怎么計算高考分數(shù)線差 高考分差是什么意思

今天，好上學小編為大家?guī)砹嗽趺从嬎愀呖挤謹?shù)線差 高考分差是什么意思，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

高校分差是什么意思 怎么計算的

高考分數(shù)級差，是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時最低錄取控制線的分數(shù)差。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要高出幾分至幾十分不等。如果再細分，還有“志愿級差”和“專業(yè)級差”兩種。

高考分差是怎么計算的

由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

高考分數(shù)線是怎么算出來的

高考標準分數(shù)制度由常模量表分數(shù)（包括全國常模和省常模）、等值量表分數(shù)組成。
具體講：常模量表分數(shù)反映一次考試考生成績在考生總體中的位置，分數(shù)值與這一位置有關(guān)。由于高考是全國統(tǒng)一考試，分省進行錄取，所以標準分數(shù)轉(zhuǎn)換有兩種情況：一種是把全國考生做為一個總體進行分數(shù)轉(zhuǎn)換，另一種是把每個省的考生做為一個總體進行分數(shù)轉(zhuǎn)換。
這樣建立的常模量表分數(shù)能夠準確地刻畫考生成績在總體中的位置，使不同學科的成績能夠進行比較，但還不能以此進行逐年的比較。為了彌補這種不足，就需要等值量表分數(shù)（這里不做表述）來完善。我們知道，不同考試的原始分數(shù)不能進行比較，這是因為它們分布的形態(tài)不同，譬如一個是正態(tài)分布，一個是偏態(tài)分布，那么相同的考試分數(shù)的百分等級就不同。
為了使來源于不同分布的分數(shù)能進行比較，可使用非線性變換，將非正態(tài)分布的原始分數(shù)轉(zhuǎn)換為百分等級，然后從累積正態(tài)曲線面積表找到百分等級對應的標準分數(shù)。這個標準分數(shù)叫正態(tài)化的標準分數(shù)，這種轉(zhuǎn)換過程叫正態(tài)化轉(zhuǎn)換。

高考分差是什么意思

高考分數(shù)計算一般為：

數(shù)學150分;語文150分;英語150分

以上為文理皆有的必考，下面為文科：史地政綜合卷子300分，

理科為：物理化學生物綜合卷子300分

文理科的總分皆為750分，以卷面實際取得分數(shù)為主，對于一些人，會有一定的加分，比如省級優(yōu)秀干部加5分，二級運動員加5分，少數(shù)民族也有不同的加分政策。

所謂高考分數(shù)級差，是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時最低錄取控制線的分數(shù)差。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要高出幾分至幾十分不等。如果再細分，還有“志愿級差”和“專業(yè)級差”兩種，有的高校在錄取第一志愿專業(yè)和非第一志愿專業(yè)中，也采用不同的錄取分數(shù)線。

線上分數(shù)差是什么意思 怎么算的

線上分數(shù)差=實際錄取分-分數(shù)線。線上分數(shù)差，是指一所院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，按公式計算即院校某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線。

線上分數(shù)差是非平行志愿下考生報志愿時主要參考指標。如果一個考生當年高考成績超過某批次線的分差大于所報高校往年（一般看三年）的線上分數(shù)差，就視為有把握錄取。

線上分數(shù)差，你比你們省的一本二本三本?？品謹?shù)線高多少分，就是你超過二本線多少分，比如你超過二本線70分，那么最好選線上分數(shù)差小于70分的，這樣考上那個學校的可能性比較大。

高考分數(shù)線怎么算?

高考分數(shù)究竟是怎么算的？
這一點一般是因為各個省市高考卷子的考試科數(shù)不同，以全國卷為例，包括了：數(shù)學150、語文150、英語150、理綜300（物理、化學、生物）或文綜300（政治、歷史、地理），共計750分

有些省市會自主命題，科目有所不同，最高的在1000分左右

當然，同一所學校也攻因為各省市的差別改變錄取分，所以一般各省市的錄取分都不同。

希望能夠幫到您，祝您愉快~

高考分數(shù)如何計算？
這位同亥，如果沒什么特別要求，應該是570分，因為各地高考總分一般是750分。如果你們本省有什么特別要求就另說了。一本線580是低點。但是有些學生考600也不一定能上個一本。580分只是個臨界點。重點看你選擇志愿和院校的時候了。選準了沒得說，選錯了有時候會后悔一輩子。
高考實錄線等位分怎么算？它與什么分比較？它應該怎么看？
算不出的，比如15年只能知道14年的，只有數(shù)據(jù)都出來了才知道，不是算出來的。

你直接去一起填志愿網(wǎng)進行評估,遵守三原則,一查,二選,三評估,按分數(shù)查院校,選自己看重的院校,然后評估志愿表,根據(jù)志愿表去填報志愿就行了
高考藝術(shù)生和普通生分數(shù)怎么算的？
藝術(shù)生分數(shù)是藝考成績加高考文化分。普通的就是高考分數(shù)。兩者分數(shù)線不一樣
高考的分數(shù)怎么折算？
文綜是政治、歷史、地理

