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新增行星科學專業(yè)院校排名 行星科學專業(yè)好就業(yè)嗎

來源:好上學 ??時間:2024-11-13

今天,好上學小編為大家?guī)砹诵略鲂行强茖W專業(yè)院校排名 行星科學專業(yè)好就業(yè)嗎,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
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2022年行星科學專業(yè)解讀

根據(jù)教育部公布的2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果,有31個全新專業(yè)列入普通高等學校本科專業(yè)目錄,并從2022年開始招生。下面是由編輯為大家整理的“2022年行星科學專業(yè)解讀”。

2022年行星科學專業(yè)解讀

開設高校:成都理工大學

培養(yǎng)目標:

中國航天實現(xiàn)從地月系到行星際探測的跨越,未來還將有更多深空探測計劃,需要大量的人才支撐,增設行星科學專業(yè),是國家發(fā)展的迫切需求。成都理工大學在制定人才培養(yǎng)方案時,將會開門辦學,學校鼓勵、支持和幫助同學們到國內外相應的研究機構去實習,以實現(xiàn)全行業(yè)的培養(yǎng)。

專業(yè)特色:

行星科學是以深空探測為主要研究手段,是在之前的地球科學、空間科學、天文學等學科交叉基礎上產(chǎn)生的。2020年9月19日,成都理工大學面向全校選拔“行星科學英才班”,開始精英化本科生培養(yǎng)。在開設“行星科學英才班”時,學校系統(tǒng)地調研了國外高校的行星科學相關課程開設情況,培養(yǎng)方案中對地球科學類課程給予了充足的學時,同時也突出了數(shù)理化、計算機等基礎課程的教學。在專業(yè)核心課程方面,行星科學的本科培養(yǎng)方案較完備地涵蓋了當下行星科學所有的前沿研究方向。

就業(yè)前景:

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,深植家國情懷和社會責任感,踐行社會主義核心價值觀的高素質專門人才;掌握行星科學基礎理論和前沿研究技能,具有知識整合能力、創(chuàng)新意識、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德,能夠從事與行星科學相關的科學研究、教學和管理的研究型人才。

近些年,我國的航天事業(yè)進入了高速發(fā)展期,“嫦娥五號”探測器實現(xiàn)中國首次地外天體采樣返回,將1731克月球樣品成功帶回地球,“祝融號”火星車開展巡視探測,在火星上首次留下中國空間探索的印跡,中國航天實現(xiàn)從地月系到行星際探測的跨越,未來還將有更多深空探測計劃,這些計劃的開展都需要大量的人才支撐,特別是中國自己培養(yǎng)的優(yōu)秀人才。從嫦娥計劃開始,國內的專家就意識到系統(tǒng)培養(yǎng)行星科學人才的必要性,這次增設“行星科學”專業(yè),也是國家發(fā)展的迫切需求。

...星空又添一顆中國星,除此之外還有哪些以中國科學...


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最近,在國際小行星命名委員會發(fā)布的消息中,我們知道那一顆被中科院紫金山天文臺發(fā)現(xiàn)的、國際編號為347336號小行星正式命名為“張彌曼星”,這樣的舉動是為了要表彰張彌曼院士為四足動物起源研究事業(yè)做出的貢獻,她幾十年如一日的工作給后輩研究早期脊椎動物演化史提供了強有力的基礎。此后,在浩瀚星空中,多了一顆以中國科學家名字命名的小行星。

張彌曼院士在2020年12月被何梁何利基金會推薦為國際小行星命名的候選人,2021年5月獲得批準。

張彌曼院士在八十五歲高齡還是堅持堅守在比較形態(tài)學、古魚類學、中生代晚期及新生代地層、古地理學及生物進化論研究的前線中,她頗有名望,在2018年榮獲“世界杰出女科學家獎”,曾經(jīng)擔任中科院古脊椎所所長、中國古生物學會理事長、國際古生物協(xié)會主席等職務。

其實,不僅是張彌曼院士有幸以自己的名字命名小行星,我國還有不少科學家也有幸以自己的姓名命名小行星。比如在1999年10月,國際編號為8117號的小行星命名為“袁隆平星”;1999年10月,國際編號為7681號的小行星命名為“陳景潤星”;2001年8月,國際編號為3763號的小行星命名為“錢學森星”;2003年10月,國際編號為25240號小行星命名為“錢三強星”;2011年5月3日,國際編號為第17606號的小行星命名為“吳孟超星”;2012年6月,國際編號為148081號的小行星命名為“孫家棟星”;2016年1月,國際編號第31230號的小行星被命名為“屠呦呦星”;2018年9月,國際編號為79694號的小行星被命名為“南仁東星”;2020年9月,國際編號為281880號的小行星被命名為“吳偉仁星”。

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曼徹斯特大學地球與行星科學課程介紹(含申請條件) -...


