校從事麻醉學(xué)的相關(guān)教學(xué)與科研工作。由于部分院校如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等均招收麻醉學(xué)專業(yè)的研究生，因此，同學(xué)們繼續(xù)讀研深造的機(jī)會也有很多。

報考提示：色弱或色盲的同學(xué)不能報考麻醉學(xué)專業(yè)；任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生不宜報考麻醉學(xué)專業(yè)。

開設(shè)院校：天津醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等。

5大秘籍教你選擇院校專業(yè)

多數(shù)人先選學(xué)校再選專業(yè)

南開大學(xué)曾經(jīng)在該校的招生網(wǎng)上做過這樣的調(diào)查：“在學(xué)校和專業(yè)發(fā)生矛盾時，您對專業(yè)和學(xué)校的看法是什么？”此次調(diào)查共有1039人參加了投票，其中選擇“先選學(xué)校后選專業(yè)”的人數(shù)為721人，占69.39%，選擇“先選專業(yè)后選學(xué)校”的人數(shù)為246人，占23.68%，選擇“無所謂”的人數(shù)為72人，占6.93%。由此可以看出，多數(shù)人在專業(yè)和學(xué)校發(fā)生矛盾時，都傾向于先選學(xué)校后選專業(yè)。

其實(shí)，學(xué)科的發(fā)展一般都不是獨(dú)立的，相關(guān)學(xué)科的相互支持是一門學(xué)科發(fā)展的重要保證。相應(yīng)地，一所學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力量和學(xué)習(xí)氛圍都非常好的大學(xué)，可以從各方面給學(xué)生提供良好的條件，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。

為了尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)主動性和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，目前很多高校都實(shí)行轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)以及主輔修和攻讀雙學(xué)士學(xué)位制度。這樣一來，學(xué)生入學(xué)后仍然存在第二次選擇專業(yè)或增加另一個專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

此外，從就業(yè)的角度來看，除一些特殊行業(yè)外，多數(shù)企事業(yè)單位招聘人員也是按照先選學(xué)校再選專業(yè)的原則進(jìn)行招聘的。

選擇時可參考自己的學(xué)習(xí)成績

其實(shí)，先選學(xué)校還是先選專業(yè)，有關(guān)專家本著知己知彼、分流報考的原則，給出了如下的具體建議：

如果是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在省級重點(diǎn)中學(xué)年級排名前列的考生，應(yīng)首選以理科、文科為主的名牌綜合大學(xué)。在此前提下，選擇自己相對喜歡的專業(yè)，這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

如果是學(xué)習(xí)成績中等的考生，也應(yīng)是首選學(xué)校、兼顧專業(yè)，特別是可以選擇一些地理位置相對“不好”的名牌學(xué)校。這樣可選擇的余地會變得寬廣些，競爭也會小些，也同時有益于學(xué)生今后的發(fā)展。

如果是學(xué)習(xí)成績相對較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績在一般本科或?qū)？其浫∨慰刂凭€上下晃蕩的考生，可適當(dāng)考慮選擇一所地理位置“不好”、所設(shè)專業(yè)又不“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還能提高一個錄取批次。

根據(jù)具體情況選專業(yè)

選擇大學(xué)，應(yīng)該將學(xué)校與專業(yè)結(jié)合起來考慮。在填報志愿時，一所大學(xué)能填若干專業(yè)。但事實(shí)上，大部分大學(xué)的各專業(yè)之間都設(shè)有專業(yè)級差，對錄取來說，第三個專業(yè)之后的專業(yè)意義不大。所以，考生應(yīng)該尤其注重前三個專業(yè)的選擇。

若同等檔次的兩個學(xué)校，如果甲學(xué)校僅有一個專業(yè)機(jī)會，而乙學(xué)校有兩個以上的專業(yè)機(jī)會可選，這時候應(yīng)該選擇乙學(xué)校?？忌煽児馍箱浫【€不行，畢竟專業(yè)線和錄取線還存在差距。如果一所大學(xué)有很多可供選擇的專業(yè)，那么就應(yīng)盡可能選擇該學(xué)校。

冷門專業(yè)和熱門專業(yè)的選擇

在究竟選擇重點(diǎn)大學(xué)里的冷門專業(yè)還是普通大學(xué)里的熱門專業(yè)的問題上，不同的人持有不同的意見。對于高考成績優(yōu)異的學(xué)生而言，一定要選擇重點(diǎn)大學(xué)。重點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)思路、學(xué)科建設(shè)、教師的科研情況都是一流的，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

