2025高考生：這些“雙一流”高校，已決定擴招！

　　3月6日，十四屆全國人大三次會議舉行經(jīng)濟主題記者會。國家發(fā)展和改革委員會主任鄭柵潔表示，持續(xù)推動高等教育提質升級，就是推進優(yōu)質本科擴容，進一步增加“雙一流”建設高校本科招生規(guī)模，去年在優(yōu)質本科的擴容方面擴招了1.6萬人，今年力爭再增加2萬人。

　　近日，北京大學、清華大學、中國人民大學、上海交通大學、武漢大學、中國農(nóng)業(yè)大學、湖南大學、云南大學等多所高校，已宣布擴招計劃。

　　北京大學：

　　增加150個本科招生名額

　　北京大學發(fā)布消息，2025年，該校將增加150個本科招生名額，加大國家急需人才培養(yǎng)力度。新增招生計劃將重點圍繞國家戰(zhàn)略急需、基礎學科和新興前沿領域，緊密結合學校規(guī)劃發(fā)展方向，突出北大優(yōu)勢和北大特色，主要依托元培學院、信息科學技術學院、工學院以及臨床醫(yī)學專業(yè)進行培養(yǎng)。

　　清華大學：

　　今年擬擴招150名本科生

　　記者從清華大學獲悉，該校決定有序適度擴大本科招生規(guī)模，2025年擬增加約150名本科生招生名額，同時將成立新的本科通識書院，著力培養(yǎng)人工智能與多學科交叉的復合型人才，提升創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，以服務國家戰(zhàn)略需求與社會發(fā)展需要。據(jù)悉，該校新增本科生將進入新成立的書院學習。

　　中國人民大學：

　　今年增加本科生招生名額超100人

　　記者從中國人民大學了解到，該校積極響應國家重大戰(zhàn)略需求，服務中國式現(xiàn)代化，在去年擴招基礎上，2025年繼續(xù)穩(wěn)步增加本科生招生名額超100人。近兩年，中國人民大學累計擴招200余人。此次擴招重點錨定國家戰(zhàn)略需求，精準對接基礎學科支撐、前沿交叉學科建設、戰(zhàn)略急需領域突破三大方向，打造人才培養(yǎng)高地。

　　上海交通大學：

　　今年擴招150名本科生

　　上海交通大學發(fā)布消息，2025年將繼續(xù)增加150名本科招生名額，重點面向國家急需的前沿技術和新興業(yè)態(tài)，擴大人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥、醫(yī)療健康、新能源等學科領域的招生規(guī)模。近年來學校持續(xù)穩(wěn)步擴大本科招生規(guī)模，年均擴招近150人，主要集中在國家最緊缺的前沿學科。

　　武漢大學：

　　進一步擴招本科生

　　武漢大學發(fā)布消息，為深入貫徹落實黨中央關于優(yōu)化高等教育布局的決策部署，積極響應國家重大戰(zhàn)略需求，扎實推進優(yōu)質本科擴容，提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質量，2025年，武漢大學將進一步擴招本科生，計劃招生7300人。此次增加的招生名額將重點面向國家急需的前沿技術和新興業(yè)態(tài)，著力培養(yǎng)人工智能與多學科交叉的復合型人才，以更好地服務國家戰(zhàn)略需求與社會發(fā)展需要。

　　中國農(nóng)業(yè)大學：

　　今年增加500名本科招生名額

　　中國農(nóng)業(yè)大學發(fā)布消息，2025年，學校將扎實推進優(yōu)質本科擴容，增加500名本科招生名額。重點面向國家急需的前沿技術和新興業(yè)態(tài)，緊緊圍繞糧食安全、生物智造、人工智能與裝備制造、綠色能源與可持續(xù)發(fā)展、食品安全與人類健康等學科領域，擴大招生規(guī)模，同時計劃開設院士班、卓越工程師班等人才培養(yǎng)班型。

　　湖南大學：

　　今年增加本科招生人數(shù)300人

　　湖南大學宣布，2025年，學校將增加本科招生人數(shù)300人，招生計劃規(guī)模將達到6133人。招生計劃增量將重點投放至基礎學科、新工科、新文科與戰(zhàn)略新興領域專業(yè)。此外，學校今年計劃新增量子信息科學、電子信息材料、集成電路設計與集成系統(tǒng)三個本科招生專業(yè)。

　　云南大學：

　　擬增加300個本科招生名額

　　云南大學發(fā)布消息，2025年將繼續(xù)擴大招生規(guī)模，擬增加300個本科招生名額，主要投向理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)及雙學士學位項目相關專業(yè)。本次擴招旨在進一步聚焦國家戰(zhàn)略需求，重點針對科技、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等關鍵領域人才缺口，強化理工農(nóng)醫(yī)類學科布局，著力培養(yǎng)直接服務于國家、地方經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，助力區(qū)域創(chuàng)新能力提升的拔尖創(chuàng)新人才，同時推動雙學士學位項目提質增量，促進學科交叉融合。

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