云南工程職業(yè)學院五年制大專排名

云南工程職業(yè)學院五年制大專本平臺排名情況

云南工程職業(yè)學院五年制大專當前關(guān)注人數(shù)861人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：9613， 本省院校關(guān)注度排名：177。

云南工程職業(yè)學院五年制大專簡介

云南工程職業(yè)學院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學院內(nèi)涵建設(shè)取得新成效，特色優(yōu)勢明顯，社會認可度高，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。目前，我院已成為一所萬人學院。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學校”。2015年經(jīng)云南省教育廳審定我院順利通過“內(nèi)涵與特色”評估。

學院占地面積309畝，現(xiàn)有教師數(shù)600余人，在專職教師隊伍中，省級教學名師2人，全日制在校生12000余人，共設(shè)置了35個高職專業(yè)，涵蓋了土建、水利、制造、電子信息、財經(jīng)、文化教育、交通運輸、房地產(chǎn)、資源開發(fā)與測繪等專業(yè)大類。學院下設(shè)“五院一部”，分別是建筑工程學院、汽車機電學院、經(jīng)濟信息學院、學前教育管理學院、五年制高職學院、思政與基礎(chǔ)教學部。

二、辦學亮點及特色

學院在多年的辦學實踐與探索中，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，著力于培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力，逐步形成了 “校企合作制度化、專業(yè)建設(shè)集群化、人才培養(yǎng)綜合化、專業(yè)教育前沿化、質(zhì)量監(jiān)控全程化”的辦學特色。

(一)校企合作制度化

云南工程職業(yè)學院具有獨特優(yōu)勢，它是由云南銘鼎投資集團投資興辦的職業(yè)院校，云南銘鼎投資集團是“云南省百名優(yōu)強非公企業(yè)”中名列第十二位的投資集團。學院依托集團各子公司作為學院實習實踐基地的核心，在此基礎(chǔ)上，再尋求與相關(guān)專業(yè)關(guān)聯(lián)的外企業(yè)進行合作，形成“外圍”。從而形成“核心-外圍”的校企合作大格局。

(二)專業(yè)建設(shè)集群化

學院的專業(yè)設(shè)置是按照其相互之間存在聯(lián)系的思路設(shè)置，形成特色發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)。例如圍繞汽車產(chǎn)業(yè)形成了汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務、機電一體化技術(shù)、道路運輸與路政管理的專業(yè)集群。專業(yè)集群化發(fā)展的優(yōu)點在于：在學生人才培養(yǎng)方案中便于形成集群化培養(yǎng)模式的職業(yè)通識課程體系;學生能夠形成較為厚實的專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)知識與能力，保證其在職業(yè)生涯中的可持續(xù)性發(fā)展。

(三)人才培養(yǎng)綜合化

學院本著“培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、職業(yè)技能強、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級技術(shù)技能型人才”的人才培養(yǎng)目標。在培養(yǎng)方案中充分體現(xiàn)思想政治素養(yǎng)、職業(yè)綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、實踐能力、創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)相融合滲透的培養(yǎng)過程。

(四)專業(yè)教育前沿化

學院專業(yè)建設(shè)標準、人才培養(yǎng)標準和課程標準，使培養(yǎng)方案保證了教學過程與生產(chǎn)過程和工藝流程的一致性，從而保證了培養(yǎng)方案與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的實際相結(jié)合。通過設(shè)置專業(yè)選修課，由企業(yè)專業(yè)專家授課，保持教學內(nèi)容的先進性與適度超前性。云南銘鼎集團中博汽車銷售服務有限公司，是云南省技術(shù)領(lǐng)先的美國福特汽車“4S”店。公司內(nèi)的高級技術(shù)人員均為學院的專業(yè)指導教師，學生在校內(nèi)完成必要的實踐與能力培訓后進入中博公司實習，真正實現(xiàn)學校教育與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接。

(五)質(zhì)量監(jiān)控全程化

學院將建立和健全教育教學質(zhì)量管理與監(jiān)控體系作為學院的重點工作來抓，目的是通過體系化、制度化實現(xiàn)全面育人、全程控制、全面提升、全面評價的教學質(zhì)量管理與監(jiān)控，有效提高學院的教育教學水平和質(zhì)量，提高教師的教學水平和管理人員的管理水平，從而全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(六)校企合作、產(chǎn)教融合成效

校內(nèi)實訓中心及校外實訓基地的建設(shè)，充分保證了學生實訓學習和實踐鍛煉的需求，對培養(yǎng)學生技術(shù)應用能力、實踐能力和全面發(fā)展學生職業(yè)素質(zhì)具有重要意義。學院和企業(yè)共同制定教學指導方案，培養(yǎng)技能人才;學生根據(jù)教學計劃，定期到企業(yè)參加實習實踐，2014年，我院就業(yè)率為97.1%。2015年就業(yè)率達97.25%。2013年、2015年我院榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核二等獎。

學院進一步推進職業(yè)教育改革發(fā)展的目標，促使學校走向標準化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。我們將再接再厲，把學校辦成更加完善，更具特色的高水平高職院校。

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