數(shù)字媒體設(shè)計與制作專業(yè)設(shè)置緊密對接中山數(shù)字教育電子產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)、展覽展示產(chǎn)業(yè)、游戲游藝及珠三角地區(qū)的IT服務(wù)產(chǎn)業(yè)。
圍繞綜合項目設(shè)置課程體系，按數(shù)字媒體產(chǎn)品實現(xiàn)所需的技能及知識點，分解成多個子項目或部件，再按知識層次，遞進式安排課程及學(xué)期項目，每個學(xué)期完成其中一部分功能，畢業(yè)大項目再整體實現(xiàn)產(chǎn)品，形成科學(xué)而完善的數(shù)字媒體設(shè)計與制作人才培養(yǎng)體系。
在具體教學(xué)過程中大量嘗試與采用各種“教學(xué)做”一體化的情境教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體性、實踐性，培養(yǎng)既具有良好藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)又具有較高計算機技術(shù)應(yīng)用能力的高端創(chuàng)新型人才。
本專業(yè)和多家企業(yè)進行深度合作開發(fā)：小霸王、讀書郎學(xué)習(xí)機等數(shù)字益智教育開發(fā)公司在我校建立了小霸王學(xué)習(xí)軟件制作中心、讀書郎學(xué)習(xí)軟件制作中心；中山市網(wǎng)龍數(shù)字都市網(wǎng)絡(luò)科技有限公司在我校建立網(wǎng)龍三維電子地圖制作中心。
每位學(xué)生都可參加企業(yè)真實項目的開發(fā)，促進學(xué)生在校期間便逐步具備“員工”的基本素質(zhì)和要求，畢業(yè)時可直接被企業(yè)聘用。
1.二維互動媒體方向【培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域的理論知識和軟件操作技能，電腦美工技能和設(shè)計素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體作品設(shè)計與制作的專業(yè)必備知識，具備平面圖像處理、二維互動媒體設(shè)計制作、視頻剪輯、flash網(wǎng)站游戲與網(wǎng)頁動畫制作、網(wǎng)頁界面設(shè)計等專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于二維動畫制作、媒體課件制作、flash網(wǎng)頁游戲和動畫、網(wǎng)站界面設(shè)計、平面廣告等行業(yè)的高素質(zhì)技能性人才。
【就業(yè)崗位】：1.平面廣告設(shè)計師；2.Flash動畫制作員、多媒體課件制作員；3.視頻剪輯師；4.網(wǎng)頁游戲制作員2.三維互動媒體方向【培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體作品設(shè)計與制作的專業(yè)必備知識，具備三維建筑虛擬仿真、產(chǎn)品展覽展示等數(shù)字教育、娛樂領(lǐng)域互動媒體設(shè)計、多媒體項目策劃、3D游戲設(shè)計等專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于三維游戲與動畫制作、3D虛擬現(xiàn)實設(shè)計、3D游戲互動設(shè)計、手機游戲開發(fā)等行業(yè)的高素質(zhì)技能性人才。
【就業(yè)方向】：1.平面廣告設(shè)計師；2.三維虛擬現(xiàn)實設(shè)計師和制作員；3.三維游戲美術(shù)設(shè)計師、游戲和商業(yè)插畫師；4.視頻剪輯師