家庭教育中常見的7種心理傷害!
來源:好上學 ??時間:2023-07-22
1、家庭不和
大人不懂得謙讓,經(jīng)?;ハ嘭煿?。其實,無論是父母吵架,還是父母和老人不和,對于孩子來講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加,但苦于自己年齡尚小,無能為力,只好躲在角落里暗自抽泣。
和諧的家庭氣氛對于孩子的成長,就像充足的陽光和水分。父母的關系就是孩子的天氣,孩子的心靈還很稚嫩,惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長,往往還會留下終生的心理陰影。構(gòu)建溫馨、互愛的家庭,是父母對孩子應盡的責任。
?
2、父母品行
老師剛講了語言美,回家就聽到大人罵街;課堂上剛受了公德教育,爸媽就亂扔垃圾、撿錢不交公。這可能會讓道德觀還未成型的孩子,內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和混亂。文明的進步,使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點比父母高,那就讓我們放下家長的架子,向孩子學習吧,這是時代發(fā)展的結(jié)果和趨勢,沒什么不好意思的,事實上,我們需要向孩子學習的還多著呢。
?
3、不容申辯
沒有申訴的機會,若執(zhí)意申辯,就被視為頂嘴犯上,必遭嚴懲。這是封建家長制的典型表現(xiàn),是平等、*精神的反面,害莫大焉!試想,假如孩子已經(jīng)習慣了適應不公,假如孩子除了尋求許可就再也沒有什么自己的主意,我們摯愛的孩子將如何面對他們的生活呢?培養(yǎng)一個理性并敢于發(fā)表自己意見的孩子遠比保住大人的面子重要。
?
4、父母包辦
無論是穿衣服、時間安排,還是交朋友、選報興趣班,都不能自己做主。大人的解釋永遠是:小孩子懂什么,這都是為你好。剝奪孩子的自*,不但長大了容易不獨立,而且沒有機會使他們在獨自完成一些事情的過程中,逐漸培養(yǎng)起自信,容易形成自卑的性格。只有給他們自己做主的機會,他們才能發(fā)展自己的個性,才不至于毫無主見。
?
5、被懷疑冤枉
考試、作文得了高分被懷疑抄的;花瓶碎了,錢少了,比自己小的弟弟妹妹哭了,被認為是自己干的;自己出于好心做一件好事,做砸了,或者還沒做完,就被誤以為淘氣狠批一頓。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,即使孩子淘氣、不懂事、有“前科”,我們在弄*相之前,也應該把疑問藏在心里,不要輕易興師問罪,被冤枉的滋味可不好受,這樣的行為是對孩子極大的不信任和不尊重。想想我們被朋友或者領導懷疑和冤枉的滋味,我們就知道孩子內(nèi)心多苦惱了。
?
6、父母失信
許諾的事情不認賬或者大打折扣或者無限期拖延,甭管自己多盼望,盼了多久。父母的失信有兩個明顯的消極影響:其一,父母的威信大打折扣,而父母的威信是教育的基礎;其二,父母的失信行為給孩子樹立了消極榜樣,你說話不算數(shù),很難要求和指望孩子說話算數(shù),只要你無法完全監(jiān)控,孩子隨時存在失信的可能。
?
7、缺乏寬容和理解
孩子還小,思維能力和身體能力都不成熟,很多時候犯錯、闖禍遠非孩子本意,但是很多時候孩子得不到應有的寬容和理解。
資料來源:課外輔導以上就是好上學為大家?guī)淼募彝ソ逃谐R姷?種心理傷害!,希望能幫助到廣大考生!標簽:家庭教育中常見的7種心理傷害!??