會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為學(xué)院重點(diǎn)投入建設(shè)的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有專(zhuān)任教師9人，全部具備“雙師”素質(zhì)或碩士學(xué)位，部分教師具有博士學(xué)位。
從企業(yè)聘請(qǐng)有具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外兼職教師4人，全部具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)審計(jì)師或注冊(cè)稅務(wù)師資質(zhì)，在行業(yè)內(nèi)具有較高社會(huì)影響。
本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件優(yōu)越，目前已建有會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)現(xiàn)代化多功能實(shí)訓(xùn)室。
教學(xué)過(guò)程注重學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，根據(jù)會(huì)計(jì)崗位任職要求，融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以真實(shí)的工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教、學(xué)、做相結(jié)合，按崗教學(xué)，分崗實(shí)訓(xùn)，全面提升學(xué)生的會(huì)計(jì)崗位工作技能，提高學(xué)生的未來(lái)崗位升任能力。
學(xué)生應(yīng)用及實(shí)踐能力通過(guò)大賽得以驗(yàn)證，在全省職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)項(xiàng)目比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。
在校期間推行“雙證書(shū)制度”，學(xué)生在校即可考取會(huì)計(jì)電算化證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等職業(yè)資格證書(shū)。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在交通運(yùn)輸、物流、工商管理、財(cái)政、金融等行業(yè)和企事業(yè)單位，從事出納、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等相關(guān)崗位工作。