征集志愿河南理科院校排名 2019年河南考生填報(bào)志愿如何選擇學(xué)校和專業(yè) 來(lái)聽(tīng)權(quán)...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了征集志愿河南理科院校排名 2019年河南考生填報(bào)志愿如何選擇學(xué)校和專業(yè) 來(lái)聽(tīng)權(quán)...，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

為何我填報(bào)了某所院校,沒(méi)有被錄取,而這所院校卻還要...

何我填報(bào)了某所院校，沒(méi)有被錄取，而這所院校卻還要征集志愿呢？

學(xué)生說(shuō)的沒(méi)錄取分二種狀況。有些學(xué)生填寫(xiě)了某所高校，但沒(méi)到該校投檔線，當(dāng)然就不容易被錄取。然而有的學(xué)生盡管到投檔線，投擋至某學(xué)校，但分專業(yè)錄取過(guò)程中，無(wú)法做到所報(bào)專業(yè)的規(guī)定又不服從調(diào)劑，只有被退檔。也有的學(xué)生沒(méi)能做到所報(bào)專業(yè)成績(jī)規(guī)定只有被調(diào)劑，盡管該學(xué)生也選擇了“服從調(diào)劑”，可是，能供調(diào)劑的專業(yè)正好對(duì)身體有需要或是對(duì)每科考試成績(jī)有需要或是對(duì)外語(yǔ)口試有規(guī)定這些，而學(xué)生卻不能滿足該專業(yè)的錄用規(guī)定，也只有退檔。

比如，某校國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃在河南理科招生人數(shù)為5人，假如在填寫(xiě)該校的學(xué)生中，學(xué)生甲排名第6，按1:1投擋，學(xué)生甲的檔案資料就沒(méi)法投出去。院校對(duì)投擋的5名學(xué)生在審檔情況下，發(fā)覺(jué)僅有4名學(xué)生合乎錄用標(biāo)準(zhǔn)，另1名學(xué)生由于某種原因被退檔，因而，學(xué)校計(jì)劃沒(méi)完成，須開(kāi)展填報(bào)志愿，一般情況下征選招生數(shù)為1名。在開(kāi)展征選時(shí)，倘若學(xué)生甲在填寫(xiě)該校的學(xué)生中排名第1，則檔案資料投出去供院校審錄，倘若學(xué)生甲在填寫(xiě)該校的學(xué)生中排名第2及之后，則檔案資料沒(méi)法投出去。假如此次進(jìn)檔學(xué)生合乎錄用標(biāo)準(zhǔn)被錄取，那樣該校就不會(huì)再填報(bào)志愿；假如進(jìn)檔學(xué)生不符錄用標(biāo)準(zhǔn)，那樣該校仍可再度填報(bào)志愿，依此類推。

自然，還有一些院校因?yàn)檎惺諣顩r有臨時(shí)性的變更，后面還會(huì)向省教育考試院申請(qǐng)辦理增加招收配額的，所以才會(huì)出現(xiàn)為“院校不錄用一位學(xué)生，還再次征集志愿了”的情況了?？偟脕?lái)說(shuō)，部分高校開(kāi)展填報(bào)志愿，并不完全由于該校沒(méi)有人填報(bào)和招生數(shù)不夠，也有另外一種原因是按錄用標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了退檔的情形，院校為了能進(jìn)行招生人數(shù)而開(kāi)展征集志愿。

近三年河南二本征集志愿理科

近三年河南二本征集志愿理科時(shí)間如下：

1、2022年河南省本科提前批征集志愿、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃本科批次征集志愿填報(bào)時(shí)間為：7月11日9:00――18:00。

2、2022年河南省本科一批（一本）征集志愿、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批次征集志愿填報(bào)時(shí)間為：7月22日9:00――18:00。

3、2022年河南省本科二批（二本）征集志愿填報(bào)時(shí)間為：7月31日9:00――18:00。

4、2022年河南省?？铺崆芭握骷驹柑顖?bào)時(shí)間為：8月6日9:00――18:00。

5、2022年河南省高職高專批次（普通?？疲┱骷驹柑顖?bào)時(shí)間為：8月12日9:00――18:00。

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2019年河南考生填報(bào)志愿如何選擇學(xué)校和專業(yè) 來(lái)聽(tīng)權(quán)...

