山東工程學院高考分數(shù)線 2022山東工程職業(yè)單招多少分

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山東工學院錄取分數(shù)線

484分。錄取分數(shù)線也就是可以在該學校上學的最低的分數(shù)限制，根據(jù)查詢山東工學院的錄取情況，最后一名的錄取分數(shù)是484分，所以山東工學院錄取分數(shù)線是484分。山東省，簡稱魯，別名齊魯、東魯、海右、海岱，省會濟南，是中國華東地區(qū)的一個沿海省份。

山東工程職業(yè)技術學院單招財稅類分數(shù)線

山東工程職業(yè)技術學院單招財稅類分數(shù)線如下：

一、高考投檔線：
1、文科類：總分不低于475分；
2、理科類：總分不低于480分。

二、專升本投檔線：
1、文科類：總分不低于435分；
2、理科類：總分不低于440分。

三、財稅類專業(yè)投檔線：
1、文科類：總分不低于455分；
2、理科類：總分不低于460分。

2022山東工程職業(yè)單招多少分

2022年山東工程職業(yè)技術大學錄取分數(shù)線：
一、山東工程職業(yè)技術大學2022錄取分數(shù)線（在本?。?
山東工程職業(yè)技術大學2022年在山東?。ㄆ胀惼胀愐欢危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類448分。
山東工程職業(yè)技術大學2022年在山東?。ㄆ胀惼胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類153分。
山東工程職業(yè)技術大學2022年在山東?。ㄐＦ蠛献髌胀愐欢危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類450分。
二、山東工程職業(yè)技術大學2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在山西?。ㄆ胀惐究贫鶦段）最低錄取分數(shù)分別為：理科375分、文科414分
2、在山西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科130分、文科130分
3、在黑龍江?。ㄆ胀惐究贫鶤段）最低錄取分數(shù)分別為：理科354分、文科392分
4、在黑龍江?。ㄆ胀悓？婆鶤段）最低錄取分數(shù)為：理科204分
5、在四川?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科426分、文科469分
三、山東工程職業(yè)技術大學錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年山東工程職業(yè)技術大學在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線
江蘇（本科批）物理類457145832429
歷史類47156251471
新疆（?？婆├砜?60-140
甘肅（本科二批K段）理科34583759345
文科42526367425
甘肅（高職（?？疲┡鶵段）理科160112687160
山西（本科二批C段）理科375-373
文科414-409
山西（?？婆├砜?30-130
文科130-130
安徽（本科二批）理科437161822435
文科48250864480
安徽（專科批）理科279265936200
文科324144611200
黑龍江（本科二批A段）理科35466736308
文科39219875365
黑龍江（?？婆鶤段）理科204110847160
四川（本科二批）理科426186000426
文科46972059466
四川（專科批）理科150284053150
河北（本科批）物理類449153606430
歷史類46554291443
河北（?？婆┪锢眍?39293834200
歷史類201192018200
河南（本科二批）理科423281322405
文科45193931445
貴州（本科二批）文科47740757471
湖南（本科批）物理類422154386414
重慶（本科批）物理類43076859411
歷史類42733131415
遼寧（本科批）物理類41684122362
山東（普通類一段）綜合類448274407437
校企合作（綜合類）450269861437
山東（普通類二段）綜合類153594674150
浙江（平行錄取一段）綜合類501165486497
浙江（平行錄取二段）綜合類378250695280
附：山東工程職業(yè)技術大學簡介
山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1300余畝,校舍面積近60萬平方米。學校設有智能*學院、建筑工程學院、人工智能學院、現(xiàn)代藝術學院、交通學院、數(shù)字財金學院、商學院、馬克思主義學院、國防教育學院、應用技術學院和基礎教學部。
在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質量為核心，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“新工科，融合性，職業(yè)型”的特色辦學思路，堅持產教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內涵建設”的職業(yè)技術大學發(fā)展之路。

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