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寧波大學(xué)

寧波大學(xué)簡(jiǎn)介

寧波大學(xué)概況

寧波大學(xué)坐落于美麗的港口城市、計(jì)劃單列市、副省級(jí)城市——浙江省寧波市,是浙江省、教育部和寧波市共建高校。

校名由鄧小平同志親筆題寫。

學(xué)校涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等十一大學(xué)科門類,擁有博士、碩士、學(xué)士和專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)和研究生免試推薦權(quán),具有外國(guó)留學(xué)生、國(guó)防生、港澳臺(tái)和華僑學(xué)生招生權(quán),面向全國(guó)招生,屬國(guó)家本科第一批錄取院校,綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)高校百強(qiáng)行列。

●學(xué)校地勢(shì)開闊,綠樹成蔭,白鷺成行,樓宇雋永,是求學(xué)治學(xué)的極佳場(chǎng)所。

寧波大學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地面積近3000畝,總建筑面積近87.5萬平方米,建有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心,現(xiàn)有館藏圖書160萬冊(cè),電子圖書10萬GB。

擁有8家附屬醫(yī)院和8家教學(xué)醫(yī)院。

●學(xué)?,F(xiàn)有普通全日制在校本科生26190名,各類研究生4453名,成人教育學(xué)生16677名。

現(xiàn)有教職工2426名,其中教學(xué)科研人員1441名,有高級(jí)職稱人員1005名,有博士學(xué)位人員584名。

現(xiàn)有中科院共享院士5名,國(guó)家“千人計(jì)劃”4名,入選國(guó)家“百千萬人才工程”者4名、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”者11名,國(guó)家、省突出貢獻(xiàn)專家5名,省特級(jí)專家1名,“錢江學(xué)者”11名,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名,入選省“151人才工程”者59名。

●“十一五”期間,學(xué)校獲得了國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng),教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、浙江省哲社優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等共12項(xiàng)。

現(xiàn)有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),以及3個(gè)博士后科研流動(dòng)站;有19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)(含領(lǐng)域),75個(gè)本科專業(yè)。

擁有1門國(guó)家級(jí)精品公開視頻課、5門國(guó)家精品課程、6個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3項(xiàng)國(guó)家級(jí)雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目和3本“十二五”首批普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材;獲得了首批國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”;建有1個(gè)省“十二五”第一批重中之重一級(jí)學(xué)科、20個(gè)“十二五”省高校重點(diǎn)學(xué)科,以及2個(gè)省屬高校人文社科重點(diǎn)研究基地和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、“111”引智計(jì)劃地方高校試點(diǎn)項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程技術(shù)中心、國(guó)家體育總局社科重點(diǎn)研究基地等一批高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)。

寧波大學(xué)人才培養(yǎng)米目標(biāo)

●學(xué)校一貫重視本科教學(xué),堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念,創(chuàng)新“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式。

2008年起學(xué)校實(shí)行按大類招生,一年后學(xué)生在培養(yǎng)大類內(nèi)按“志愿+考核”的原則自主選擇專業(yè)。

該培養(yǎng)模式充分體現(xiàn)了“把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生”的教育理念,促進(jìn)學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力與創(chuàng)新能力。

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