理綜是物理、化學、生物

理科只考理綜

依據(jù)地區(qū)和每年的分數(shù)線不同，若是在戶口在北京，考醫(yī)學院分數(shù)要2A線以上，考醫(yī)科大學要一本線以上，臨床一般分數(shù)較高
藝術(shù)生高考分數(shù)怎么算
看你是哪個省的，例如我們廣西區(qū)藝術(shù)綜合分=總分×20%+藝術(shù)統(tǒng)考成績×（750/300）× 80%
如何按照院校歷年高考錄取分數(shù)線測算本年錄取分數(shù)
雖然各高校各年度的錄取分數(shù)發(fā)生較大變化，但超過批次控制分數(shù)線的分數(shù)卻比較穩(wěn)定，一般保持在一個相對位置，通過使用“雙分差”法可以測算出各高校當年的錄取分數(shù)，從而使填報的高校與自己的高考分數(shù)相對應，即保證被錄取又不浪費分數(shù)。

“雙分差”法的概念

在了解什么是“雙分差”法的概念之前，我們首先了解一些概念：

“最低分差”：是各院校錄取最低分與同批次錄取控制線的分差，是當年考生被錄取的最低分數(shù)要求。

“平均分差”：是各院校錄取考生的平均分數(shù)與同批次錄取控制線的分差。反映的是院校平均錄取成績高出同批控制線的總水平。例如北京語言大學某年在某省錄取最低分是582分，錄取平均分數(shù)是600分，當年該省的重點控制線是530分，則北京語言大學當年在該省的錄取“最低分差”是582-530＝52分，“平均分差”是600-530＝70分。

每一年各個院校在錄取當?shù)囟加袖浫∽畹头峙c平均分，與同批次省控線相比較就會形成“最低分差”和“平均分差”。所謂“雙分差”法就是以各批控制線為基準，以高校在錄取當?shù)匦纬傻娜辍捌骄植睢钡钠骄禐閰⒄辗謹?shù)，定量測算各院校當年的錄取分數(shù)，同時通過研究多年（最少三年）“最低分差”情況，對各院校當年錄取分數(shù)的變化趨勢進行定性分析判斷，從而修訂預測分數(shù)，從中篩選目標院校。以預測某重點大學2007年在某省錄取分為例：該校近三年在該省的錄取“平均分差”平均值為102分，如果2007年該省一本控制分數(shù)線550分，那么可預測2007年該校的錄取分約為：102+550＝652分；再看該校近三年的“最低分差”分別為70、70、74，不難看出，該校近三年在該省的錄取分數(shù)線比較穩(wěn)定，略有上升，綜合“平均分差”預測結(jié)果，我們可以預測該校2007年在該省的錄取分在655分左右。

使用"分差法"篩選院校的具體方法

當前填報高考志愿的方式主要有考前填報志愿、考后估分填報志愿和考后知分填報志愿三種形式。"分差法"主要適用于考后估分填報志愿和考后知分填報志愿，對于考前填報志愿也有參考作用。

對于考前填報志愿的意義在于：通過計算“最低分差”和“平均分差”可以判斷各個高校的相對位置和差距，為設(shè)置志愿剃度提供參照依據(jù)；對于考后填報志愿，使用"分差法"填報高考志愿主要有五個步驟。

第一步驟，正確估分。這是考后估分填報高考志愿的前提。如果估分不正確，使用再好的方法也沒有任何意義。每年高考過后，每個學校都會指導學生估分，因此，筆者在此不做討論。

第二步驟，正確估計各批次錄取控制線分數(shù)。這也是估分填報志愿的重要因素。如果各批次錄取控制線分數(shù)預測不準，也影響你判斷各院校的錄取分數(shù)線，從而對準確填報志愿帶來負面影響。在這個問題上，高中學校的老師非常有經(jīng)驗，也很敏感，準確率很高，可以向老師咨詢。需要注意的是，如果有條件的話，一定要多咨詢一些高中學校的預測，特別是不同層次高中的預測，然后再做一些綜合分析，形成自己的判斷。（對于考后知分填報志愿的省份，這個分數(shù)高考結(jié)束后各省招生辦是公布的。）

第三步驟，定量計算各個院校錄取分差。按照本文前面介紹的計算方法，分別計算各個院校三年"最低分差"、"平均分差"，然后求出平均數(shù)，根據(jù)結(jié)果進行排序。

