小學(xué)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣？試試這三個(gè)方法！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小學(xué)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣？試試這三個(gè)方法！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

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孩子在小學(xué)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，課前預(yù)習(xí)是不能缺少的一環(huán)。做好課前預(yù)習(xí)不僅能提高聽(tīng)課效果，而且能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。那么家長(zhǎng)如何幫助孩子提高課前預(yù)習(xí)的效率呢？課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教老師給家長(zhǎng)帶來(lái)三個(gè)方法。

常言道，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，在學(xué)習(xí)上也是如此，在課前一定要做好課前預(yù)習(xí)工作，做好準(zhǔn)備， 在這個(gè)過(guò)程中孩子能夠整體上把握新課內(nèi)容，知道對(duì)自己來(lái)說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里，在聽(tīng)課的時(shí)候也能有重點(diǎn)的進(jìn)行聽(tīng)課。

那么，要怎樣做好課前預(yù)習(xí)工作？只需要這三個(gè)方法。

方法一：帶著問(wèn)題通讀教材

每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。

方法二：把問(wèn)題記在本子上

通讀教材后，很多學(xué)生會(huì)有一個(gè)感觸，有的知識(shí)點(diǎn)會(huì)，有的知識(shí)點(diǎn)并不熟悉。將知識(shí)點(diǎn)模糊、理解有障礙、思維上的斷點(diǎn)之處，記在本子上，待上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)老師講解。這樣上課的時(shí)候，就不會(huì)沒(méi)有聚焦點(diǎn)，會(huì)更全神貫注，課堂聽(tīng)課效率會(huì)更高。

方法三：自主做練習(xí)題

預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1――2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。第二天老師講課時(shí)候會(huì)加深印象，甚至能獲得更深層次的認(rèn)知，有利于知識(shí)的觸類旁通。

小學(xué)生自覺(jué)性不高，所以希望家長(zhǎng)做好預(yù)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督和把關(guān)。引導(dǎo)和幫助孩子按照這幾個(gè)步驟做好高效率的預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣從小培養(yǎng)，預(yù)習(xí)是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，希望家長(zhǎng)們有耐心幫助孩子共同成長(zhǎng)。

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