高考成績(jī)25日凌晨已經(jīng)開(kāi)放查詢，相信諸位考生和家長(zhǎng)已經(jīng)著手準(zhǔn)備志愿填報(bào)了。但是很多人對(duì)志愿填報(bào)摸不清頭腦，擔(dān)心出現(xiàn)志愿填報(bào)過(guò)高或是過(guò)低的情況。

針對(duì)大家的疑惑，邀請(qǐng)了河南大學(xué)招生辦公室副主任、副教授田歧立，為廣大考生答疑解惑，為你深度剖析，新形勢(shì)下的報(bào)考關(guān)鍵點(diǎn)！

寫(xiě)在前面：

2018年是國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施“雙一流”高校建設(shè)戰(zhàn)略后的首次高考招生，我省高考人數(shù)也達(dá)到了近年來(lái)的峰值，高考分?jǐn)?shù)線較之往年有一定幅度提升，加之我省考試招生制度改革的不斷深化，使得2018年的高考志愿填報(bào)面臨新的形勢(shì)?，F(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際，對(duì)河南考生科學(xué)填報(bào)高考志愿提一些建議供參考。

1、根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校

今年河南省本科一批、二批及?？婆?，均按照平行志愿模式投檔和錄取，在平行志愿模式下，各個(gè)高校的投檔及錄取最低分?jǐn)?shù)的位次每年都是相對(duì)穩(wěn)定的，比如，河南大學(xué)普通類一本文科近三年投檔最低分及位次分別是：2017年548分(位次8606)、2016年537分(位次8367)、2015年527分(位次8066)，也就是說(shuō)近幾年來(lái)高考分?jǐn)?shù)位次在8000名之前的文科考生報(bào)考河南大學(xué)是比較合適的。

所以高考成績(jī)(包括分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況)公布之后，考生首先應(yīng)該根據(jù)自己高考成績(jī)所對(duì)應(yīng)的全省排名，參考各高校近年來(lái)在河南省投檔及錄取的最低分?jǐn)?shù)與位次，來(lái)初步選擇一些比較向往的目標(biāo)學(xué)校，為下一步深入具體分析、確定志愿學(xué)校做好準(zhǔn)備。

舉個(gè)例子：河南省考生小王，理科考生，假設(shè)其高考成績(jī)600分、在全省理科考生中排名8000名，那么近三年在河南省理科投檔最低分位次在8000附近(比如7000-10000名)的高校，都可以作為目標(biāo)學(xué)校(可以選擇10-15所)。當(dāng)然，投檔最低分位次在10000名以后的心儀學(xué)校也都是可以報(bào)考的，而且投檔分?jǐn)?shù)位次越靠后的學(xué)校，錄取的把握以及對(duì)專業(yè)志愿的選擇空間也會(huì)更大一些。因?yàn)楦咝４蠖鄶?shù)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)一般都是高于其最低投檔線的，一些優(yōu)勢(shì)或熱門(mén)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)高出最低投檔線10分以上。

2、綜合考慮確定志愿

今年，我省本科一批及?？婆慰梢蕴顖?bào)1-6個(gè)高校平行志愿，本科二批可以填報(bào)1-9個(gè)高校平行志愿。目標(biāo)院校選出來(lái)之后，在具體確定志愿學(xué)校時(shí)，應(yīng)綜合考慮院校的辦學(xué)類型、身份定位、發(fā)展歷史、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、城市環(huán)境等因素。特別是2017年國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略(簡(jiǎn)稱“雙一流”)，首批公布的137所“雙一流”建設(shè)高校，代表了我國(guó)最為優(yōu)質(zhì)的高等教育資源，可以作為高分考生填報(bào)志愿的首選。

目前河南省入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)的高校有兩所：鄭州大學(xué)、河南大學(xué)，作為我們家門(mén)口的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，同時(shí)也都是招生大戶(今年兩校在豫本科招生計(jì)劃近15000人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他“雙一流”高校)，為我省優(yōu)秀學(xué)子提供了更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。

一本線上的考生，如果超出一本分?jǐn)?shù)線的分值不夠高(比如30分以內(nèi))，也可以把我省辦學(xué)歷史悠久、社會(huì)聲譽(yù)較高、辦學(xué)特色鮮明的省屬重點(diǎn)大學(xué)作為主要選擇對(duì)象。如果家庭條件許可或者將來(lái)有出國(guó)深造意向的考生，也可以選擇報(bào)考一些省內(nèi)外重點(diǎn)高校的中外合作辦學(xué)類專業(yè)，這類專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)高一些，但教育培養(yǎng)質(zhì)量是有保障的。比如：河南大學(xué)與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、俄羅斯等國(guó)家的知名高校合作設(shè)有20多個(gè)本科辦學(xué)項(xiàng)目和一個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(河南大學(xué)邁阿密學(xué)院)，招生計(jì)劃2000余人。

