山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院如何(山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院排名)

奮楫揚(yáng)帆啟新程，接續(xù)奮斗譜新篇。5月23日，山西應(yīng)用科技學(xué)院在藝術(shù)樓大禮堂隆重召開2022年本科教學(xué)工作大會(huì)。

本次會(huì)議的主題是：全面總結(jié)學(xué)?！笆濉逼陂g教學(xué)工作，規(guī)劃和部署今后教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，以迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

山西應(yīng)用科技學(xué)院校長宋興航，黨委書記兼督導(dǎo)專員薛智，黨委副書記、副校長原美榮，副校長柴躍生、徐秋琴、賀有，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任王枝茂，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任邢金龍，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)主任周曉明，黨委副書記武定遠(yuǎn)，校長助理郝海龍、宋煜出席會(huì)議。全體教職工以及學(xué)生代表參會(huì)。副校長柴躍生主持。

山西應(yīng)用科技學(xué)院校長宋興航作《以教學(xué)評(píng)估為契機(jī) 強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè) 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》2022年教學(xué)工作報(bào)告。宋興航校長的報(bào)告主要從教學(xué)工作的回顧與總結(jié)、教學(xué)工作中存在的問題、今后教學(xué)工作的主要任務(wù)三個(gè)方面開展。

在教學(xué)工作的回顧與總結(jié)中，宋興航校長的報(bào)告主要從五方面展開：（一）“教學(xué)質(zhì)量提升工程”建設(shè)成效顯著；（二）教學(xué)基本條件及建設(shè)取得新進(jìn)展；（三）應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升；（四）教學(xué)制度與質(zhì)量保障體系逐步完善；（五）以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境。宋興航校長指出，升本以來，校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)高度重視教學(xué)工作，以迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量提升工程，不斷鞏固和強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，以加大教學(xué)投入為基礎(chǔ)，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以規(guī)范教學(xué)管理為主線，以注重師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，取得了顯著成績(jī)。

在教學(xué)工作中存在的問題中，宋興航校長對(duì)照教育部對(duì)高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的各項(xiàng)基本要求，實(shí)事求是地指出學(xué)校本科教學(xué)在學(xué)校發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，專業(yè)發(fā)展與專業(yè)結(jié)構(gòu)，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，教學(xué)設(shè)施條件，學(xué)校整體規(guī)劃與質(zhì)量監(jiān)控體系，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和工作作風(fēng)等六個(gè)方面有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)。

在今后教學(xué)工作的主要任務(wù)方面，宋興航校長表示，今后教學(xué)工作圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)主線，主要做好以下幾方面的工作：（一）更新教育思想觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)；（二）把握事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)課程體系；（四）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系；（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教學(xué)與管理水平；（六）加強(qiáng)教學(xué)改革研究，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；（七）強(qiáng)化教學(xué)管理，進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度；（八）培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；（九）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，進(jìn)一步做好合格評(píng)估迎評(píng)工作。

宋興航校長報(bào)告最后表示：成績(jī)來之不易，未來任重道遠(yuǎn)。本科教學(xué)工作合格評(píng)估是教育部對(duì)我校本科教育教學(xué)工作的一次全面檢驗(yàn)。評(píng)估的結(jié)果，將對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。讓我們以這次教學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，以高度的責(zé)任心，滿腔的熱忱，發(fā)揚(yáng)科院人“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)”的精神，團(tuán)結(jié)一致、戒驕戒躁、真抓實(shí)干、奮力拼搏、追求卓越。希望全校上下聚焦目標(biāo)責(zé)任，尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)則，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、真抓實(shí)干，全面推進(jìn)學(xué)校的本科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

宋興航校長的工作報(bào)告近一個(gè)半小時(shí)。既對(duì)山西應(yīng)用科技學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，又指出了問題所在，更明確了未來的建設(shè)方向。既立意高遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)，又高瞻遠(yuǎn)矚、催人奮進(jìn)，對(duì)本科教學(xué)改革有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，贏得了與會(huì)人員的一致好評(píng)。