第四步驟。比較分差，用自己考分超過某批控制線的分差與計算出的各個院校的"分差"相比較，超過的院校就都可考慮填報。......>>
高考分數(shù)怎么算的？各個科目的分數(shù)分別多少？
哪個省的
高考錄取的專業(yè)分的分差怎么算的？
學校志愿分級差是指錄取非第一院校志愿考生時的分數(shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級差為20分，第一志愿調(diào)檔分數(shù)線為600分，那么，第二志愿的調(diào)檔分數(shù)線就為620分。第一志愿生源充足而且規(guī)定了志愿級差的院校，省招辦按投檔比例投完第一志愿考生檔案，再按院校提出的志愿級差將第二志愿且分數(shù)在級差之上的考生檔案投放給學校，由學校審核錄取。在實行平行志愿投檔模式的批次，不存在學校分數(shù)級差。

部分高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差，專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)考生時的分數(shù)差額。例如：某一學校規(guī)定專業(yè)級差為3分，學校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿的考生成績減去3分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)。沒有規(guī)定專業(yè)級差的學校，在分配專業(yè)時，有的采取專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，即首先滿足第一專業(yè)志愿考生;有的采用分數(shù)優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取分數(shù)高的考生。
高考錄取分數(shù)線是怎樣劃分的
①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分數(shù)線根據(jù)當年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時分數(shù)多少，就是當年該省的最低控制分數(shù)線，只有達到該分數(shù)的考生才有資格參與錄取。②各批次院校的控制分數(shù)線控制分數(shù)線是由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會根據(jù)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分數(shù)”。達到控制分數(shù)線的考生不可能百分之百地錄取，需由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦根據(jù)錄取控制分數(shù)線，在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。③分批錄取的高校的控制分數(shù)線a、提前錄取院校的控制分數(shù)線這批招生的院校及招生人數(shù)都比較少，主要是一些有特殊要求的學校及專業(yè)，其中有本科也有?？?，按計劃招生數(shù)與報考人數(shù)的一定比例確定分數(shù)。對于有的院校專業(yè)上線人數(shù)錄取不滿，可適當降低分數(shù)要求錄取。由于這部分人比較少，有時不在社會上公布分數(shù)線。b.第一批錄取院校的控制分數(shù)線根據(jù)規(guī)定，按計劃招生數(shù)與考生數(shù)的比為l：1.2來確定。由于分數(shù)線的劃分是按文史類、理工類（部分省還有外語類）分別劃分的，這樣就要考慮到志愿兼報等因素，因此分數(shù)線確定時并不是機械進行的，而要考慮諸因素的作用。c.第二批錄取院校的控制分數(shù)線一般是按略多于計劃招生數(shù)來確定，其計算辦法是包括第一批的余數(shù)在內(nèi)從第一批控制分數(shù)線往下測算，直到人數(shù)比第二批計劃招生數(shù)有一定余量時，這個分數(shù)就是控制分數(shù)線。d.第三批錄取院校的控制分數(shù)線該控制分數(shù)線確定的原則和辦法同第二批院校錄取控制分數(shù)線的確定是一樣的。第一、二、三批錄取院校的控制分數(shù)線都是要在社會上公布的。④院校調(diào)檔線的確定院校調(diào)檔線是各高校對某地報考該?？忌谖幕煽兎矫娴淖畹鸵蟆Ｔ盒Ｕ{(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定。一般來說，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個?。ㄊ校┱猩磕甓加胁顒e，有的院校在一個?。ㄊ校┑姆謹?shù)線可能很高，而在另一個?。ㄊ校┛赡茌^低，這是由于當?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌俣鴽Q定的（考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數(shù)就高；相反，這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃）。⑤錄取分數(shù)線錄取分數(shù)線是指一個招生學校同一層次、同一類的最終錄取成績，有時也稱作最終錄取分數(shù)線，主要取決于當?shù)乜忌谝恢驹傅亩嗌?；第一志愿報某一個學校的考生多，這個學校的錄取分數(shù)線就高，相反，第一志愿報該校的考生少，并且非第一志愿報考該校的考生也較少，其錄取分數(shù)線就要降低才能完成錄取計劃。

高考分數(shù)線怎么算出來的

各省、自治區(qū)、直轄市劃定的投檔線線根據(jù)當年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時分數(shù)多少，就是當年該省的最低控制分數(shù)線，只有達到該分數(shù)的考生才有資格參與錄取。

達到投檔的考生不可能百分之百地錄取，需由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦根據(jù)投檔線，在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

另外“提檔線”和“投檔線”其實是一個概念的兩種說法，對于高校來說叫提檔或調(diào)檔，對于學生來說叫投檔。提檔線就是按照第一志愿考生從高分到低分的排隊順序，排到提檔數(shù)的那個考生的分數(shù)確定為提檔線。每一所院校都有自己的提檔分數(shù)線。

在高考錄取中，招生部門通常按照院校招生計劃數(shù)的100%到120%的比例（具體的提檔比例各院校不同，以各院校當年的招生章程為準）向院校投檔。

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