相對(duì)于一本批次，本科二批及?？婆蔚目忌鼮榧?，招生院校數(shù)量也最多(在我省招生的二本院校數(shù)量估計(jì)有1000所左右)，招生規(guī)模比較大。二本線上及以下分?jǐn)?shù)的考生，在選擇學(xué)校時(shí)同樣要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)排名，參考高校近幾年的最低投檔分?jǐn)?shù)位次來(lái)合理確定。同時(shí)由于二本招生院校數(shù)量較多，所以考生還要注重了解清楚高校的性質(zhì)類型(普通或成人高校、公辦或民辦高校、獨(dú)立學(xué)院、高職?？频?以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)條件、特色專業(yè)、學(xué)歷證書(shū)發(fā)放情況等等，全面分析衡量，可以立足于我們河南省的二本院校及高職?？圃盒Ｌ顖?bào)志愿。

對(duì)于選擇到省外高校就讀的考生，就更需要了解清楚所選擇學(xué)校的上述各方面情況，不要僅僅根據(jù)院校的名稱簡(jiǎn)單判斷、盲目選報(bào)。 還需要提醒考生注意的一點(diǎn)是，一本、二本壓線考生或者過(guò)線分?jǐn)?shù)較少(10分左右)的考生，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)相對(duì)較低等原因，很有可能難以被所在批次的高校錄取，對(duì)此一定要有清醒的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要認(rèn)真填報(bào)好下個(gè)批次的志愿，防止出現(xiàn)本批次落檔而下個(gè)批次又未填報(bào)志愿的被動(dòng)局面。

一般來(lái)說(shuō)，一本壓線考生應(yīng)立足省內(nèi)一本院校及招生專業(yè)填報(bào)志愿，同時(shí)要注重填報(bào)好二本批次志愿。剛剛過(guò)二本線的考生，在立足省內(nèi)高校填報(bào)志愿的同時(shí)，若條件允許也可以考慮東北、新疆、內(nèi)蒙等邊遠(yuǎn)地區(qū)的高校(錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)低一些)，同時(shí)應(yīng)按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求提前填報(bào)好?？婆蔚闹驹福龅接袀錈o(wú)患。

3、保持梯隊(duì)填報(bào)志愿

我省本科一批、二批及?？婆慰忌顖?bào)的院校志愿雖然是平行志愿，但依然有先后次序(自然順序)存在，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)首先會(huì)檢索排在前面的學(xué)校志愿，一旦符合條件就會(huì)投檔，排在后面的院校即使符合投檔條件也不會(huì)再有投檔機(jī)會(huì)(平行志愿是一次投檔)。所以，無(wú)論是填報(bào)6個(gè)還是9個(gè)學(xué)校，在志愿填報(bào)順序上都要保持一定梯度，一般來(lái)講應(yīng)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡脑瓌t，把較為向往但有一定挑戰(zhàn)難度的學(xué)校放在靠前位置(1-3位)，把較為滿意并有一定把握錄取的學(xué)校放在中間位置(3-6位)，把可以接受且有足夠把握錄取的學(xué)校放在靠后位置(6-9位)，同時(shí)要盡量填滿院校志愿，以提高投檔和錄取的幾率。

比如，前面我們舉到的例子中，理科考生小王，高考成績(jī)600分，全省排位8000名，在本科一批填報(bào)志愿，那么他可以選擇往年投檔最低分位次在7000-8000之間的高校作為“沖一沖”的志愿學(xué)校放到前兩位，選擇投檔位次在8000-10000之間的高校作為“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿學(xué)校放在中間兩位，選擇投檔位次在10000名以后的高校作為“保一?！钡闹驹笇W(xué)校放在最后兩位。當(dāng)然，這里僅僅是舉例說(shuō)明，意在強(qiáng)調(diào)志愿的梯度搭配要合理，僅供參考，考生切勿對(duì)號(hào)入座和簡(jiǎn)單效仿。因?yàn)閷?shí)際填報(bào)院校志愿時(shí)，還要綜合考慮招生計(jì)劃數(shù)量的變化、專業(yè)志愿的選擇、個(gè)人對(duì)院校的喜好及向往程度等因素確定，例如考生也完全可以把自己非常向往同時(shí)也較有把握錄取的高校放在靠前位置，以確保能夠被心儀的學(xué)校錄取。

