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數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

關(guān)注人數(shù):207人

所在地區(qū):安徽淮南

學歷層次:本科學校

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數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

專業(yè)介紹


數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范)|授予學位:理學學士培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基礎(chǔ)方法,能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和現(xiàn)代化建設(shè)需要的、能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題的中等學校及有關(guān)教育機構(gòu)的數(shù)學教師、教學研究人員及其他教育工作者,以及本學科和相關(guān)學科研究生教育的合格生源。
主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、常微分方程、抽象代數(shù)、復變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、拓撲學基礎(chǔ)、微分幾何學、教育學、心理學、數(shù)學學科教學論等。
專業(yè)特色與優(yōu)勢:本專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),實行2.5+1.5分階段教學,將數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)必修課放在前五個學期開完,后一年半進入專業(yè)技能培養(yǎng)階段。
開設(shè)數(shù)學教育方向課,使學生盡快適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革,準確把握數(shù)學新課程標準的基本要求,開設(shè)新數(shù)學課程標準解讀、普通話、書法與板書、數(shù)學方法論、班主任工作藝術(shù)、中學數(shù)學解題及命題研究(包括做近幾年高考題,面試需要)、數(shù)學課件制作、幾何畫板、優(yōu)質(zhì)示范課講評與實訓等課程。
加強學生的教學實踐,開展班級天天講活動,使培養(yǎng)的人才更有針對性和實用性。
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(金融數(shù)學、保險精算方向)|授予學位:理學學士培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學學科的基本理論與基本方法,能夠運用數(shù)學知識、金融工具和數(shù)量分析解決金融中的一些實際問題的能力,經(jīng)過科學研究的初步訓練,能在銀行、保險、證券、投資、信托等金融部門從事財務(wù)、精算實務(wù)、數(shù)據(jù)處理分析、統(tǒng)計預(yù)測、專家理財、風險管理與評估工作,也可以在科研、教育部門從事研究和教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營、管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究的專門人才。
主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、常微分方程、解析幾何等專業(yè)基礎(chǔ)課;概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、金融學、投資學、精算數(shù)學、隨機過程、西方經(jīng)濟學等專業(yè)必修課;分兩個專業(yè)方向(金融數(shù)學、保險精算)開設(shè)專業(yè)選修課;數(shù)學實驗與數(shù)學建模、統(tǒng)計軟件應(yīng)用等實踐類課程。
專業(yè)特色與優(yōu)勢:金融數(shù)學方向主要培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學類的中高級人才,特別側(cè)重于金融數(shù)學理論與數(shù)學在金融工程和經(jīng)濟方面的應(yīng)用型人才。
要求掌握數(shù)學的基本理論及金融、經(jīng)濟基本知識,能運用數(shù)學方法進行經(jīng)濟、金融信息分析與數(shù)據(jù)處理等工作。
一方面為金融、投資、保險等經(jīng)濟和金融部門培養(yǎng)金融分析、經(jīng)濟分析、以及優(yōu)化管理等人才,同時也為更高層次的應(yīng)用數(shù)學、經(jīng)濟與金融學等研究生教育輸送優(yōu)秀人才。
保險精算方向旨在為培養(yǎng)準精算師、精算師的人才打下良好的應(yīng)用數(shù)學與精算學基礎(chǔ)。
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握應(yīng)用數(shù)學與精算學的基本理論與基本方法,具有扎實的保險精算理論知識和熟練的業(yè)務(wù)技能,能在國家各級保險監(jiān)管機構(gòu)、保險公司、社會保險機構(gòu)、風險咨詢評估機構(gòu)從業(yè),從事精算實務(wù)、風險管理和風險評估工作的高層次復合型專門人才。
也可繼續(xù)攻讀經(jīng)濟學與精算學的碩士學位。

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