石家莊第十九中學(xué)簡介

石家莊市第十九中學(xué)創(chuàng)辦于1974年，已有四十五年的歷史，校舍位于石家莊市友誼北大街19號(hào)，校園內(nèi)環(huán)境幽雅，布局合理，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，是一所極具發(fā)展?jié)摿Φ耐耆袑W(xué)。石家莊市第十九中學(xué)現(xiàn)有54個(gè)班，在校生3000余人，十九中學(xué)現(xiàn)有初、高中教學(xué)樓各一座，實(shí)驗(yàn)樓、電教樓各一座，音體樓一座，有250米跑道和籃球場、排球場組成的全塑膠運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，公用多媒體教室兩個(gè)，音樂、美術(shù)、史地專用教室、體育活動(dòng)室、榮譽(yù)室和綜合性多功能階梯教室各一個(gè)，實(shí)驗(yàn)和電教樓內(nèi)設(shè)置有市內(nèi)一流的理、化實(shí)驗(yàn)室和電教設(shè)施完備、功能齊全的計(jì)算機(jī)機(jī)房。占地面積約為30畝。

石家莊第十九中學(xué)簡介

學(xué)校自創(chuàng)辦以來，逐步形成了“立志、修身、勤學(xué)、守紀(jì)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、守德、勤教、愛生”的教風(fēng)和“自信、自愛、自立、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，尤其是近幾年堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“全面育人，育全面發(fā)展的人”為辦學(xué)理念，取得了明顯的實(shí)效，已連續(xù)9年囊括橋西區(qū)高考理科狀元，連續(xù)五年包攬橋西區(qū)高考文科狀元。由于教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，辦學(xué)模式不斷拓展并逐步形成特色，教育理念不斷創(chuàng)新并逐步科學(xué)化，管理制度不斷健全并逐步精細(xì)化，教育教學(xué)設(shè)施不斷改善并趨近于現(xiàn)代化，學(xué)校各方面的業(yè)績蒸蒸日上，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和社會(huì)各界的肯定與好評(píng)，先后榮獲了“國家教育部規(guī)劃項(xiàng)目‘中小學(xué)英語動(dòng)態(tài)真實(shí)原則研究與實(shí)驗(yàn)’實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“中央教科所外語教育研究中心多媒體教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“石家莊市計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“石家莊市德育示范學(xué)?！?、“石家莊市國防教育先進(jìn)學(xué)?！?、“石家莊市文明單位”、“石家莊市橋西區(qū)實(shí)績突出單位”、“石家莊市教學(xué)工作受表彰單位”等三十余項(xiàng)國家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

石家莊第十九中學(xué)師資

現(xiàn)代教育必須實(shí)施現(xiàn)代管理，而管理制度和員工隊(duì)伍的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要保證，從教育實(shí)際特別是學(xué)校實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建科學(xué)化、合理化的現(xiàn)代學(xué)校管理制度和專業(yè)化、技術(shù)化的教職員工隊(duì)伍便成為一所學(xué)校完善與發(fā)展的首要任務(wù)。石家莊市第十九中學(xué)在多年的發(fā)展歷史和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐探索中，已經(jīng)形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍和一個(gè)校長負(fù)責(zé)、層層分工、各司其職、相互支持的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，創(chuàng)立了良好的敬業(yè)愛生、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部中，建立起了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，并定期舉行集體學(xué)習(xí)和專題講座，定期檢查學(xué)習(xí)筆記。全體領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的理論素養(yǎng)和組織能力，專業(yè)結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)合理，校級(jí)與中層干部配備比例適當(dāng)。

十九中學(xué)在全市中小學(xué)中率先推行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，并進(jìn)一步革新、創(chuàng)立了《校長負(fù)責(zé)制》、《教職員工量化考核制》、《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《班級(jí)量化考核制》等人事管理制度，將競爭機(jī)制引入到學(xué)校管理與教育教學(xué)工作中，并同時(shí)啟動(dòng)了“教師形象工程”、“名師工程”，每學(xué)年定期開展“教學(xué)標(biāo)兵” “師德標(biāo)兵”等一系列評(píng)比活動(dòng)。一系列制度的創(chuàng)新與活動(dòng)的落實(shí)，向管理要質(zhì)量，由改革創(chuàng)效益，有效地強(qiáng)化了干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步形成了干部能上能下、教師能進(jìn)能出、收入能增能減的用人機(jī)制，極大地促進(jìn)、調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性。

在完善制度建設(shè)與政策引導(dǎo)的基礎(chǔ)之上，學(xué)校本著以人為本的管理理念，在教職員工中進(jìn)行有針對(duì)性的、形式活潑多樣的繼續(xù)教育培訓(xùn)，開展黨團(tuán)校、師德講座、政治學(xué)習(xí)、演講比賽、教學(xué)展示、體育競賽等活動(dòng)，使思想政治工作與教育教學(xué)工作相融合。同時(shí)，在管理上堅(jiān)持民主原則，學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)實(shí)行校務(wù)公開，黨政合力做好工會(huì)、婦聯(lián)工作，推行以工會(huì)為主體的“四訪問四關(guān)心”活動(dòng)，從而一方面提高了教職工的自身素質(zhì)，一方面加強(qiáng)了學(xué)校民主管理監(jiān)督力度，增強(qiáng)了凝聚力，提高了積極性，形成了和諧自主的良好工作氛圍。