同樣，對(duì)專業(yè)志愿的填報(bào)，結(jié)構(gòu)順序也要合理。在當(dāng)前平行志愿條件下，對(duì)于普通類文理科考生來(lái)說(shuō)，一般每個(gè)學(xué)?？梢蕴顖?bào)5個(gè)專業(yè)志愿，考生應(yīng)將5個(gè)專業(yè)志愿填滿，可以把自己喜歡和能接受的專業(yè)都填報(bào)上，并把最心儀的專業(yè)放到靠前位次?？忌毭靼祝m然每個(gè)高校在某一錄取批次的投檔線是一樣的，但具體到不同的專業(yè)，其錄取分?jǐn)?shù)卻是不盡相同的，有的高有的低，甚至彼此可以相差數(shù)分、數(shù)十分，所以在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，也必須參考往年該校各專業(yè)錄取的分?jǐn)?shù)情況，合理搭配、排序。

4、結(jié)合實(shí)際選擇專業(yè)

目前我國(guó)設(shè)有12個(gè)學(xué)科門(mén)類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)，這12個(gè)學(xué)科門(mén)類下設(shè)有92個(gè)專業(yè)類，共包括具體專業(yè)500余個(gè)，文、理科專業(yè)大約各有200多個(gè)。各高校設(shè)置的專業(yè)都在其中，一般會(huì)有數(shù)十個(gè)至上百個(gè)不等(如：河南大學(xué)目前有本科專業(yè)97個(gè))。我省考生可以在省招辦印發(fā)的《招生考試之友》專業(yè)目錄以及各高校招生網(wǎng)站上公布的招生信息中，查詢各高校具體招生專業(yè)、招生計(jì)劃等。

大學(xué)所學(xué)專業(yè)在較大程度上決定和影響著考生個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，所以選擇一個(gè)合適的專業(yè)無(wú)疑是很重要的?？忌x擇專業(yè)志愿時(shí)，首要的是結(jié)合考生自身實(shí)際，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)、志向等選擇專業(yè)，適合自己的才是最好的。如果考生沒(méi)有明確的興趣和喜好，也可以用排除的方法，盡量避開(kāi)不感興趣的專業(yè)。其次是結(jié)合社會(huì)發(fā)展形勢(shì)對(duì)人才需求的實(shí)際，以發(fā)展的眼光研判未來(lái)社會(huì)需求量大的行業(yè)人才，據(jù)此選定專業(yè)。再次可以結(jié)合家庭、家族從事或經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)實(shí)際，選擇與之相關(guān)的專業(yè)。

同時(shí)，還要結(jié)合高校的專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)實(shí)際，盡量選擇優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)，比如：具有博士、碩士點(diǎn)，屬于國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)(或優(yōu)勢(shì)、特色)學(xué)科(專業(yè))，擁有省級(jí)以上的重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)科研成果等。特別需要指出的是，當(dāng)前國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校中，國(guó)家確定的各高校世界一流建設(shè)學(xué)科(共465個(gè))，都是各高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的代表。另外，2017年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，排位在A檔、B檔的學(xué)科也都是比較有優(yōu)勢(shì)的，考生也可以作為重要參考。 考生填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，需要提醒的很重要的一點(diǎn)，就是最好選擇同意專業(yè)調(diào)劑?？忌鷻n案信息投到某一高校后，如果考生所填報(bào)的1-5個(gè)專業(yè)志愿均無(wú)法滿足，那么，若該生同意專業(yè)調(diào)劑，高校會(huì)將其調(diào)劑到其他分?jǐn)?shù)合適的專業(yè)錄取;若不同意調(diào)劑，那就只能做退檔處理。退檔就意味著考生只能參加征集志愿或者降到下一批次投檔，就會(huì)很遺憾和被動(dòng)。

所以這里想提醒一些考生不能太任性，特別分?jǐn)?shù)不夠高時(shí)，最好同意專業(yè)調(diào)劑。因?yàn)榧词贡徽{(diào)劑錄取到其他專業(yè)，入校后還有調(diào)整專業(yè)、選修第二學(xué)位等機(jī)會(huì)，將來(lái)考取研究生時(shí)還可以改變專業(yè)方向。另外，今年很多高校按照大類招生，方便考生報(bào)考，報(bào)考時(shí)不用選定具體專業(yè)，入校后經(jīng)過(guò)一年以上的通識(shí)課程學(xué)習(xí)再理性選擇具體專業(yè)，也是不錯(cuò)的選擇。比如，河南大學(xué)2018年共有15個(gè)專業(yè)大類招生，涵蓋具體專業(yè)37個(gè)。