會(huì)上，山西應(yīng)用科技學(xué)院黨委副書記、副校長原美榮宣讀《關(guān)于表彰優(yōu)秀基層教學(xué)組織的決定》，副校長徐秋琴宣讀《關(guān)于表彰“教書育人楷?！薄皩W(xué)生最喜愛的‘四有’好老師”的決定》，副校長賀有宣讀《關(guān)于表彰教育教學(xué)改革優(yōu)秀教師的決定》，校長助理郝海龍宣讀《關(guān)于表彰教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師的決定》。伴隨著喜慶歡快的樂曲，大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受獎(jiǎng)的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

隨后，根據(jù)會(huì)議議程，所有參會(huì)人員按照不同組別（建工學(xué)院、信息工程學(xué)院、動(dòng)力與電氣工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部、教學(xué)系統(tǒng)、黨群系統(tǒng)、行政系統(tǒng)）在不同的分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行小組討論。各小組就宋興航校長所作的《工作報(bào)告》，圍繞教學(xué)工作中心議題展開熱烈的討論交流。小組討論中，各小組成員暢所欲言，群策群力，他們?cè)谟懻撝羞M(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上形成小組發(fā)言材料。最后各小組組長在藝術(shù)樓大會(huì)堂依次分別匯報(bào)了各小組討論意見。

山西應(yīng)用科技學(xué)院黨委書記薛智總結(jié)講話。薛智書記談了對(duì)本次會(huì)議的感受：一是全體師生具有昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；二是廣大師生具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感；三是學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的重視。薛智書記肯定了本次教學(xué)工作大會(huì)的重大意義。他指出，學(xué)校近年來在教學(xué)工作方面取得的各項(xiàng)可喜成績(jī)令人奮進(jìn)，他代表學(xué)校黨委向辛勤工作的全體教職工老師們表示最真摯的感謝。就進(jìn)一步堅(jiān)持人才培養(yǎng)這一核心工作，薛智書記提出三方面要求：

一、必須牢牢把握立德樹人這一根本使命。在堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖的同時(shí)，“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”原則，從講政治的高度推進(jìn)教育工作，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要始終堅(jiān)守初心和使命，牢牢樹立“育人為本，育德為先，政治堅(jiān)定，全面發(fā)展”的育人思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央關(guān)于教育工作的重要指示精神，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，堅(jiān)定信心、奮發(fā)作為，在加快推進(jìn)教育穩(wěn)步發(fā)展的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、必須抓住緊緊依靠教師隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵。教師是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平，直接關(guān)系到本科教育的內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校要充分信任、緊緊依靠廣大教師，充分發(fā)揮教師在學(xué)校辦學(xué)治校中的作用。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，關(guān)心教師身心健康。緊扣教師最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的重大問題，關(guān)心教師成長，把準(zhǔn)教師脈搏，自我發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì),不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)保障質(zhì)量，激勵(lì)廣大教師不斷提高育人能力、教學(xué)能力、研究能力，積極投身本科教育。

三、進(jìn)一步全方位全過程為教育教學(xué)工作提供保障。學(xué)校本科教育要做到“兩個(gè)所有”，即學(xué)校所有課程都具有育人功能，學(xué)校所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。要注重教材建設(shè)，體現(xiàn)國家和民族的基本價(jià)值觀、體現(xiàn)人類知識(shí)積累和創(chuàng)新成果、體現(xiàn)課程思政的要求，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的本科教育體系，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)；進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)本科教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，辦好本科教育，全校上下要心往一處想，勁往一處使，立足服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求，培養(yǎng)地方和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的人才。

會(huì)議號(hào)召全校師生：應(yīng)用型本科教育正處于大發(fā)展的歷史機(jī)遇期，學(xué)校正處于積功累業(yè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，在舉國上下喜迎黨的二十大，在山西應(yīng)用科技學(xué)院認(rèn)真擘畫發(fā)展藍(lán)圖，推進(jìn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃之際，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量更需要有創(chuàng)新的理念、正確的路徑、改革的勇氣、恒久的堅(jiān)持，靠良好的機(jī)制、良好的氛圍、良好的服務(wù)、良好的文化做支撐。希望全校上下統(tǒng)一思想、科學(xué)謀劃，認(rèn)真貫徹黨的十九屆歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校建設(shè)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，必須以負(fù)重爬坡的定力、攻堅(jiān)克難的毅力、創(chuàng)新突破的活力，堅(jiān)定不移推動(dòng)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，開辟教學(xué)工作及其他工作新局面，順利通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，迎接黨的二十大勝利召開。