新增行星科學專業(yè)院校排名 行星科學專業(yè)好就業(yè)嗎 申請曼切斯特大學的錄取情況總結來看,往往國內大學211或985大學畢業(yè)生GPA成績80+,雙非大學GPA90+;雅思不低于6.5分,單項不低于6分;兩封比較具有說服力的推薦信。曼大每個學院申請對于GPA的要求不一樣,但是IELTS基本都是雅思不低于6.5分,單項不低于6分:曼大商學院、曼大計算機學院、曼大EEE學院、曼大環(huán)發(fā)學院,這些學院都有自己的list,基本情況下只招收自己list范圍內學校的學生,大家申請前可以預先料了解一下。其他學院沒有什么特別要求,但是GPA成績基本都是要求在80分以上。其實留學的申請條件,學校都會依照往年的申請情況做相應的調整,所以所有的入學要求都學要我們去官網(wǎng)上查詢當年的申請季的具體要求,所有我們我們看到都是最低要求,這些要求確保我們有資格去申請,但是不確保是否會被錄取。如果要想被錄取,我們能做得最好的就是讓自己做到最好,讓學校喜歡你。
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科學家發(fā)現(xiàn)太陽系曾有上百顆行星,如今只剩8顆,其他...


新增行星科學專業(yè)院校排名 行星科學專業(yè)好就業(yè)嗎

科學家發(fā)現(xiàn)太陽系曾有上百顆行星,如今只剩8顆,其他都去哪里了?

其實我們太陽系行星就有一個實際實例,一直到現(xiàn)在仍然有數(shù)百顆“大行星”,自然諸位毫無疑問了解它,因為他便是太陽系行星除了太陽之外最大的一個星體,都是太陽系中通訊衛(wèi)星數(shù)最多的星體,我們就來了解下,木星為什么有這么多通訊衛(wèi)星?太陽系行星以前也是那么多“大行星”嗎?

木星的三個通訊衛(wèi)星群,各自所屬三個不一樣距離的路軌,并且有一些奇怪通訊衛(wèi)星,因為它們是特立獨行的逆向行駛!木星一共發(fā)覺通訊衛(wèi)星79顆,是銀河系內具有較大衛(wèi)星系統(tǒng)的大行星,也是擁有太陽系行星內較大通訊衛(wèi)星的大行星!除開木星較大的幾個通訊衛(wèi)星之外,別的通訊衛(wèi)星的路軌還是比較混亂的,非常明顯這種大傾角路軌的通訊衛(wèi)星是木星中后期捕捉的!逆行的通訊衛(wèi)星群備至爾尼群、阿南刻群及其帕西法爾群!

簡單說,太陽系行星初期的情況和木星如今有些類似,但因為在不同路軌上都有較為大型星體成形,因而在這些星體的成長中,周邊的小型星體或是基本上同軌的大型星體會逐漸合拼最后軌道上只能剩余一個大行星級別的星體,其實這也是大行星的最基本規(guī)定:能清除本身軌道上的其他星體!如同一幅動態(tài)圖中常表現(xiàn)得那般,但小行星帶是一個難題,無數(shù)的行星亂七八糟在軌道上運作,按等級來說都是太陽的臣民,與大行星同級別,比通訊衛(wèi)星高一個等級!

將全部行星堆在一起也不過是一個直徑大約1200公里的星體罷了,無非就是冥王星通訊衛(wèi)星-卡戎大??!非常明顯這沒法產(chǎn)生一顆大行星,由于比卡戎大一點的冥王星也被移出大行星隊伍了!小行星帶沒法產(chǎn)生大中型星體的主要原因科學家猜想是由于木星極大吸引力影響而致!

因此我們從這個意義上來說,太陽系行星現(xiàn)在依然擁有數(shù)十顆“大行星”級別的星體,如果你感覺矮行星也是的話,如果認為行星能夠如果可以的話,那就更多了!因而文章標題所謂上百顆大行星就是說減少了,太陽系行星前期就是這個數(shù)量的不計其數(shù)甚至更多倍!

行星科學專業(yè)好就業(yè)嗎

地球科學專業(yè)就業(yè)前景。

總體來說就業(yè)是不成問題的。本科畢業(yè)的的話5000~6000算不錯的了。很多是去一些gis的公司或者有LBS服務的項目的大公司,北斗啊,吉威啊。

高德啊,百度啊什么的。反正在北京這邊,就業(yè)沒問題,很多小公司都招人,公司特別多?,F(xiàn)在gis也是蠻火的,越來越的人和企業(yè)啊在關注著一塊。

還有南方的話,像浙江,現(xiàn)在特別注重地理信息產(chǎn)業(yè),預計建設規(guī)模在500億~2000億,十年之內吧。再這樣轉型升級的情況下,需要大量的gis人才。因此除了大城市之外,可以考慮南方的城市,就業(yè)也是不錯的,風景也好。

只是做數(shù)據(jù)的話工資不會太高,可以做做二次開發(fā)什么的。當然路子也是很廣的。

地球科學專業(yè):

地球科學是研究地球和大氣的物理和化學組成成分的科學,是一門應用性強的基礎專業(yè),屬于行星科學的分支。地球科學是一個大題目。

幾乎輻射到自然科學的其他各個領域,其涵蓋了四個基本研究領域:地質學,氣象學,海洋學和天文學,每個領域都進一步細分為更專業(yè)的領域。

作為地球科學的一個分支,大氣科學主要研究大氣的結構、組成、物理現(xiàn)象、化學反應、運動規(guī)律。海洋科學則是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質、變化規(guī)律,以及如何開發(fā)利用。

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