成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校簡(jiǎn)介

成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校占地160畝，建筑面積7萬(wàn)平方米，建筑風(fēng)格獨(dú)特，整體布局合理，育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)服務(wù)一流。學(xué)校目前在校師生3000余名，是成都市乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的民辦公助性質(zhì)的學(xué)校之一。去年樹(shù)德的重點(diǎn)率為60%，其中2/3的學(xué)生選擇了直升本部高中。初一年級(jí)有8個(gè)班，其中2個(gè)為綜合實(shí)驗(yàn)班，6個(gè)為平行班，每班40人。今年樹(shù)德聯(lián)合中學(xué)學(xué)費(fèi)為2.4萬(wàn)。

成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

育改革的基本理念，是以學(xué)生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個(gè)性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實(shí)教育改革的基本理念和追求為己任。由知識(shí)本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀(jì)之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長(zhǎng)對(duì)他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高，不斷進(jìn)步。我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長(zhǎng)多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”，我們要把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。

成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校辦學(xué)理念

為每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)特色，全面推行小班化教育，實(shí)驗(yàn)班教育，國(guó)際化教育，藝體科創(chuàng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校校訓(xùn)，勵(lì)志修身博學(xué)篤行。學(xué)校校風(fēng)，文明誠(chéng)信和諧自律。學(xué)校教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生走進(jìn)心靈激勵(lì)進(jìn)步共享快樂(lè)。學(xué)校校風(fēng)，勤學(xué)善思，求是創(chuàng)新。

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