其實(shí)，就算在重點(diǎn)大學(xué)學(xué)了冷門專業(yè)，也還會有轉(zhuǎn)專業(yè)或者是雙修和輔修第二專業(yè)的`機(jī)會。而如果是考入二本以下的專業(yè)性較強(qiáng)的大學(xué)，可以注重專業(yè)的選擇。例如在我們看來比較簡單的計(jì)算機(jī)專業(yè)，在本科院校，就只有一個專業(yè)?D?D計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，而在專科學(xué)校，它可以分化成許多專業(yè)，如計(jì)算機(jī)與信息管理，計(jì)算機(jī)與財務(wù)等，這些學(xué)校更注重學(xué)生的專業(yè)性培養(yǎng)。所以當(dāng)孩子上不了重點(diǎn)大學(xué)時，就可以選擇其它學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。因此，考生在報考志愿之前還應(yīng)該了解大學(xué)的重點(diǎn)、優(yōu)勢專業(yè)。

弄清幾個與專業(yè)相關(guān)的問題

選擇合適的專業(yè)歷來都是填報高考志愿的難點(diǎn)。作為考生而言，首先要了解什么是專業(yè)。實(shí)際上，專業(yè)是由一系列的課程和教學(xué)方法所構(gòu)成的。

其次，應(yīng)該弄清專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系。將專業(yè)與自己希望就業(yè)的地點(diǎn)結(jié)合起來。例如，機(jī)械*類的專業(yè)適合在南方就業(yè)，而物流方面的專業(yè)最好能去位于交通樞紐的大型綜合性城市。

第三，弄清專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系。某些專業(yè)如臨床醫(yī)學(xué)等，專業(yè)性較強(qiáng)，要求畢業(yè)生將來從事與專業(yè)相符的行業(yè)。有些專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系則是模糊對應(yīng)的關(guān)系，如計(jì)算機(jī)專業(yè)，有些畢業(yè)生可能會從事IT行業(yè)的工作，而有些畢業(yè)生則可能會從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。而有些專業(yè)，如哲學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)，與之對應(yīng)的具體工作較少，可能會從事相關(guān)工作，如數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可能會成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

第四，弄清專業(yè)與將來出路的關(guān)系。如果高考失敗，但確定自己將來要考研究生的話，就要選擇自己喜歡研究的方向。而如果考生將來想出國的話，則應(yīng)首先弄清楚哪些專業(yè)出國比較容易。

第五，專業(yè)應(yīng)與興趣有關(guān)?？忌鷪罂嫉膶I(yè)如果與興趣不匹配，學(xué)了不適合自己或者不喜歡的專業(yè)，將來學(xué)習(xí)就會對專業(yè)鉆研不進(jìn)去，會導(dǎo)致畢業(yè)后競爭力不強(qiáng)，最后敗下陣來。而一旦想回歸自己喜歡的專業(yè)，卻沒有專業(yè)知識，盡管手里握有大學(xué)畢業(yè)證，但在喜歡的行業(yè)里，卻只能重新起步，這樣一來，反而浪費(fèi)了四年的寶貴時間。

先選專業(yè)還是先選學(xué)校?

