華德福國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)多少(華德福學(xué)校費(fèi)用多少)

教育的普及，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長(zhǎng)在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃了，但幼兒園種類繁多，民辦、私立、雙語(yǔ)，各種類型的幼兒園層出不窮，而且經(jīng)常爆出很多問(wèn)題，讓很多家長(zhǎng)煩憂，對(duì)此，相關(guān)部門(mén)也是相當(dāng)重視，進(jìn)行了嚴(yán)格的整改工作。

私立幼兒園面臨的新挑戰(zhàn)，教育部的不斷規(guī)范，解決了大問(wèn)題

收費(fèi)，私立幼兒園收費(fèi)不允許超過(guò)公立幼兒園，負(fù)擔(dān)不起孩子的學(xué)費(fèi)

作為孩子認(rèn)識(shí)世界的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)們都非常重視，在幼兒園的選擇上，很多家長(zhǎng)還是很理智的，傾向于選擇公立幼兒園，畢竟公立幼兒園的老師很多是有編制的，但是公立幼兒園很少，名額也非常有限，無(wú)奈之下，家長(zhǎng)只能將孩子送進(jìn)私立幼兒園。

私立幼兒園的出現(xiàn)，除了為幼兒園行業(yè)注入了新鮮血液，也帶來(lái)了許多的問(wèn)題，首當(dāng)其沖的就是收費(fèi)問(wèn)題。

私立幼兒園不屬于義務(wù)教育，不受教育局和物價(jià)局的直接管轄，所以私立幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以自定，收費(fèi)通常很高昂，造成了“入園難”，“入園貴”，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的負(fù)擔(dān)。讓家長(zhǎng)直呼養(yǎng)孩子太費(fèi)錢(qián)了，呼吁關(guān)停私立幼兒園。

不過(guò)，雖然私立幼兒園關(guān)停的呼吁聲很高，教育部卻下發(fā)通知，私立幼兒園有存在的必要，

現(xiàn)階段不會(huì)被關(guān)停，但會(huì)進(jìn)行整改。首先就是收費(fèi)問(wèn)題，要求私立幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不能高于同類公立幼兒園，也是緩解了大部分家長(zhǎng)的財(cái)政困難。

其實(shí)，私立幼兒園多于公立幼兒園，如果全部關(guān)停，孩子們將會(huì)出現(xiàn)無(wú)處可去的情況，這項(xiàng)政策也是最適合現(xiàn)階段的情況的。

禁止超前教育

私立幼兒園能夠在公立幼兒園面前脫穎而出，俘獲家長(zhǎng)們的歡心，主要靠的就是超前教育，

他們通常會(huì)采用國(guó)際主流的教育模式和教育方法，例如華德福、瑞吉?dú)W、蒙特梭利、高瞻等。不過(guò)這其中大部分可能就是個(gè)噱頭，真的能夠取其精華運(yùn)用這種教學(xué)方式的，還是鳳毛麟角。

這種超前教育，短期內(nèi)感覺(jué)效果可能非常好，讓孩子在入小學(xué)前就已經(jīng)學(xué)到了許多的知識(shí)，但其實(shí)這種超前教育是不利于孩子的成長(zhǎng)發(fā)育的。

幼兒園教育的主體是小孩子，他們正處于一個(gè)智力開(kāi)發(fā)和好奇心膨脹的階段，過(guò)多的灌輸知識(shí)，會(huì)固化小朋友的思維，在這一階段，還是要注重引導(dǎo)思考，培養(yǎng)動(dòng)手能力等。

教育部下發(fā)這項(xiàng)通知，也是為了孩子以后能夠有更好的發(fā)展，提高孩子的教育水平。
私立幼兒園按照公立幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)

教育部要求私立幼兒園按照公立幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)，如果符合要求，也可以轉(zhuǎn)為公立幼兒園，成惠民性質(zhì)幼兒園，解決了家長(zhǎng)面對(duì)質(zhì)量參差不齊的私立幼兒園產(chǎn)生選擇的擔(dān)憂。

如何選擇幼兒園呢

除了國(guó)家為幼兒園提出來(lái)的各種惠民政策，為教育打下基礎(chǔ)，新手爸媽在選擇幼兒園的時(shí)候也要擦亮眼睛。

主要從以下幾個(gè)方向來(lái)選擇幼兒園

第一，看老師與孩子的溝通方式，在選擇幼兒園的時(shí)候，一定要用心，要多去幾次，選擇溝通方式最接近對(duì)話型的，多了解孩子對(duì)幼兒園的看法。

觀察已經(jīng)入園的孩子的反應(yīng)，如果孩子們畏畏縮縮，不愛(ài)說(shuō)話，整個(gè)幼兒園氛圍比較壓抑，千萬(wàn)不要選擇。這可能是因?yàn)樵诤⒆颖憩F(xiàn)出好奇心或者提問(wèn)的時(shí)候，被老師經(jīng)常打斷造成的。

第二，看師資力量，可以多比較各個(gè)幼兒園的不同，了解幼兒園老師一天的工作情況，查看他們的課程設(shè)置，看有沒(méi)有自己感興趣的課程。

第三，看他的硬件條件和安全情況，看看給孩子用于活動(dòng)的玩具多不多，有沒(méi)有讓孩子活動(dòng)的空間，是否有安全隱患，能否保證孩子的安全等。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園是小孩子除了家里的熏陶之外，第一個(gè)接觸的外界教育，對(duì)于小孩子的影響不言而喻，這也是教育部大力整改的原因，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，家長(zhǎng)除了關(guān)注幼兒園的硬件條件，也要關(guān)注孩子的身心健康，在進(jìn)入幼兒園之前，可以先給孩子描述一下幼兒園的情況，讓孩子產(chǎn)生對(duì)幼兒園的憧憬，盡量減少孩子在幼兒園哭鬧不止的情況。

你對(duì)私立幼兒園有什么看法呢

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