山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)

日前，“第十五屆全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)”成績(jī)揭曉，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生經(jīng)過(guò)初賽、決賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。其中：全國(guó)一等獎(jiǎng)5人、全國(guó)二等獎(jiǎng)6人、全國(guó)三等獎(jiǎng)3人。

“第十五屆全國(guó)中學(xué)生

語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)”國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

“第十五屆全國(guó)中學(xué)生

語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)”國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)

全國(guó)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)

（左起）趙望舒、逯宇揚(yáng)、

封景、岳子惠、李旭垠

全國(guó)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)

（左起）李楚揚(yáng)、常佳瑾、

張姝涵、張臻灝、李家蔚、黨子祥

全國(guó)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)

（左起）原海弘、王馨滟、劉子祺

指導(dǎo)教師

（左起）楊瑞國(guó)、洛曉漪、

張妍、侯并華、原貽芳、李清

“全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽”是全國(guó)性中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科綜合能力競(jìng)賽，測(cè)評(píng)活動(dòng)由全國(guó)語(yǔ)文教育研究中心主辦，語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)社、《考試與評(píng)價(jià)》雜志社承辦，全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)組織委員會(huì)操作實(shí)施。此項(xiàng)賽事也是目前國(guó)內(nèi)參賽人數(shù)最多、影響力最大的中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽。它旨在鍛煉中學(xué)生語(yǔ)文能力，提升其語(yǔ)文素養(yǎng)。

學(xué)生感悟（選登）

此次參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，使我學(xué)到了很多。本次決賽中的聽(tīng)力題、思維邏輯題極大的鍛煉了我的思維靈活度，讓我從傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中跳脫出來(lái)，以更新奇的眼光看待語(yǔ)文學(xué)習(xí)；古詩(shī)文閱讀題讓我切身體會(huì)到詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心境，更加領(lǐng)略到古文的魅力。

當(dāng)我踏進(jìn)決賽的賽場(chǎng)，初賽時(shí)的忐忑與不安已蕩然無(wú)存，取而代之的是滿腔熱情與信心。這次參與比賽不僅讓我學(xué)到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的技巧與方法，更磨練了我的心智，拓寬了我的眼界，讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更具信心和動(dòng)力。

“雖天才雋朗，而實(shí)需墳誥以廣知”，我不是所謂天才，所以我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)道路上更加努力，用腳步丈量語(yǔ)文這方廣闊的天地。我相信，在老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)更加優(yōu)秀。

李家蔚同學(xué)

在此次全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，欣喜之余，我倍感榮幸。

比賽結(jié)果對(duì)我而言是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的肯定和激勵(lì)，同時(shí)也帶給我很深的思考。就試題角度而言，從第一部分的聽(tīng)力到卷末的寫(xiě)作，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力和思考的深度與廣度都有更高的要求。此外，作文題也不拘于對(duì)日常生活的發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，轉(zhuǎn)向?qū)κ澜绾臀幕纳疃人伎?，思想的力量在此顯得尤為重要。

“人類詩(shī)意的棲居在這片土地上，”語(yǔ)文學(xué)習(xí)是能力提升的過(guò)程，是領(lǐng)略文化、走向更廣闊的天地的過(guò)程。立足于此，我的目光將不拘于眼前的風(fēng)景，而遠(yuǎn)瞻于無(wú)窮的山海。

在老師和學(xué)校的帶領(lǐng)下，我將心志于彀，而后如流水赴壑，一往無(wú)前。

愿與諸君共勉。

李旭垠同學(xué)

語(yǔ)文乃國(guó)學(xué)之根，百科之母，是我們與生俱來(lái)的習(xí)得，終身不斷的運(yùn)用。它啟迪心智，溫潤(rùn)心靈，充實(shí)精神，完善人格。提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們?cè)谡Z(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、審美情趣、文化修養(yǎng)等方面不斷提高，是課堂教學(xué)、能力競(jìng)賽的目標(biāo)與任務(wù)，也是文化育人、精神成人的方法與路徑。參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高了語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)，為今后的求學(xué)之路助力添彩。

來(lái)源：山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 責(zé)編：李琳 湯華