把握要求確保錄取

高校招生錄取工作政策性強(qiáng)，考生和家長(zhǎng)要注重了解清楚有關(guān)的政策規(guī)定。

一是要認(rèn)真閱讀河南省招生辦公室公布的河南省2018年普通高校招生《考生指南》及河南省招生考試之友《專業(yè)目錄》，學(xué)習(xí)了解有關(guān)填報(bào)高考志愿的注意事項(xiàng)、平行志愿投檔辦法、時(shí)間安排等等。

二是要認(rèn)真查看各高校公布的《招生章程》，了解把握高校的基本情況、錄取規(guī)則、錄取要求等具體規(guī)定，避免盲目填報(bào)志愿。特別是要注重了解專業(yè)錄取原則，這是高校實(shí)施錄取的根本依據(jù)，各個(gè)高校都會(huì)在本校的《招生章程》中明確表述各類專業(yè)的錄取原則，考生須了解清楚。對(duì)于普通文理科專業(yè)，多數(shù)學(xué)校錄取原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”，即在進(jìn)檔考生中優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿。體育、藝術(shù)類考生在填報(bào)提前批志愿時(shí)，尤其要注意了解清楚擬報(bào)考學(xué)校相關(guān)專業(yè)的錄取原則，因?yàn)閷?duì)于相同的專業(yè)，不同的學(xué)校錄取原則可能是不一樣的，比如藝術(shù)類專業(yè)，有的是文化分過(guò)線后按照專業(yè)分由高到低錄取，有的是文化分、專業(yè)分各占一定比例綜合評(píng)價(jià)錄取等等，不一而足，還有的對(duì)考生的身高、文化及專業(yè)最低分等有限制要求，考生都需要把握準(zhǔn)確，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以免因?yàn)閷?duì)錄取規(guī)則和要求了解不夠、志愿填報(bào)失誤而影響錄取。

三是要注意通過(guò)*咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢及實(shí)地走訪等方式，對(duì)把握不準(zhǔn)的問(wèn)題深入咨詢高校招生工作人員，提高志愿填報(bào)的準(zhǔn)確性。

關(guān)于河南平行志愿,幾種說(shuō)法在我心中的矛盾,2011,誰(shuí)...

根據(jù)河南招生辦公布的政策，今年河南高考生本科一批最多可填報(bào)9個(gè)學(xué)校，其中第一志愿從一個(gè)改到四個(gè)平行志愿，也就是說(shuō)可以報(bào)考四個(gè)大學(xué)。
而二批仍實(shí)行往年二志愿平行的辦法。即一志愿報(bào)考一個(gè)高校，二志愿可平行報(bào)考四個(gè)高校。
你可以這樣理解：河南平行志愿能填4個(gè) 你填一個(gè)一本第一個(gè)志愿之后 后面還能添4個(gè)一本學(xué)校 二本后第一志愿后能填4個(gè)二本學(xué)校 就是你的一本第一個(gè)想去的學(xué)校分不夠的話 就考慮你一本第二個(gè)所添得學(xué)校 直到最后一個(gè) 都不夠的話你就得去二本了
河南只有一所211院校也就是鄭州大學(xué)。。。。所謂的平行，就是如果被211院校提檔，但因?yàn)椴煌庹{(diào)劑，而被退檔，與之平行的其他志愿還能夠繼續(xù)接受你的投檔，都按照第一志愿對(duì)待

今年“一本”錄取，將實(shí)行平行志愿改革。因?yàn)槊４蠖嗉性谠撆武浫?，因此這一改革舉措也備受關(guān)注。
平行志愿按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔，即首先將同一科類批次線上的“自由可投”的考生按投檔成績(jī)從高分到低分排序，然后遵循考生志愿，并根據(jù)高校招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案要求投檔。
當(dāng)遇到多名考生特征成績(jī)相同時(shí)，依次按語(yǔ)、數(shù)、外、綜合科目的成績(jī)從高分到低分排序投檔；對(duì)單個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生填報(bào)的平行志愿中的院校志愿順序，投檔到排序相對(duì)在前且有計(jì)劃余額的院校。也就是說(shuō)，考生不會(huì)因?yàn)槲幢黄叫兄信帕械谝坏脑盒ｄ浫?，而失去被平行中排列第二、三和四的院校錄取機(jī)會(huì)。
但是，考生在填報(bào)時(shí)，要注意考慮在學(xué)校順序上保持一定的梯度。而其他批次（藝術(shù)類除外）平行志愿是第二志愿，只有當(dāng)院校第一志愿生源不足時(shí)才起作用，所以考生應(yīng)該把估計(jì)第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選報(bào)對(duì)象。
還需注意的是，平行志愿投檔，分?jǐn)?shù)容易扎堆，專業(yè)也容易扎堆，如果專業(yè)不服從調(diào)劑，就容易退檔。而在平行志愿投檔中，一旦退檔，就只有征集志愿的機(jī)會(huì)，如果高校計(jì)劃都完成，那連征集志愿的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。本科一批每個(gè)高校志愿可選5個(gè)專業(yè)，考生應(yīng)將專業(yè)志愿適當(dāng)分散，拉開(kāi)檔次，合理搭配，同時(shí)建議考生盡可能5個(gè)專業(yè)志愿都填，并選擇服從專業(yè)調(diào)劑。

