2002年宣城師范學校、宣州教育學院和宣城廣播電視大學合并組建宣城職業(yè)技術學院,2006年10月宣城市技工學校并入宣城職業(yè)技術學院,2010年蕪湖地區(qū)衛(wèi)校并入宣城職業(yè)技術學院。
據(jù)2018年8月學校官網(wǎng)顯示,學院有宣城、蕪湖兩個校區(qū),占地面積840畝,建筑面積30萬平方米,開設42個專業(yè),有教職員工500多人,有全日制學生9000余人,電大成人教育學生8000余人。
宣城職業(yè)技術學院單招辦學歷史
宣城職業(yè)技術學院成立于2002年,是一所公辦全日制普通高等院校。學院是省級重點支持建設院校,省人才工作先進單位,是連續(xù)五屆省級文明單位?,F(xiàn)有宣城、蕪湖兩個校區(qū),占地面積1640畝,建筑面積30萬平方米。
合并圖冊現(xiàn)有宣城、蕪湖兩個校區(qū),占地面積1640畝,建筑面積30萬平方米,現(xiàn)有教職員工500多人(外教2人),已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學科高等職業(yè)技術院校。
學院辦學歷史悠久,文化底蘊深厚,在省內外深具影響力。學院文化氣息濃厚,環(huán)境優(yōu)美,學院經(jīng)過幾年的努力,尤其是近兩年的快速發(fā)展,積累了良好的辦學條件,現(xiàn)有信息工程系、旅游商貿系、護理系、建筑藝術系、汽車工程系、基礎教學部及實驗實訓中心,共開設28個專業(yè),省內外實習實訓基地達70余個。
有全日制學生10000余人,電大成人教育學生8000余人,擁有一批學術造詣高、教學和科研能力強、曾赴國外參加交流合作的專家學者,現(xiàn)有教職員工500多人(外教2人),已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學科高等職業(yè)技術院校。
宣城職業(yè)技術學院單招辦學特色
學院堅持“三個面對”的辦學思想:面對學生實際、面對市場、面對資格證,深化高等職業(yè)教育教學改革,研究高等技術應用性人才的培養(yǎng)規(guī)律,樹立現(xiàn)代高職高專的人才觀、質量觀、教學觀。
針對學生實際,強化實踐性環(huán)節(jié)教育教學;根據(jù)市場人才素質要求,突出學生動手能力培養(yǎng);鼓勵學生多考職業(yè)技能證書,增強社會適應能力。在學院加強教學管理、強化質量意識的同時,還提升了畢業(yè)生就業(yè)競爭力。不斷完善院、系(部)兩級就業(yè)指導機構,明確和細化職責。
學院先后與70余家企事業(yè)單位建立業(yè)務指導和實習實訓基地,聘請外籍教師和富有實踐經(jīng)驗的高級工程師任教。大力推行“雙證書”制度,積極開展“定單式”培養(yǎng),積極開拓省內外畢業(yè)生就業(yè)市場, 2O12年畢業(yè)生就業(yè)率達到95.67%,進入安徽省高校的第一方陣。
學校大門學院的電大處主要從事遠程開放高等教育、成人教育,積極探索終身教育的辦學模式和途徑,與中央電大、省電大連為一體的現(xiàn)代化遠程教育教學管理網(wǎng)絡,為各層次社會成員提供多樣化的教育服務。
同時,還負責全市中小學、幼兒教師和教育管理干部以及其他行業(yè)有關專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作。
辦學形式靈活,學歷教育和非學歷教育并舉,脫產(chǎn)與函授并舉,充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟建設中的積極作用。
校園風光技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓和鑒定工作,為各類學員提供多種多樣的教育服務,不僅產(chǎn)生了廣泛的社會效益,也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益,取得地方經(jīng)濟和學院發(fā)展的“雙贏”。
承繼輝煌歷史,爭創(chuàng)美好未來,我院將繼續(xù)秉承 “厚德、敬業(yè)、重能、拓新”的校訓,按照學院十二五發(fā)展規(guī)劃,堅持“面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線培養(yǎng)高等技術實用人才”和“立足地方,融入蘇、浙、滬”的辦學方針,努力把學院建設成為全省高職高職排頭兵,積極為“科教興國”、“科技興皖”和宣城“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略及打造皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區(qū)的建設做出更大的貢獻。
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