新入校的青年教師為學(xué)校增添了新鮮血液，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較新，又掌握一些現(xiàn)代化教育技術(shù)，并能積極學(xué)習(xí)探索，但是，他們?nèi)孕柙诮逃虒W(xué)實(shí)踐中不斷磨練、不斷提高，才能脫穎而出，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀教師，為此，學(xué)校根據(jù)師資結(jié)構(gòu)特征，在全體教師中倡導(dǎo)“專業(yè)發(fā)展”，讓教職員工在“自我更新”中，使自己的個(gè)性得到充分的發(fā)展與張揚(yáng)，同時(shí)，利用一切可利用的資源并努力創(chuàng)設(shè)條件推進(jìn)信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過程中的實(shí)際整合，聘請(qǐng)省內(nèi)外教育教學(xué)專家相繼舉辦了數(shù)十期業(yè)務(wù)知識(shí)講座和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)校鼓勵(lì)有20多名教師進(jìn)修本專業(yè)研究生課程，大部分已取得結(jié)業(yè)證書，8人獲得碩士學(xué)位。富有實(shí)效的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，為學(xué)校構(gòu)建起了一支能在專業(yè)上不斷進(jìn)取、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化的教職員工隊(duì)伍，促進(jìn)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

石家莊第十九中學(xué)設(shè)施

近兩年，學(xué)校在區(qū)教育局大力支持下，投資300余萬元擴(kuò)建高中教學(xué)綜合樓一座，新增加24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生教室，一個(gè)容納500人的多功能會(huì)議室， 2個(gè)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、資料室和一個(gè)圖書庫;投資30余萬元更新學(xué)校操場。校園環(huán)境是學(xué)校美育大環(huán)境的重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，為了美化校園，學(xué)校本著因地制宜、實(shí)事求是的原則，既注重校園環(huán)境的知識(shí)含量和文化底蘊(yùn)，又注重體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格，使得校園環(huán)境具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵。在日常，做到了校園的凈化、綠化、美化，為學(xué)生營造了賞心悅目的氛圍，各班教室與各專用教室本著統(tǒng)一與自主相結(jié)合的原則，懸掛著國旗，布置了各具特色的班級(jí)文化氛圍等，真正起到了“時(shí)時(shí)陶冶人，處處教育人”的教育作用。

良好的校風(fēng)校紀(jì)、教職員工的審美修養(yǎng)、平等融洽的師生關(guān)系、美育與智育融合的審美化教學(xué)等校園軟環(huán)境建設(shè)也是校園環(huán)境建設(shè)的重要方面，是實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的教育性，有效實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。由于師生素質(zhì)的共同提高，十九中學(xué)在日常教育教學(xué)活動(dòng)中逐漸形成了民主、平等、和諧、向上的教育氛圍，建立起了一種尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的師生關(guān)系，通過審美化教學(xué)使教學(xué)過程與審美過程統(tǒng)一，并鼓勵(lì)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，大力加強(qiáng)了學(xué)生心靈美、語言美、儀表美、行為美的養(yǎng)成，從而形成了和諧高效的教育整體環(huán)境。

石家莊第十九中學(xué)特色

軍事預(yù)備役班在激烈的教育競爭中，學(xué)校積極探索新的辦學(xué)思路：1999年成立了“高等軍事院校預(yù)備實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，面向全市(含縣區(qū))招生50人，幫助品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困的孩子完成高中學(xué)業(yè)。成立以來，以 “特別能吃苦、特別守紀(jì)律、特別懂禮貌、特別有作為”二十個(gè)字作為班訓(xùn)，已向上海交大、北京工業(yè)大學(xué)等高等院校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。

合作交流為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提高師生的綜合素質(zhì)，學(xué)校曾兩次派優(yōu)秀老師和品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生隨省教育廳赴日訪問，2008年學(xué)校與英國Burnside College建立伙伴關(guān)系，希望通過合作辦學(xué)，能夠互派師生進(jìn)行交流。

德育為首校風(fēng)正學(xué)校堅(jiān)持德育為首，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，還教會(huì)學(xué)生做人。學(xué)校被評(píng)為“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系研究與試驗(yàn)”的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)先進(jìn)單位。

教學(xué)為主質(zhì)量高有效的管理和扎實(shí)的工作保障了學(xué)校中高考捷報(bào)頻傳：自1998年以來，我校中考成績一年一個(gè)新臺(tái)階，高考已連續(xù)十年囊括橋西區(qū)理科狀元，五年包攬橋西區(qū)高考文科狀元，七年獲石家莊市高中教學(xué)工作受表揚(yáng)單位。2007年中考重點(diǎn)上線提高率達(dá)38%，位居全區(qū)第一;高考成績位居全市第八，奪得橋西區(qū)理科狀元的趙紹輝同學(xué)高一入學(xué)時(shí)成績僅477分，是我校低進(jìn)高出優(yōu)質(zhì)教育的體現(xiàn)。學(xué)校分獲橋西區(qū)初、高中教學(xué)管理獎(jiǎng)。

體育課改出成果學(xué)校是河北省射擊傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，石家莊市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。曾培養(yǎng)趙穎慧、寧立佳等射擊世界冠軍。2005年以來，學(xué)校實(shí)施體育課程改革，體育課全部實(shí)行分項(xiàng)選修，開設(shè)了籃球、排球、乒乓球和健身操等專選課程，使學(xué)生能在三年的體育課中掌握3—5項(xiàng)基本技術(shù)和技能，受益終身。2007年學(xué)校與河北體育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，成為體育舞蹈、健美操生源基地，為學(xué)生今后報(bào)考大專院校拓寬了道路。

招生學(xué)校 > 高中學(xué)校 > 河北高中學(xué)校