2022年最新齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 4年 |
學(xué)費(fèi): | 4900元/年 |
別名: | 小學(xué)教育 |
所屬學(xué)校: | 齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院 |
所屬地區(qū): | 山東 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 96.5% |
起薪: | 3382元/月 |
二、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是省教育廳2011年確定的省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的人文、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng),掌握教育科學(xué)基本理論,具備較強(qiáng)的語(yǔ)文、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)科研能力,能夠同時(shí)勝任小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科課程教學(xué)的專(zhuān)業(yè)化教師。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
三、主要課程
現(xiàn)代教育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、中外教育史、課程與教學(xué)原理、文學(xué)概論、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、國(guó)學(xué)基礎(chǔ)、閱讀與寫(xiě)作、文字學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)歷史研究、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)精讀與泛讀、英語(yǔ)翻譯、樂(lè)理與視唱練耳、美術(shù)基礎(chǔ);教育心理學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教育科學(xué)研究方法、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教師語(yǔ)言、教師書(shū)寫(xiě)、現(xiàn)代教育技術(shù)、微格教學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論。
四、招生要求
1、就讀國(guó)際班英語(yǔ)成績(jī)需90分以上。
2、五官端正,面部無(wú)明顯缺陷,頸部、手臂、無(wú)特別明顯疤痕;無(wú)皮膚病;無(wú)腋臭。 無(wú)明顯的”O”型和”X”型腿、無(wú)明顯八字步。 無(wú)各種殘疾 。
3、思想進(jìn)步,遵紀(jì)守法,身體健康,適應(yīng)全日制學(xué)習(xí)。
4、外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求考生的外語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種為英語(yǔ);其他專(zhuān)業(yè)考生不限制語(yǔ)種。但我校公共外語(yǔ)科目為英語(yǔ)(學(xué)校不對(duì)非英語(yǔ)語(yǔ)種的學(xué)生單獨(dú)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言課程)。
5、體檢標(biāo)準(zhǔn):按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)[2003]3號(hào))及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。對(duì)隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生,一經(jīng)查出將給予嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重者將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。
6、無(wú)男女比例限制,無(wú)單科成績(jī)限制,無(wú)口語(yǔ)加試要求。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)行平臺(tái)+模塊的培養(yǎng)模式,即在共同學(xué)習(xí)公共理論基礎(chǔ)知識(shí)課程之后,采取分語(yǔ)文與社會(huì)、數(shù)學(xué)與科學(xué)、全科教師等方向進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng),要求學(xué)生具有扎實(shí)、寬厚的文化科學(xué)知識(shí),掌握較為系統(tǒng)的現(xiàn)代教育理論知識(shí),具有從事小學(xué)多學(xué)科教學(xué)的知識(shí)、技能和能力,勝任小學(xué)班主任工作和課外活動(dòng)的指導(dǎo),具有小學(xué)教育管理能力和小學(xué)教育研究能力以及自我發(fā)展、自我完善的能力,同時(shí)又提供很多選擇的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
六、就業(yè)方向
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)以“行知精神”和“生活教育理論”、民族文化與民族體藝培養(yǎng)“體健”、“德高”、“知博”、“能強(qiáng)”、“藝特”,能勝任小學(xué)教育教學(xué)、教育研究和教育管理等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才是麗水學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的鮮明特色。掌握小學(xué)教育所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有一定的小學(xué)教育研究和管理能力。畢業(yè)主要面向于小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)教師、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育管理等崗位,或報(bào)考教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或漢語(yǔ)言文學(xué)/英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生。
七、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)小知識(shí)
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢(shì),其原因是多方面的。隨著小學(xué)生的減少、拆校并校的進(jìn)行,小學(xué)教師已經(jīng)飽和,新教師進(jìn)入已經(jīng)很難了。雖然教育主管部門(mén)通過(guò)老教師提前退休讓出崗位、競(jìng)爭(zhēng)上崗淘汰不合格教師來(lái)緩解小學(xué)教師的就業(yè)難問(wèn)題,取得了一定的效果,但只能是權(quán)宜之計(jì),畢竟老教師有限,競(jìng)爭(zhēng)上崗也是有一定的限度的。
從幾年前開(kāi)始,教師的準(zhǔn)入已經(jīng)向社會(huì)放開(kāi),只要具有教師資格證的社會(huì)人員,通過(guò)考核,就可以進(jìn)入教育系統(tǒng),競(jìng)爭(zhēng)教師崗位。尤其是隨著社會(huì)就業(yè)難度的加大,很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語(yǔ)系等系科的學(xué)生甚至研究生加入到小學(xué)教師的競(jìng)爭(zhēng)行列,這無(wú)疑又增加了本科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度。
以上內(nèi)容就是有關(guān)齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn),可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行咨詢。