凝“新”聚力，學校舉行新入職教師座談會

為貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于“四有”好老師重要講話精神，推動學院事業(yè)更好發(fā)展，湖北藝術(shù)職業(yè)學院于10月30日下午召開新入職教師座談會。學院黨委書記楊峻峰，黨委副書記、院長陳偉，黨委委員、紀委書記蔡艷青，黨委委員、副院長陳建中，黨委委員、工會主席張昉，黨委委員韋燕生、黨委委員劉傳鴻出席會議，各二級學院、職能部門負責人以及2024年新入職的24名教師參加會議。陳偉主持會議。

會上，新入職教師逐一做自我介紹，分享入職感想，暢談教學和科研工作，圍繞科研合作、人才培養(yǎng)、個人角色轉(zhuǎn)換等與與會領(lǐng)導深入交流。大家紛紛表達成為湖北藝術(shù)職業(yè)學院大家庭一員的興奮與榮耀，決心在學校提供的發(fā)展平臺上扎實奮斗，認真履行教師職責，努力為學院事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

科研處新入職的邢惠雅老師在入職分享中表示，要深耕專業(yè)領(lǐng)域，明確個人研究方向，加強團隊合作，為學校發(fā)展貢獻力量。音樂學院新入職的李建鋒老師表示，將進一步提升政治素養(yǎng)，爭做思想上的清醒人、作風上的老實人、行動上的勤奮人。新入職馬克思主義學院的曹放老師表示在未來的工作中，及時轉(zhuǎn)變心態(tài)，主動貼近學生，共同為學校為教育事業(yè)添磚加瓦。

本次座談會舉行了拜師儀式，這是學院教職工入職培訓形式的新探索，旨在充分發(fā)揚學院“老帶新”的傳幫帶精神，通過“新老結(jié)對”的制度化實踐，幫助新教職工更快地轉(zhuǎn)變角色、融入組織、更好地成長。

座談會上，音樂學院黨總支書記鄭伏榮結(jié)合個人在湖藝學習、工作近二十年的經(jīng)歷和感悟，向新入職教師展現(xiàn)了在湖藝的幸福感、獲得感與成就感。

陳偉強調(diào)，本次新加入的24名教職工，具有多元化的教育背景，這不僅為學院帶來了更為廣闊的國際視野和跨文化交流的能力，也預示著將帶來多樣化的教學方法和理念。她鼓勵每位新老師將求學過程中遇到的先進教學方法和理念帶入學院，將所學所得轉(zhuǎn)化為實踐，為學生們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

楊峻峰代表學校熱烈歡迎新入職教師到崗，他表示，未來是屬于年輕人的，學校一直以來都重視年輕教師、相信年輕教師、依靠年輕教師。他從四個方面提出青年教師成長的建議，一是湖藝發(fā)展依靠年輕人。年輕人是學校發(fā)展的重要力量，要樹立職業(yè)自信，奉獻國家、建設學校、引領(lǐng)學生，積極融入學校建設和服務國家社會發(fā)展要求中來。二是認真踐行教育家精神，擔當學校發(fā)展重任。要增進對黨對新時代中國特色社會主義道路的政治認同、思想認同、情感認同，爭做“四有”好老師，堅持“三全育人”，當好學生的引路人。三是堅持以學生為中心，落實立德樹人根本任務。強校必先強師，新入職教師要牢記初心使命，弘揚教育家精神，重視教育教學，與學生共成長，以實際行動將教育事業(yè)發(fā)揚光大。四是大膽創(chuàng)新實踐，提升自我。工作中要增強創(chuàng)新意識，以積極的態(tài)度和專業(yè)化、職業(yè)化能力做好本職工作，為學校的發(fā)展貢獻力量。

凝“新”聚力，行穩(wěn)致遠。相信這些朝氣蓬勃的湖藝教師，必定會牢記和踐行學校的辦學理念，將個人的理想追求融入到學校的發(fā)展大局之中，共同為學校發(fā)展貢獻力量。

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