計算機科學與技術(shù)專業(yè)是研究計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論和計算機應(yīng)用技術(shù)的學科，融計算機硬件、軟件和應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)為一體。
主要研究方向為：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)等。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，具有良好的素質(zhì)，較強的創(chuàng)新精神和能力，知識面寬，并具備計算機科學領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能夠從事本專業(yè)工作的研究發(fā)展型人才及應(yīng)用復合型人才。
課程設(shè)置在學習高等數(shù)學、物理等基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學習電工原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、離散數(shù)學、高級語言程序設(shè)計、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機操作系統(tǒng)原理、計算機組成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、微型計算機技術(shù)、編譯原理、軟件工程、人工智能理論及計算機新技術(shù)講座等課程，并接受實驗技能、計算機應(yīng)用、計算機軟硬件設(shè)計、科學研究方法等方面的能力訓練。
培養(yǎng)特色本專業(yè)現(xiàn)有教學科研人員13人，其中教授2人（博士生導師2人），副教授6人（碩士生導師6人），高級工程師2人，工程師1人，講師2人。
設(shè)有“計算機應(yīng)用技術(shù)”博士學科點，以及“計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”、“計算機軟件與理論”和“計算機應(yīng)用技術(shù)”3個碩士學科點。
本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的學習能力及運用科學方法解決問題的能力，強化學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。
專業(yè)教學強調(diào)計算機軟件與硬件相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。
注重專業(yè)英語能力、計算機應(yīng)用能力和工程能力的培養(yǎng)。
計算機實驗室為學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了強有力的保障。
信息化帶動教學內(nèi)容現(xiàn)代化，計算機輔助設(shè)計貫穿在專業(yè)教學各環(huán)節(jié)中。
就業(yè)深造本學科專業(yè)有3個碩士學科點、1個博士學科點。
學生可以選擇進一步深造，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試保送攻讀碩士學位。
本專業(yè)就業(yè)機會廣闊，主要在科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事計算機科學與技術(shù)學科領(lǐng)域的科學研究、教學、技術(shù)開發(fā)及管理工作。
2007年畢業(yè)生研究生升學率30.5%，就業(yè)率98.3％。