任何一種填報(bào)志愿的方式都是以考生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的，同時(shí)也都是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，在平行志愿填報(bào)時(shí)也需要認(rèn)真考慮。正如郭老師所介紹的那樣，平行志愿并不是“平等志愿”―――對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，考生填報(bào)的四個(gè)平行志愿都是第一志愿，即“平行”；但是，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，四個(gè)平行志愿投檔是有先后順序的?，F(xiàn)結(jié)合具體的案例對(duì)平行志愿容易混淆的認(rèn)識(shí)誤區(qū)進(jìn)行剖析，供考生家長(zhǎng)參考。

A分?jǐn)?shù)優(yōu)先

[案例]：考生小林，投檔分645。志愿A浙江大學(xué)、志愿B同濟(jì)大學(xué)、志愿C武漢大學(xué)、志愿D西北大學(xué)；

考生小鄭，投檔分648。志愿A北京大學(xué)、志愿B浙江大學(xué)、志愿C中山大學(xué)、志愿D江南大學(xué)。

NO.1：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，從高到低搜索志愿

[解讀]：投檔時(shí)，因小鄭的投檔分(投檔分＝高考分＋固定政策加分)高，所以小鄭會(huì)比小林優(yōu)先被檢索投檔。檢索時(shí)，按小鄭填報(bào)的A、B、C、D志愿順序投給高校，如小鄭的A志愿北京大學(xué)無(wú)法投檔(A校已錄滿，即分?jǐn)?shù)線高于648分)，B志愿可以投檔，則小鄭投檔到浙江大學(xué)。

輪到小林投檔時(shí)，如小林的A志愿浙江大學(xué)恰好已經(jīng)完成招生計(jì)劃，小林就無(wú)法被投到浙大―――盡管小林將浙大排在A志愿，但因其投檔分位次較后，仍然是位次比小林靠前的小鄭先投檔到B志愿的浙大。這也是平行志愿的“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則。按過(guò)去“志愿優(yōu)先”投檔原則，浙大會(huì)先錄取小林―――雖然小鄭成績(jī)高于小林，但他將浙大放在非第一志愿。

NO.2：退檔后不能再被補(bǔ)投

[解讀]：一是考生投檔后仍有可能被退檔，特別是省外高校是以1∶1.05投檔(高校要錄100人，省招辦投105人檔案給高校)，超計(jì)劃的部分仍要退檔，即使不超計(jì)劃，考生也可能會(huì)因身體受限、專業(yè)填報(bào)不當(dāng)又不愿服從調(diào)劑等原因被退檔。二是一旦被退檔，不能再被補(bǔ)投―――平行志愿是一次性投檔，小林如果無(wú)法被他所填報(bào)的四個(gè)志愿錄取，那么，只能征求志愿補(bǔ)報(bào)或落到下一個(gè)批次參加錄取。

考生如果填報(bào)的四個(gè)平行志愿過(guò)高，即自己的分?jǐn)?shù)未能達(dá)到所填報(bào)高校投檔線，檔案也不能被投出。

NO.3：不能在同一時(shí)間進(jìn)行幾所學(xué)校的錄退

[解讀]：有的考生誤以為平行志愿是所填報(bào)志愿的幾個(gè)院校同時(shí)錄取，然后讓考生選擇去哪所學(xué)校；還有的人認(rèn)為，平行志愿可以在同一時(shí)間按順序進(jìn)行每個(gè)志愿的錄退，即以為是先投A校，A校不能錄取退檔后即投B校，B校不能錄取再投C?！瓘陌咐梢钥闯?，考生的檔案只能投一所學(xué)校，一旦投出就停止繼續(xù)檢索和投檔了。一旦被退出，也就不能再參與剩余志愿的錄取。

