寧波工程學(xué)院排名

寧波工程學(xué)院本平臺(tái)排名情況

寧波工程學(xué)院當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1121人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國(guó)院校關(guān)注度排名：4104， 本省院校關(guān)注度排名：28。

寧波工程學(xué)院簡(jiǎn)介

 寧波工程學(xué)院簡(jiǎn)介

寧波工程學(xué)院是由國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、寧波市政府舉辦的全日制普通本科院校，創(chuàng)建于1983年。

2010年，學(xué)院成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批61所試點(diǎn)高校之一。

經(jīng)過(guò)30年的建設(shè)，學(xué)院已發(fā)展成為以工科為主，管理、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的特色本科院校。

學(xué)院現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，36個(gè)本科專業(yè)，教職工1032人，在校全日制學(xué)生12642人。

學(xué)院占地面積約1900多畝，校舍建筑面積37萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元，館藏圖書(shū)124萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)院管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美，先后獲得浙江省文明單位、浙江省平安校園和寧波市文明單位等稱號(hào)。

學(xué)院積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，立足寧波，面向浙江，輻射全國(guó)，力爭(zhēng)建設(shè)成為特色鮮明、服務(wù)地方、國(guó)內(nèi)知名的高水平工程技術(shù)大學(xué)。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)

學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，按照“突出重點(diǎn)、特色優(yōu)先，合作共建，目標(biāo)導(dǎo)向”的原則，堅(jiān)持“工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”，全面實(shí)施“5+5教學(xué)質(zhì)量工程”，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，提高專業(yè)建設(shè)水平。

電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝和材料成型及控制工程4個(gè)專業(yè)成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，精品課程8門，市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、特色專業(yè)和品牌專業(yè)共10個(gè)。

人才培養(yǎng)

學(xué)院以培養(yǎng)具有高新技術(shù)和現(xiàn)代管理知識(shí)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)型高級(jí)技術(shù)人才為目標(biāo)，積極踐行“知行合一，雙核協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院注重優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)，著力提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，與同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)合作培養(yǎng)本科生，與太原理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

學(xué)院全方位、多層次構(gòu)建高格調(diào)的校園文化，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園環(huán)境，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

我校學(xué)生在各級(jí)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，2012年共獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)106項(xiàng)，省、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)245項(xiàng)。

畢業(yè)生專業(yè)技能扎實(shí)，綜合能力強(qiáng)，深受地方用人單位的歡迎，近幾年初次就業(yè)率一直保持在97%以上。

師資隊(duì)伍

實(shí)施“聚英100計(jì)劃”和“育英100工程”，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，改革人才建設(shè)與管理制度，初步形成了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍。

現(xiàn)有專任教師704人，其中正高級(jí)職稱56人，副高級(jí)職稱185人，博士219人，專任教師中博士比例超過(guò)31%，碩士及以上超過(guò)76%，副高以上職稱近35%。

現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼3人，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員26人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人17人，寧波市突出貢獻(xiàn)專家2人，領(lǐng)軍拔尖人才32人，高校名師12人。

科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)

學(xué)院不斷加強(qiáng)科研基地和隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展應(yīng)用性科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。

2012年，學(xué)院新增國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)4731多萬(wàn)元，公開(kāi)發(fā)表論文447篇，其中三大檢索136篇，出版學(xué)術(shù)著作和教材29部，獲專利授權(quán)43個(gè)。

學(xué)院積極開(kāi)展“雙合作”工程，與中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)聯(lián)通公司合作共建研究中心和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

目前學(xué)院有產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作企業(yè)68家，與企業(yè)共建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及工程中心20個(gè)。

國(guó)際合作與交流

學(xué)院廣泛開(kāi)展對(duì)外合作，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化外向型辦學(xué)特色。

學(xué)院早在1984年即與亞琛應(yīng)用科技大學(xué)結(jié)對(duì)，是全國(guó)四所中德合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的院校之一;2008年成為浙江省唯一實(shí)施國(guó)家教育部《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目，與美國(guó)開(kāi)展合作辦學(xué)和學(xué)歷教育的學(xué)校。

2010年，學(xué)院還與美國(guó)特拉華州立大學(xué)共同舉辦會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)，全部課程均可在國(guó)內(nèi)完成，學(xué)生畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得兩所大學(xué)頒發(fā)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位，并可免試赴美讀研。

2012年3月，學(xué)院與同濟(jì)大學(xué)合作在杭州灣新區(qū)籌建汽車學(xué)院項(xiàng)目正式簽約，推動(dòng)我校的教育國(guó)際化又向前推進(jìn)一大步。

目前，學(xué)院已先后與德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的近30所高校建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展了交換學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等多種形式的交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

校園文化

學(xué)校堅(jiān)持以先進(jìn)文化引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，通過(guò)新生節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)、文化講座等活動(dòng)形式，營(yíng)造學(xué)風(fēng)校風(fēng)優(yōu)良，歷史積淀厚重，文化品位高雅，人文氣息濃郁的校園文化氛圍。

學(xué)院開(kāi)設(shè)了科學(xué)、人文、經(jīng)濟(jì)文化三大講堂，近年來(lái)邀請(qǐng)了包括兩院院士在內(nèi)的近百名知名學(xué)者來(lái)校講座，與師生交流。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、演講等各類人文素質(zhì)選修課，有各類社團(tuán)百余個(gè)，每個(gè)學(xué)院每年各自開(kāi)展“一院一品”特色文化節(jié)活動(dòng)，從多方位滿足了廣大學(xué)生提高綜合素質(zhì)、提升人文修養(yǎng)，發(fā)展興趣愛(ài)好的需要。

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