計算機科學(xué)與技術(shù)――教育部國家級特色專業(yè)建設(shè)點、四川省特色專業(yè)修業(yè)年限及授予學(xué)位：四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位電子科技大學(xué)計算機專業(yè)創(chuàng)建于1958年，是我國最早建立的計算機專業(yè)之一。
2008年入選國家級特色專業(yè)建設(shè)點。
本專業(yè)現(xiàn)有中國科學(xué)院院士1名，教授15名（其中博士生導(dǎo)師9名），副教授29名，具有博士學(xué)位教師48名（占教師比例68.6%）。
本專業(yè)具有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站，具有計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論三個二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有國家級計算機實驗教學(xué)示范中心、IBM主機系統(tǒng)教育中心(成都)和四川省軟件測評中心等三個實驗中心，信息產(chǎn)業(yè)部虛擬現(xiàn)實技術(shù)重點實驗室、四川省新型計算機應(yīng)用技術(shù)實驗室等五個省部級重點實驗室。
本專業(yè)涵蓋的專業(yè)方向包括：網(wǎng)絡(luò)與分布式計算、計算智能、多媒體技術(shù)以及嵌入式技術(shù)等。
此外，還有國內(nèi)外著名的計算機企業(yè)（包括IBM、微軟、Intel）等建立的聯(lián)合實驗室。
一流的師資隊伍、良好的教學(xué)與實驗條件以及豐富的工程實踐機會，使得學(xué)生不僅具備扎實的計算機理論基礎(chǔ)知識，也在工程素質(zhì)以及應(yīng)用計算機知識解決實際問題方面得到了良好的訓(xùn)練。
專業(yè)特色：在對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的全過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生全面掌握計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，注重訓(xùn)練學(xué)生利用計算機硬件與軟件知識解決工程實際問題的綜合應(yīng)用能力，強調(diào)計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論知識與工程實際應(yīng)用相互結(jié)合。
學(xué)生畢業(yè)后，具備完備的計算機科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識體系，也具備熟練應(yīng)用計算機軟硬件知識解決實際問題的能力，可從事計算機軟硬件設(shè)計、研究和開發(fā)，并具有構(gòu)建各種計算機應(yīng)用系統(tǒng)的能力。
主干課程：除了必修課程之外，本專業(yè)學(xué)生還需學(xué)習(xí)高級語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機操作系統(tǒng)、微型計算機原理與接口、匯編語言、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、形式語言與自動機、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、組合數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、算法分析與設(shè)計、軟件開發(fā)環(huán)境、計算機圖形學(xué)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等核心課程。
畢業(yè)走向：歷年來，本專業(yè)畢業(yè)生每年有30％左右學(xué)生將繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)，就業(yè)學(xué)生得到社會的高度認(rèn)可，廣泛分布在長三角、珠三角、京津地區(qū)、成渝地區(qū)的IT行業(yè)以及其他單位IT部門，從事計算機軟硬件設(shè)計、軟硬件技術(shù)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)及管理、軟件設(shè)計和應(yīng)用等工作。