志愿時都會遇到挑大學(xué)和選專業(yè)哪個優(yōu)先的問題。目前有兩種觀點(diǎn)，一種觀點(diǎn)認(rèn)為“院校優(yōu)先”，認(rèn)為名牌大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面有較大的優(yōu)勢，名牌大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對一個學(xué)生的成長至關(guān)重要。好多用人單位對專業(yè)要求相對淡化，認(rèn)為好大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生更有發(fā)展后勁。這樣就顯得選擇綜合排名靠前的985、211及省、部重點(diǎn)大學(xué)比較重要了。一種觀點(diǎn)認(rèn)為“專業(yè)優(yōu)先”，認(rèn)為升學(xué)是為了就業(yè)，選擇國家政策支持發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需求的專業(yè)，也就是說選擇一個畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè)，比選大學(xué)重要，選擇專業(yè)就顯得更重要了，但是要根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校。
從大學(xué)畢業(yè)后的去向考慮，一是就業(yè)，一是考研或出國留學(xué)。如果打算畢業(yè)后直接就業(yè)，則可以功利一些，根據(jù)國家政策、社會需求，選擇未來好就業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)；如果畢業(yè)后想考研或出國留學(xué)，就選擇較好的大學(xué)，最好是985、211大學(xué)，因?yàn)閲鴥?nèi)、國外大學(xué)比較看重本科出身，且最好選研究性、基礎(chǔ)型、理論型、適用面寬的學(xué)科?；A(chǔ)知識越扎實(shí)越有利于考研，讀文科的就選文哲史經(jīng)，讀理科的就選數(shù)理化生。
個人建議先選專業(yè)。第一，不論大學(xué)畢業(yè)后是就業(yè)是考研還是留學(xué)，現(xiàn)在要選你喜歡的、感興趣的、適合自己的專業(yè)才是最最重要的。若選了一所好大學(xué)卻進(jìn)了一個不喜歡的專業(yè)，缺乏學(xué)習(xí)興趣，怎么能學(xué)進(jìn)去、學(xué)得好，這對將來就業(yè)和深造都會帶來缺憾。第二，學(xué)校是層次、品牌問題，專業(yè)是方向、職業(yè)問題；品牌是“面子”，職業(yè)是“里子”；好大學(xué)的聲譽(yù)是將來的無形資產(chǎn)，所學(xué)的專業(yè)知識和能力是將來的有形資產(chǎn)。專業(yè)將基本決定你未來的職業(yè)、社會地位和經(jīng)濟(jì)收入，將來是靠專業(yè)打天下的。讀個好大學(xué)爛專業(yè)，未來就業(yè)甚至可能比不上只讀了二本、三本好專業(yè)的畢業(yè)生。所以，當(dāng)選好大學(xué)與好專業(yè)不能兩全時，應(yīng)先選專業(yè)。要從已確定的專業(yè)方向出發(fā)，去尋找專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的院校。如果考分不是很高，就從院校名氣不大、總體錄分低的一般院校中尋找實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)，去接受良好的專業(yè)教育和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，對將來就業(yè)深造都大有好處。
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醫(yī)藥類有哪些好大學(xué)?哪些公辦大學(xué)、民辦大學(xué)、獨(dú)立...

哈爾濱工程大學(xué)

和哈工大一樣，也是國防安全7子，假如你喜愛船只與海洋技術(shù)這類技術(shù)專業(yè)，哈工程自然是有效的挑選。其他如：水聲工程、自動化技術(shù)、核工程與和技術(shù)性、驅(qū)動力與資源工程項(xiàng)目也很牛。

東北林業(yè)大學(xué)（林學(xué)唯一國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，211大學(xué)）

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（211大學(xué)，畜牧學(xué)入選為全球一流學(xué)科建設(shè)課程，國家重點(diǎn)學(xué)科（二級學(xué)科）有農(nóng)機(jī)化工程項(xiàng)目、基本獸醫(yī)學(xué)、小動物營養(yǎng)成分與精飼料科學(xué)合理。）

中醫(yī)藥大學(xué)哪些就業(yè)前景好，針灸推拿學(xué)推薦指數(shù)值:4.7(136人推薦)

針灸推拿學(xué)技術(shù)專業(yè)塑造具有中醫(yī)藥學(xué)理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)專業(yè)知識和實(shí)踐技能考試，能在各個中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)學(xué)科研院所及綜合醫(yī)院中醫(yī)針灸等單位從業(yè)中醫(yī)針灸、推拿*診療及科研工作中的醫(yī)藥學(xué)高端專門人才。

中藥學(xué)推薦指數(shù)值:4.3(122人推薦)

中藥學(xué)技術(shù)專業(yè)培育具備中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基本知識環(huán)境，具有優(yōu)良?xì)v史人文和科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)軟件把握中醫(yī)學(xué)的基本理論，把握中藥研發(fā)的專業(yè)技能及當(dāng)代中醫(yī)學(xué)的相應(yīng)專業(yè)知識，具備一定的中藥生產(chǎn)*、管理方法、市場*、和科研開發(fā)設(shè)計(jì)能力的中藥學(xué)專門人才。

中醫(yī)學(xué)推薦指數(shù)值:4.6(95人推薦)

中醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培育系統(tǒng)軟件把握中醫(yī)學(xué)基本上基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，融入當(dāng)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢和高中醫(yī)教育必須，具有較好的人文精神和科學(xué)素質(zhì)、扎扎實(shí)實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和專業(yè)技能、一定的中藥學(xué)及流行病學(xué)有關(guān)專業(yè)知識，具備較強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)邏輯思維能力和臨床護(hù)理能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

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