一、實習(xí)實訓(xùn)條件

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)成功申報了教育部工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心項目，華航唯實、ABB、新時達贈送價值約300萬元人民幣的實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)資源、軟件平臺以及師資培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校還配套投入約600萬資金用于建設(shè)2套工業(yè)機器人人機互動工作站、2套工業(yè)機器人機械認知工作站、1套工業(yè)4.0智能生產(chǎn)線、6套工業(yè)機器人基礎(chǔ)訓(xùn)練平臺、2套工業(yè)機器人系統(tǒng)集成工作站和1個虛擬仿真與三維建模工作室。此外，還與中信戴卡股份有限公司、保定長城股份有限公司、江蘇科伯瑞工業(yè)技術(shù)有限公司、北京華晟智造科技有限公司等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共建校外實訓(xùn)基地6個，主要承擔(dān)本專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè)前頂崗實習(xí)和教師的下廠實踐等任務(wù)。

二、教學(xué)團隊

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)目前擁有一支積極進取、富有朝氣的教學(xué)團隊，其中：博士2人，碩士12人;教授1人，副教授4人，高級實驗師2人，講師6人;河北省三三三人才第三梯隊專家1人;中高級維修電工考評員12人，“雙師”素質(zhì)教師比例達100%。近年來，先后有4名教師赴德國、臺灣、新加坡進修和學(xué)習(xí)，聘任、引進企業(yè)兼職教師6人。近五年來，該專業(yè)教師分別榮獲全國微課設(shè)計大賽三等獎、全國機械職業(yè)教育實踐教學(xué)能手、全國機械職業(yè)教育實踐性教學(xué)成果二等獎、河北省科學(xué)進步三等獎等榮譽，先后承擔(dān)省級課題10余項，申報專利8項，發(fā)表科技論文30余篇。同時，指導(dǎo)學(xué)生在全國風(fēng)光互補安裝與調(diào)試大賽中榮獲三等獎、在全國工業(yè)機器人虛擬仿真大賽中榮獲團體二等獎，在河北省創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲三等獎。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)先進制造技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有從事先進制造技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能和初步能力，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，主要從事自動線及工業(yè)機器人設(shè)備的運行維護、系統(tǒng)集成與技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

四、課程建設(shè)

本專業(yè)共開設(shè)18門專業(yè)課程及5門實訓(xùn)課程，其中包括《PLC及變頻器的使用與維護》、《工業(yè)機器人編程與調(diào)試》、《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成》、《工業(yè)4.0智能生產(chǎn)線技術(shù)應(yīng)用》5門專業(yè)核心課。2016年工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)還參與了國家工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，計劃到2018年公開出版教材1本，建設(shè)精品資源開放課程2門。

五、主要就業(yè)崗位

優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)考核合格，由華航唯實、ABB、新時達優(yōu)先錄用，其余學(xué)生推薦到華航唯實、ABB、新時達所覆蓋的全國20000家合作企業(yè)進行實習(xí)和就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后主要從事工業(yè)機器人工作站的現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)工作，以及工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)工作。

六、職業(yè)資格證書

維修電工證書、PLC電氣工程師證書、工業(yè)機器人應(yīng)用資格證書。