商洛南縣中學排名

商洛南縣中學本平臺排名情況

商洛南縣中學當前關注人數(shù)1300人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關注度排名：2537， 本省院校關注度排名：5。

商洛南縣中學簡介

商洛南縣中學簡介

陜西省洛南中學創(chuàng)建于1922年，其前身是社會賢達黃憲之先生創(chuàng)立的“洛南縣私立華陽中學校”，是陜西省創(chuàng)辦較早的中學之一。1978年被確定為市、縣重點中學，2003年晉升為省級標準化高級中學、省級重點高中，2012年被授予省級示范高中。 學?，F(xiàn)有6500余名學生，校園面積124000平方米，為商洛市規(guī)模最大的高級中學。洛南中學先后被評為商洛市德育窗口學校、愛國主義先進學校、教育質(zhì)量先進單位、教育工作先進集體、陜西省文明校園、現(xiàn)代教育技術實驗學校、素質(zhì)教育優(yōu)秀學校、示范家長學校。

商洛南縣中學條件

建有教學、生活用樓18棟，裝配有數(shù)字化校園網(wǎng)絡、標準化物理、化學、生物實驗室、圖書室、多媒體電教室、語音室、微機室、電子備課室、健身房、形體室等。學校十分重視校園文化建設，投巨資新修大門一座，綠化美化校園，建設校園文化長廊，建立師生健身休閑場所，在師生中開展各種教育娛樂活動，活躍師生文化生活。全校86個教學班均安裝有DLP/LCD投影機、幕布、音箱和教學終端盒，教師每人配備筆記本電腦一臺，如今高一、高二、高三各教室均實現(xiàn)了電腦和多媒體教學。學校按標準要求配備多媒體計算機教室和多媒體教室，按要求配置物理、化學、生物實驗室;在高一、高二、高三3個年級分別建立了獨立的電子備課室，并建立一個擁有150座的學生電子閱覽室。建立了洛南中學門戶網(wǎng)站，完善了校內(nèi)教學資源庫建設與管理工作;建立了數(shù)字化校園局域網(wǎng)，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)管中心配備了各類專用服務器和大功率不間斷電源等設施;購置15萬冊和30萬冊電子圖書各一套，建立并完善了學科備課資源系統(tǒng)。建立了校園網(wǎng)音、視頻直播和校園網(wǎng)學校管理系統(tǒng);各行政辦公室、學科教研組、普通教室和專用教室均設有應用終端;實現(xiàn)了校園網(wǎng)系統(tǒng)權限管理、基本信息管理、教務管理、學生管理和教研管理現(xiàn)代化。

商洛南縣中學成績

教學綜合樓洛南縣中學系陜西省標準化高中，陜西省文明校園，陜西省科研明星學校，陜西省現(xiàn)代教育技術實驗學校，陜西省“誘思探究教學法”，推廣學校，商洛市“校本教研”示范學校，并屢次榮獲省、市基礎教育教學質(zhì)量先進單位和校本教研工作先進集體。“十一五”期間，承擔國家級、省級、市級教育科研規(guī)劃課題11個。洛南縣中學教師在各級各類報刊發(fā)表科研論文百余篇。如今，洛南縣中學教師擔任市級以上學科教學學會長3人，組建學科教研組11個，學科備課組26個。

“十一五”以來，洛南縣中學在省、市、縣教研業(yè)務部門的指導下，學校教科研工作有了長足發(fā)展，廣大教師的教科研意識日益增強，豐富多彩且富有實效教科研活動蓬勃開展，學校教科研氛圍濃厚，一個學習型的教科網(wǎng)絡已經(jīng)形成，“向教研要效率，向管理要質(zhì)量”的教學管理理念已醞釀成熟，“科研型教師、學習型教師、專家型教師”已成為廣大教師孜孜以求的職業(yè)理想和人生歸宿。“十一五”以來，該校教師的專業(yè)素養(yǎng)有了跨越式提高，教育教學質(zhì)量逐年攀升，2007年高考二本上線人數(shù)達754人，位列商洛市第二;2008年高考二本上線人數(shù)達1004人，位列商洛市第一;2009年高考二本上線1032人，位列商洛第一。受到了上級主管部門和社會各界人士的嘉獎與贊譽。

商洛南縣中學特色

洛南中學全景俯瞰 學校堅持 ”的宗旨，以“創(chuàng)名校、做名師、育名人”為目標，提出了“教學生三年，向學生負責三十年，向國家負責五十年”的育人思想，創(chuàng)立了“以科學的教育策略教育學生，以規(guī)范的常規(guī)培養(yǎng)學生，以縝密的教研教改開發(fā)學生，以突出的特色激勵學生，以獨特的教學方法提高學生”的教學管理模式，形成了良好的校風、教風、學風。運用現(xiàn)代教育理念及教育手段，實現(xiàn)教學過程的整體優(yōu)化，高考上線人數(shù)穩(wěn)步上升，位居全市重點中學前列，在省內(nèi)外有著較大的影響和良好的聲譽，被譽為商洛山區(qū)教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨明珠。

商洛南縣中學質(zhì)量

學校堅持“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、管理興校”的宗旨，以“做名師、育名人、創(chuàng)名校”為目標，提出了“教學生三年、向學生負責三十年、向國家負責五十年”的育人思想，創(chuàng)立了“以科學的教育理念教育學生、以規(guī)范的行為準則培養(yǎng)學生、以縝密的教研教改開發(fā)學生，以多元的發(fā)展目標激勵學生、以獨特的教學方法提高學生”的教學管理模式，形成良好的校風、教風和學風。積極推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，突出學生在教學過程中的主體地位，按照新課改要求開齊所有課程，使信息技術教育、實驗教育等實踐課開設、應用率達100%。

運用現(xiàn)代教育理念及教育手段，實現(xiàn)教學過程的整體優(yōu)化，高考上線人數(shù)穩(wěn)步上升，2007年本科上線1794人，其中二本以上754人;2008年高考本科上線2085人，二本上線1004人，位居全市省級標準化中學前列，在省內(nèi)外有較大的影響和聲譽，被譽為商洛教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨明珠。學校先后被評為全國社會實踐先進學校、勤工儉學先進集體;陜西省文明校園、現(xiàn)代教育技術實驗學校、素質(zhì)教育優(yōu)秀學校、示范家長學校、教育科研明星學校、師德建設先進集體、衛(wèi)生先進單位、青少年思想政治工作先進單位、先進基層黨組織;商洛市德育窗口學校、愛國主義教育先進學校、教育質(zhì)量先進單位、教育工作先進集體、中小學創(chuàng)建和諧領導班子先進集體、平安校園、民主管理示范學校、標桿支部;有60余名教師榮獲省、市、縣“教學能手”稱號，100余名教師被推薦為省、市教學研究會會員，30余名教師擔任市、縣學科教學研究會會長。學校逐步發(fā)展成為洛南縣的中學教學示范中心、教學研究中心、教師培養(yǎng)中心、現(xiàn)代教育技術應用推廣中心，帶動著全縣教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為促進洛南經(jīng)濟社會突破發(fā)展做出了巨大貢獻。

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