創(chuàng)辦歷程
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年10月,其前身為廣東省成人科技大學(xué),是廣東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)(前科聯(lián))所屬的一所公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校位于廣州市天河區(qū)漁沙坦。
1964年省高教局發(fā)文批準(zhǔn)學(xué)校備案,1966年-1978年 “文革”期間停辦,1978年廣東省人民政府恢復(fù)廣東省業(yè)余科技大學(xué),1982年廣東省人民政府再次批準(zhǔn)在廣東省業(yè)余科技大學(xué)的基礎(chǔ)上設(shè)置“廣東省業(yè)余大學(xué)”,1984又同意“廣東省業(yè)余大學(xué)”恢復(fù)校名“廣東省業(yè)余科技大學(xué)”,1989年廣東省高教局批準(zhǔn)學(xué)校改名為“廣東省成人科技大學(xué)”,1993年廣東省人民政府確定學(xué)校為副廳級(jí)建制,1994年,國(guó)家教委同意廣東省業(yè)余科技大學(xué)更名為廣東省成人科技大學(xué)并予以備案。
2000年9月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)學(xué)校開(kāi)始招收普高大專(zhuān)生,2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)改制為普通高校,校名為廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
基本情況
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的一所公立高等學(xué)校,創(chuàng)建于1958年,主要任務(wù)是開(kāi)展國(guó)民大專(zhuān)學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和科技開(kāi)發(fā)。
學(xué)校是廣東省指定的公務(wù)員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及考核點(diǎn)、職稱(chēng)英語(yǔ)培訓(xùn)點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)、公共英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn),學(xué)校還是廣東省科協(xié)干部培訓(xùn)中心。
學(xué)校創(chuàng)辦四十多年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了15000多名專(zhuān)業(yè)人才,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,學(xué)校在社會(huì)上享有較好的聲譽(yù)。
學(xué)校長(zhǎng)期作為廣東省成人高校理事長(zhǎng)單位,被評(píng)為“廣東省成人高等教育先進(jìn)學(xué)?!?、“省直先進(jìn)基層黨組織”、“文明單位”及“廣東省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試先進(jìn)單位”。
學(xué)校坐落在廣東省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心廣州市天河龍洞高校區(qū),青山環(huán)抱,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)雅。
校園內(nèi)建有教學(xué)大樓,實(shí)驗(yàn)大樓和實(shí)訓(xùn)大樓。
教室寬敞明亮,并擁有多媒體電教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、美工實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備先進(jìn)的四十多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室,配備了高性能教學(xué)儀器設(shè)備。
學(xué)校生活設(shè)施完善
學(xué)生公寓配有獨(dú)立的衛(wèi)生間,有太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)、磁卡電話、校園網(wǎng)。學(xué)生飯?zhí)妹髁潦孢m、醫(yī)衛(wèi)后勤服務(wù)一應(yīng)俱全,均采用IC卡管理。
學(xué)?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)信息系、外語(yǔ)系、機(jī)電工程系、商務(wù)管理系、基礎(chǔ)部等5個(gè)系(部),開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化、旅游英語(yǔ)、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(電算化)、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)、建筑施工、工業(yè)與民用建筑、應(yīng)用電子技術(shù)、家用電器技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、物業(yè)管理等專(zhuān)業(yè),現(xiàn)有在校生4000人。
學(xué)校引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)管理模式,配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、語(yǔ)音室、現(xiàn)代建筑藝術(shù)圖畫(huà)設(shè)計(jì)室、自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)主樓。在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的實(shí)踐操作,課余開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全方位提高。
師資隊(duì)伍
學(xué)?,F(xiàn)擁有一支年齡職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)任教師隊(duì)伍。共有專(zhuān)任教師149人,具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專(zhuān)任教師35人。學(xué)校還擁有一支長(zhǎng)期穩(wěn)定的兼職隊(duì)伍,約60人。學(xué)校正抓緊引進(jìn)教師特別是高學(xué)歷、高職稱(chēng)、“雙師型”教師,為學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
辦學(xué)特色
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院一向以教育為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為辦學(xué)原則,堅(jiān)持“社會(huì)效益第一,教學(xué)質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨,主動(dòng)適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,抓住我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)初步形成和廣東加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的歷史性機(jī)遇,為社會(huì)的勞動(dòng)者和人民群眾創(chuàng)造多層次、多形式、多學(xué)科、多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省科協(xié)主辦的一所面向全省招生的普通高校,從建校開(kāi)始,我們走的是一條依靠社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)道路,我們充分發(fā)揮科協(xié)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),依靠學(xué)會(huì)、研究會(huì)的專(zhuān)家學(xué)者,及時(shí)捕捉和掌握現(xiàn)代科技的發(fā)展和社會(huì)需求的可靠信息,開(kāi)辦新專(zhuān)業(yè),調(diào)整老專(zhuān)業(yè),使長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)與短線專(zhuān)業(yè)相輔相成。
學(xué)校成果
1993年、1996年、2004年校黨委三次被省直機(jī)關(guān)工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào);1997年被廣東省教育廳評(píng)為“廣東省成人高等教育先進(jìn)學(xué)?!?。
曾榮獲“廣東省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試先進(jìn)單位”、“五四紅旗團(tuán)委”、“廣東省教育系統(tǒng)抗擊非典先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
未來(lái)展望
面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)和廣東省建設(shè)教育強(qiáng)省的新要求,學(xué)校正抓住機(jī)遇與時(shí)俱進(jìn),深化改革,拓寬辦學(xué)途徑,力爭(zhēng)用較短時(shí)間把學(xué)校建成“校風(fēng)好、校園美、質(zhì)量高”有特色的和諧學(xué)校,實(shí)踐“人才培養(yǎng)是根本,學(xué)科建設(shè)是核心,師資隊(duì)伍是關(guān)鍵,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是物質(zhì)基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路,進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識(shí)結(jié)構(gòu)的高技能人才,為廣東的現(xiàn)代化建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)。
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