B先后順序

[案例]：考生小張，投檔分624。志愿A上海交通大學(xué)、志愿B福州大學(xué)、志愿C武漢大學(xué)、志愿D深圳大學(xué)。

考生的四個(gè)平行志愿有先后順序。

[解讀]：有考生誤認(rèn)為平行志愿既然是并列的，就可以隨便填報(bào)，只要分?jǐn)?shù)夠，就自然可以投檔到幾個(gè)志愿中分?jǐn)?shù)最高的那一所學(xué)校。事實(shí)上，小張?zhí)顖?bào)的四個(gè)志愿是有順序排列的，檢索時(shí)按他填報(bào)的排列順序來(lái)檢索。

對(duì)高校來(lái)說(shuō)，考生所報(bào)的A、B、C、D都是并列的第一志愿，但對(duì)考生本人來(lái)說(shuō)，是有順序的。如輪到小張投檔時(shí)，檢索志愿順序是先檢索其A志愿，若A志愿無(wú)法投檔，則檢索其B志愿，如考生符合B志愿的投檔分，他就會(huì)被投到福大，即使此時(shí)小張的分?jǐn)?shù)也符合C志愿武大的投檔分，但因已經(jīng)投檔福大，則不再檢索他的C、D志愿。

[建議]：(1)考生應(yīng)把握好四個(gè)平行志愿的排序和梯度，如果四個(gè)平行志愿之間沒(méi)有梯度，如所填報(bào)的B、C志愿的要求比A還高，那么，如果沒(méi)有被A錄取，也不太可能被B、C錄取。(2)每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)，即小張選擇上海交大時(shí)，可填上海交大6個(gè)專業(yè)，并選擇“是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”，意思是，考生如沒(méi)有被所填報(bào)的6個(gè)專業(yè)錄取，是否愿意被上海交大在閩招生的其他專業(yè)錄取。建議考生盡量選擇“愿意服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”，以避免被退檔，換句話說(shuō)，考生在選學(xué)校時(shí)，盡量選擇那些所招專業(yè)都是你可以接受的學(xué)校。

C投檔分相同

[案例]：考生甲，總分594；語(yǔ)文119、數(shù)學(xué)130、外語(yǔ)127、理綜218；排序3

考生乙，總分594；語(yǔ)文117、數(shù)學(xué)132、外語(yǔ)130、理綜215；排序1

考生丙，總分594；語(yǔ)文118、數(shù)學(xué)130、外語(yǔ)126、理綜220；排序2

考生丁，總分594；語(yǔ)文115、數(shù)學(xué)130、外語(yǔ)131、理綜218；排序4

甲、乙、丙、丁4位同分考生到底先投誰(shuí)，即投檔分相同情況下的排序辦法(以理工類為例)。

[解讀]：考生分?jǐn)?shù)相同，要看單科成績(jī)，單科成績(jī)的排列順序是：文史類為語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；理工類為數(shù)學(xué)、理綜、語(yǔ)文、外語(yǔ)。上述4位理科考生總分相同，排序時(shí)只能比較單科分?jǐn)?shù)，按照理科單科排列順序規(guī)定，先看數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，乙的數(shù)學(xué)分最高，故排序最前面；其他三個(gè)考生數(shù)學(xué)同分，再比較理綜分?jǐn)?shù)，丙的理綜分?jǐn)?shù)比甲、丁高，則丙排位接在乙后面；甲和丁理綜也同分，再比較語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，因甲的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比丁高，所以甲排序在丙之后、丁之前，丁則排4個(gè)同分考生的最后。投檔時(shí)就按這樣的排序先后進(jìn)行投檔。

D投檔分志愿

[案例]：考生小黃，投檔分590。志愿A華南理工大學(xué)、志愿B中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、志愿C深圳大學(xué)、志愿D福州大學(xué)；

考生小陳，投檔分586+5。志愿A吉林大學(xué)、志愿B蘇州大學(xué)、志愿C福州大學(xué)、志愿D南昌大學(xué)。

考生享受的照顧分僅適用于在閩高校投檔時(shí)的處理辦法。

[解讀]：如果考生享受的是固定的政策性照顧加分(即適用于全國(guó)高校的)，加分直接加入高考總分，然后參加全省考生排列。但是，如考生的照顧分只適用于在閩高校(即非固定的政策性照顧加分)，在考生分?jǐn)?shù)排序時(shí)不作為固定加分計(jì)入投檔分(即考生仍按總分排序)，只是在檢索到該考生的平行志愿時(shí)，才作為相關(guān)志愿欄目的加分處理。

