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江西宜春洪洲職業(yè)學(xué)院五年制大專

江西宜春洪洲職業(yè)學(xué)院五年制大專排名

江西宜春洪洲職業(yè)學(xué)院五年制大專本平臺(tái)排名情況

江西宜春洪洲職業(yè)學(xué)院五年制大專當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1169人次,在職校招生網(wǎng)具體排名情況:全國(guó)院校關(guān)注度排名:4319, 本省院校關(guān)注度排名:11。

江西宜春洪洲職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

洪州學(xué)院位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城,地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)。(江西大都市區(qū)中心城市即南昌中心城區(qū),大都市區(qū)副中心城市兩座,為豐城城區(qū)和撫州城區(qū))目前,"洪州號(hào)"公交已正式開通,每天往返洪州學(xué)院與南昌西客站,一站式直達(dá),全程僅需40分鐘,方便了洪州學(xué)院師生出行。

洪州學(xué)院計(jì)劃投資10億元人民幣,規(guī)劃用地1500畝,按本科院校規(guī)模打造現(xiàn)代化校園。學(xué)院規(guī)劃圖學(xué)院一期工程累計(jì)投入資金4.8億元,完成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、生活服務(wù)中心(包括食堂)、學(xué)生公寓三棟和教師公寓兩棟等主體建筑,同時(shí)綠化亮化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等配套設(shè)施建設(shè)順利完工,已于2015年9月全面投入使用。學(xué)院二期工程首建新增4棟學(xué)生公寓,于2016年8月30日正式投入使用,同時(shí)擬建教學(xué)樓、藝術(shù)樓、室內(nèi)體育館等工程開始立項(xiàng)報(bào)建。學(xué)校軟硬件設(shè)施完備,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),各類藏書豐富,生活設(shè)施方便,休閑場(chǎng)館完善,可滿足6000人在校學(xué)習(xí)生活。

洪州學(xué)院五年制大專教學(xué)優(yōu)勢(shì)

資源互通:把廣東理工學(xué)院在管理體制、學(xué)科建設(shè)等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),有選擇地植入到洪州學(xué)院,幫助洪州學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科研攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。將雙方各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、教育資源、社會(huì)資源、招生資源以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源等共享,做到互通有無。

教師互訪:廣東理工學(xué)院每年選派骨干教師、專家到洪州學(xué)院講學(xué)、交流,并在師資培訓(xùn)、科研攻關(guān)等方面給予洪州學(xué)院教師指導(dǎo);洪州學(xué)院派出中青年骨干教師到廣東理工訪學(xué)。

學(xué)生互換:鼓勵(lì)學(xué)生增加"第二校園經(jīng)歷",洪州學(xué)院學(xué)生可以選修廣東理工學(xué)院特色課程,免除學(xué)費(fèi),且所選修課程的學(xué)分有效,兩校互認(rèn)對(duì)方學(xué)分。洪州學(xué)院每年擁有一定數(shù)量的聯(lián)合培養(yǎng)專插本招生指標(biāo)和本科自考生招生指標(biāo),廣東理工學(xué)院負(fù)責(zé)本科階段的學(xué)籍管理、課程教學(xué)、考試和學(xué)位授予。

就業(yè)互助:學(xué)生就業(yè)之際,兩?;ブ?,開放廣東理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)就業(yè)資源,促進(jìn)洪州學(xué)院學(xué)生高層次就業(yè)。

洪州學(xué)院五年制大專就業(yè)保障

學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)思路,不斷聚集優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,全面推行"訂單式"培養(yǎng)和"現(xiàn)代學(xué)徒制"教育,保障每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園,就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。"訂單式培養(yǎng)"主要有三種模式,一是企業(yè)承擔(dān)專業(yè)技術(shù)教學(xué),學(xué)生在校期間,文化素質(zhì)課程在學(xué)校完成,專業(yè)課程由企業(yè)技術(shù)人員教學(xué),實(shí)際操作、學(xué)習(xí)在企業(yè);二是按照訂單企業(yè)提出的專業(yè)人才需求和崗位需求來制定教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校進(jìn)行訂單式培養(yǎng);三是學(xué)院制定培養(yǎng)目標(biāo),當(dāng)企業(yè)向?qū)W校提出人才需求后,在教學(xué)中注入企業(yè)的文化和需求,培養(yǎng)出最適合企業(yè)的人才。

洪州學(xué)院五年制大專拓展閱讀

學(xué)院畢業(yè)生除了進(jìn)入訂單企業(yè)就業(yè),其他就業(yè)方向還有:

(一)以廣東理工學(xué)院的就業(yè)平臺(tái)為依托,幫助我校學(xué)生在珠三角沿海發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)高層次就業(yè)。

(二)繼續(xù)升學(xué)深造或考取公務(wù)員、事業(yè)單位。

(三)依照國(guó)家相關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),根據(jù)實(shí)際情況,給予一定的政策、資金等支持。

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