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郴州歷屆高考分數(shù)線 湖南郴州高考分數(shù)線

來源:好上學 ??時間:2024-11-14

今天,好上學小編為大家?guī)砹顺恢輾v屆高考分數(shù)線 湖南郴州高考分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
郴州歷屆高考分數(shù)線 湖南郴州高考分數(shù)線

湖南郴州高考分數(shù)線

2020年湖南郴州普通高等學校招生錄取總分線為:文科類:430分,理科類:440分。
湖南省郴州市文科類本科招生計劃招生計劃有:中南大學郴州校區(qū)、湖南農業(yè)大學郴州校區(qū)、湖南師范大學郴州校區(qū)、湖南科技大學郴州校區(qū)、湖南工業(yè)大學郴州校區(qū)等。
郴州市理科類本科招生計劃有:中南大學郴州校區(qū)、湖南農業(yè)大學郴州校區(qū)、湖南科技大學郴州校區(qū)、湖南工業(yè)大學郴州校區(qū)等。
湖南省郴州市2020年高等學校招生投檔分數(shù)線如下:
文科類:430分;
理科類:440分。
2020年湖南郴州普通高等學校藝術類招生錄取總分線為:400分。

湖南省郴州市高中錄取分數(shù)線


郴州歷屆高考分數(shù)線 湖南郴州高考分數(shù)線 2021年郴州市各高中平行志愿第一批次錄取分數(shù)線如下:

2、郴州市一中 810分

3、郴州市二中 798.5分

4、郴州市一中北校區(qū) 726分

5、郴州市三中 725分

6、資興市立中學 712分

7、桂陽縣一中 691分

8、桂陽縣三中 712分

9、永興縣一中 778分

10、宜章縣一中 782.5分

11、嘉禾縣一中 700.5分

2018年郴州高中錄取分數(shù)線

郴州市高中錄取分數(shù)線


郴州歷屆高考分數(shù)線 湖南郴州高考分數(shù)線 一般普通高中招生文化成績最低錄取控制分數(shù)線為300分
省示范性普通高中招生文化成績最低錄取控制分數(shù)線如下:
市直、 北湖區(qū) 、蘇仙區(qū):810分
永興縣:711分
宜章縣:709分
桂陽縣:707分
安仁縣:705分
汝城縣:704分
臨武縣:695分
資興市:690分
嘉禾縣:655分
桂東縣:640分
2022年,郴州市中考總分940分,共考7大科,各科分值:
語文130分、數(shù)學130分、英語130分(聽力20筆試110), 文綜 200分、 理綜 200分、生地綜合100分,體育50分。

郴州職業(yè)技術學院高考分數(shù)線


郴州歷屆高考分數(shù)線 湖南郴州高考分數(shù)線

郴州職業(yè)技術學院高考在貴州省文科專科批最低錄取分數(shù)線為313分,最低錄取位次為119928名;郴州職業(yè)技術學院2021年高考在貴州省理科??婆畹弯浫》謹?shù)線為221分,最低錄取位次為206816名。

郴州職業(yè)技術學院的簡介:

郴州職業(yè)技術學院(Chenzhou Vocational Technical College)創(chuàng)建于2001年,是經教育部批準的公辦全日制普通高等學校,是湖南省示范性高職院校。

據2022年7月學校官網顯示,學校占地面積528畝,建筑面積15萬平方米;有專職教授、副教授和高級工程師等110人,*教授、現(xiàn)場專家、技能大師等100余人;下設5個二級學院,開設20個專業(yè);有在校學生8000余人。

辦學特色:

1、人才培養(yǎng)――走開放式辦學路子。以郴州市職業(yè)技術教育校企合作協(xié)會為依托,實施“百企聯(lián)姻”工程,選擇100個與學院開辦專業(yè)密切相關的企業(yè)為聯(lián)誼點,推行“校企雙元、工學耦合”的人才培養(yǎng)特色模式。

2、專業(yè)結構――適應區(qū)域產業(yè)結構布局。學院專業(yè)設置注重與區(qū)域支柱產業(yè)和承接產業(yè)轉移結構布局調整有機結合,推行“對接產業(yè)設專業(yè),確定培養(yǎng)目標。

3、教學模式――引領全省改革新潮。以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為宗旨,成功創(chuàng)立并實施了“職業(yè)能力需求、能力目標、訓練項目、職業(yè)素材、教學做結合、形成性考核”緊密結合的“六位一體”課程教學模式,在全省得到了推廣。

4、德育為先――培養(yǎng)心身健康的有用之才。圍繞立德樹人,搭建了思想政治、社會實踐、創(chuàng)新拓展、心理健康、社團活動五大德育平臺,傾心營建文明、奮進、開放、和諧的校園文化,不斷創(chuàng)新心理咨詢、學生社團、三下鄉(xiāng)、青年志愿者等活動和兩節(jié)一會的內容與形式。

5、教學質量――譽滿三湘四水。注重“雙證制”教育,著力培養(yǎng)學生的技術技能操作和創(chuàng)新能力,近兩年來,學生參加各類技能大賽,榮獲國家級特等獎1個、一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個;省級一等獎1個、二等獎5個。

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