小黃高考考了570分，他是奧賽一等獎(jiǎng)獲得者，可獲20分加分，那么，他直接以590分成績(jī)參加排名。小陳具有“僅適用于在閩高?！钡捏w育優(yōu)勝5分的照顧分，在排序時(shí)小陳的加分不能加上去計(jì)算。假如檢索時(shí)，小黃被投入D志愿福大，且小黃投檔后福大就完成招生計(jì)劃了，即福大的投檔分是590分。當(dāng)檢索小陳的志愿時(shí)，小陳的前兩個(gè)志愿無(wú)法投檔，由于C志愿福大屬于“在閩高?！?，此時(shí)就應(yīng)把小陳的5分加上去，小陳的投檔分就是591分，比590分高1分，則小陳就可以投檔福大，但并不把小黃擠出去(小黃也符合福州大學(xué)投檔分要求)，而是投檔人數(shù)相應(yīng)增加。

[案例]：考生小葉，投檔分589。志愿A揚(yáng)州大學(xué)、志愿B福州大學(xué)、志愿C華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、志愿D新疆大學(xué)。

征求志愿投檔時(shí)，若屬追加計(jì)劃，考生投檔分必須高于相關(guān)高校常規(guī)錄取時(shí)的最低錄取分?jǐn)?shù)方可投檔。

[解讀]：若福大投檔至590分就投滿，小葉無(wú)法投福大。福大在完成常規(guī)志愿錄取后，從省外調(diào)回一部分計(jì)劃追加招收福建考生，省高招辦公布追加計(jì)劃的同時(shí)也公布福大的最低錄取分?jǐn)?shù)為590分。征求志愿后，只有高于590分且補(bǔ)報(bào)福大志愿的考生才能從高分到低分投檔。若沒(méi)有限制在590分以上，對(duì)于在常規(guī)錄取時(shí)低于590分且有填報(bào)福大、卻沒(méi)有投檔的考生(比如小葉)就不公平。

F 調(diào)劑錄取與降分

完不成招生計(jì)劃的高校，到底是先征求計(jì)劃還是先降分有不同情況。

[解讀]：以本一院校F為例，若F在常規(guī)錄取未完成招生計(jì)劃，要參與征求志愿。如征求志愿錄取后，仍沒(méi)有完成招生計(jì)劃，則將在征求志愿中有填報(bào)“愿意服從院校間調(diào)劑”的考生中進(jìn)行調(diào)劑錄取。如調(diào)劑錄取后，F(xiàn)還未招滿，F(xiàn)可以申請(qǐng)降分錄取征求志愿有填報(bào)F志愿的考生，降分限制在本一批分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)。投檔時(shí)按1∶1投檔，即缺多少人投多少人。如降分錄取還未錄滿，還可以在線下20分以內(nèi)錄取“愿意服從院校間調(diào)劑”的考生。

[建議]：(1)只要考生填了“愿意服從院校間調(diào)劑”，就存在被調(diào)劑投檔到任一院校的可能，而且調(diào)劑是“隨機(jī)派位”的，所以考生要慎重考慮，不希望被調(diào)劑就不要填報(bào)；不怕被調(diào)劑的考生就可以填報(bào)，可以增加投檔機(jī)會(huì)。(2)填報(bào)征求志愿時(shí)，未被錄取的考生(含線下20分考生，高職高專則可下降線下50分)都要積極填報(bào)。

G 沖穩(wěn)保墊助您填志愿

關(guān)于填報(bào)口訣：四個(gè)平行志愿的順序分別為“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。即將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學(xué)校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”學(xué)校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學(xué)校，志愿D則填“墊底”學(xué)校。

關(guān)于“愿意服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”和“愿意服從院校間調(diào)劑”：建議盡量選擇那些招生專業(yè)是你能接受的高校，這樣就能選擇愿意服從校內(nèi)調(diào)劑，但是，謹(jǐn)慎選擇“愿意服從院校間調(diào)劑”，一旦選擇愿意，就要做好到天南海北學(xué)校的準(zhǔn)備。

關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的選擇：在平行志愿下，如果首選學(xué)校，就要適當(dāng)降低專業(yè)的要求；如果首選專業(yè)，就要考慮降低對(duì)學(xué)校的選擇。這是因?yàn)閷?shí)行平行志愿，必然會(huì)使高校的投檔分“扁平化”，即以往投到同一所高校的考生相差幾十分的現(xiàn)象減少了，考生的分?jǐn)?shù)變成比較接近，在此情況下，專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就更加劇烈，考生要更加重視專業(yè)的冷熱搭配，在專業(yè)選擇上要留有余地，最好要愿意服從專業(yè)調(diào)劑，否則一旦專業(yè)安排不下被退檔，就很有可能要落到下一個(gè)批次。

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