泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，系泰州教育局批準(zhǔn)、省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校共設(shè)火車站和迎賓路兩個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校實(shí)行軍事化、全封閉管理，專注職業(yè)教育，努力讓每一個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)，我們堅(jiān)信適合的教育才是更好的教育，我們也希望家長(zhǎng)不要僅用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，培養(yǎng)一個(gè)孩子的自信、正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良和有愛(ài)心，也許比分?jǐn)?shù)更重要。家長(zhǎng)放心、學(xué)生開心、企業(yè)稱心是我們一直追求的目標(biāo)。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色

1、技能大賽：學(xué)校重視技能大賽，在2010年江蘇省職業(yè)技能大賽中，學(xué)校在影視 制作、平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)參賽師生均獲得大獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，總成績(jī)列泰州市個(gè)職業(yè)學(xué)校之首。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校師生參加省級(jí)以上各類大賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)已有39人次，獲獎(jiǎng)牌50多塊，2017年12月，學(xué)校在省技能賽中又獲得了影視類二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)的好成績(jī)。

2、項(xiàng)目式教學(xué)：職業(yè)教育的學(xué)生雖然對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，但是他們還是很渴望學(xué)好技能。學(xué)校調(diào)整了專業(yè)課與文化課的比重，就業(yè)班的學(xué)生重在培養(yǎng)學(xué)生技能。所有專業(yè)課的開設(shè)都采用項(xiàng)目式教學(xué)法，學(xué)生每人一臺(tái)電腦，課堂就是實(shí)訓(xùn)室，采用堂堂練，周周清，教學(xué)效果好，學(xué)生興趣高。部分專業(yè)采用了校企合作，平面設(shè)計(jì)我們引入睿陽(yáng)印刷的設(shè)計(jì)定單，高二的學(xué)生在空余時(shí)間到機(jī)房設(shè)計(jì)單頁(yè)，部分學(xué)生在學(xué)校一個(gè)月能取得2000多元。銀行數(shù)據(jù)錄入是專業(yè)為銀行打造的專業(yè)，與泰州泰盈科技合作，在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，他們派老師到學(xué)校從事教學(xué)，學(xué)生所學(xué)與企業(yè)對(duì)接性強(qiáng)。

3、校企融合：校企雙方密切合作，增進(jìn)交流，不斷完善合作機(jī)制，創(chuàng)新合作模式，擴(kuò)大合作領(lǐng)域，提高育人水平，努力形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、相互促進(jìn)、雙方共贏的良好局面，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校管理特色

學(xué)校采取軍事化、全封閉式管理，早晨6:10從起床、整理內(nèi)務(wù)、早鍛開始一天的生活，中午12:30在班午休，晚上晚自習(xí)在8:50結(jié)束，每班二個(gè)班主任，輪流全程跟蹤管理;通過(guò)國(guó)旗下講話、課間操新聞讓學(xué)生知曉天下;通過(guò)感恩教育讓學(xué)生懂得感恩;通過(guò)自信教育，讓學(xué)生規(guī)劃未來(lái);通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí);通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生綻放光彩。學(xué)校有嚴(yán)格的管理保證成人、升學(xué)、就業(yè)三大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：

1、放假實(shí)行月假制，一個(gè)月放假三天半，學(xué)生可以利用假期回家完成假期作業(yè)，家長(zhǎng)簽字提交;平時(shí)學(xué)生請(qǐng)假，需家長(zhǎng)聯(lián)系班主任才可以請(qǐng)假，確保學(xué)生安全!

2、嚴(yán)格的德育量化考核，貫穿學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)判斷是非，養(yǎng)成良好的生活、道德行為習(xí)慣。

3、手機(jī)實(shí)行集中管理，上課、睡覺(jué)時(shí)間統(tǒng)一上交、集中管理。確保同學(xué)們安心學(xué)習(xí)、靜心睡覺(jué)，保證充足的睡眠才能更好地學(xué)習(xí)。

4、只有嚴(yán)格的管理才能實(shí)現(xiàn)成人、升學(xué)、就業(yè)三大目標(biāo)，只有帶著溫度的教育才能讓學(xué)生收獲自信、正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良和愛(ài)心。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉持“用愛(ài)心教育靈魂、讓自信照亮人生”的辦學(xué)理念，凝練出了“吃苦、忍讓、誠(chéng)信、自立”的校訓(xùn)。辦學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持走規(guī)范化、專業(yè)化、特色化辦學(xué)之路，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。近三年，師生在省技能大賽、省信息化教學(xué)大賽、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲 7個(gè)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng);獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果1項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.6%，用人單位滿意率達(dá)98.5%。逐步完善現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供對(duì)口單招、3+3 中高職銜接、成人教育、國(guó)際合作等多樣化成才“立交橋”，2018年學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口單招本科達(dá)線率達(dá)89%。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式管理：學(xué)校采用全封閉式管理，一周上課六天，一天休息，休息不經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)假學(xué)生不好出學(xué)校，學(xué)生在學(xué)?？梢詤⒓訉W(xué)校舉辦的各種社團(tuán)，班主任也會(huì)組織學(xué)習(xí)統(tǒng)一活動(dòng)。

2、高薪就業(yè)：學(xué)生就業(yè)都是對(duì)口就業(yè)，就業(yè)前學(xué)校會(huì)統(tǒng)一對(duì)學(xué)校所學(xué)專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一考試?？荚嚭细窈蟀才啪蜆I(yè)，不合格的留學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)直到合格。

3、本科達(dá)線率達(dá)80%：2018年學(xué)校美術(shù)班27人，有21人達(dá)到本科線，本科達(dá)線率超過(guò)80%。

4、3+3合作學(xué)校多：學(xué)校與泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇旅游技術(shù)學(xué)院，江蘇農(nóng)牧科技技術(shù)學(xué)院等公辦學(xué)院進(jìn)行了3+3的聯(lián)合辦學(xué)，前3年在博日就讀，后3年到合作院校就讀大專。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，開設(shè)了多個(gè)高薪就業(yè)專業(yè)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生升學(xué)需求，開設(shè)普通高校對(duì)口單招高考班，學(xué)生通過(guò)三年高中階段學(xué)習(xí)，可對(duì)口考入本、?？聘叩仍盒?。校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)，學(xué)生興趣高、教學(xué)效果好。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%，平均工資達(dá)3000元以上。2018年，學(xué)校對(duì)口單招高考藝術(shù)專業(yè)均分排名全省第一。

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