好習(xí)慣早養(yǎng)成，孩子經(jīng)常丟三落四，家長(zhǎng)要用這五招！
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
孩子丟三落四父母對(duì)孩子煩惱孩子改掉壞毛病
孩子丟三落四的毛病讓很多父母十分煩惱，而且總是屢教難改。其實(shí)所有的人都有丟東西的經(jīng)歷，只是對(duì)某些孩子來(lái)說(shuō)，丟三落四已經(jīng)成為家常便飯。這到底是為什么呢？如何才能幫助孩子改掉丟三落四的壞毛病，課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教老師支招，以下五招希望能夠幫到大家。
很多家長(zhǎng)有一個(gè)共同的煩惱：明明自己家孩子聰明機(jī)靈，也很樂(lè)于幫別人的忙，大家都很喜歡，可就是這樣一個(gè)招人喜愛(ài)的孩子，卻總是記不住自己的事情，丟三落四，辦事情馬馬虎虎，上次去學(xué)校忘記帶作業(yè)本，這次回家又忘記帶油畫(huà)棒，沒(méi)有辦法完成老師的作業(yè)。 愛(ài)丟三落四的孩子，他們的依賴(lài)性都很強(qiáng)，獨(dú)立性差。
而丟三落四的習(xí)慣，并不是先天遺傳造成的，大都是后天養(yǎng)成的不良習(xí)慣。那么，我們到底應(yīng)該怎么做才能幫助他們呢？
第一招：做個(gè)“懶爸爸、懶媽媽”。
現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用開(kāi)口，父母就已經(jīng)幫他做好了。長(zhǎng)期下去，孩子的依賴(lài)性就會(huì)很強(qiáng)。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“偷懶”，來(lái)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，放棄依賴(lài)性。如收拾書(shū)包，家長(zhǎng)要盡可能地把這些小事交給孩子來(lái)做，讓他們從小事中培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣。
第二招：監(jiān)督孩子做事有規(guī)律。
孩子的事情要有規(guī)律，就是家長(zhǎng)們讓孩子每天要做的事情成為一種固定的模式，循環(huán)往復(fù)。有規(guī)律的生活不僅能有效地糾正孩子丟三落四的毛病，也有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
第三招：讓孩子學(xué)會(huì)珍惜物品。
對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，丟掉一支筆，一個(gè)本，一把傘不算什么，因?yàn)樗麄冎纴G了也無(wú)所謂，父母很快就會(huì)補(bǔ)上，會(huì)有新的，從而養(yǎng)成他們丟三落四的習(xí)慣。所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子懂得珍惜。
第四招：做備忘錄或者提示板。
家長(zhǎng)可以做一個(gè)“提示本”或者“提示板”，讓孩子寫(xiě)好他應(yīng)該帶的東西，放在孩子容易看到的地方。這樣有利于孩子快速的檢查自己所要帶的物品。
第五招：家長(zhǎng)做好表率。
很多家長(zhǎng)由于工作繁忙，家里也很少收拾，或者說(shuō)自己很少收拾，導(dǎo)致家里亂糟糟的。這樣的家庭環(huán)境造就的孩子也多半是隨手亂放、隨地亂扔?xùn)|西的人。只有家長(zhǎng)做好榜樣，將家庭環(huán)境打理得井井有條，才有利于孩子養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。
最后三好*老師提醒大家，好習(xí)慣不是一朝一夕才能養(yǎng)成，希望大家堅(jiān)持去做。事實(shí)過(guò)程中孩子不配合繼續(xù)丟三落四，家長(zhǎng)們讓孩子嘗嘗“苦頭”是有必要的，這就是人們常說(shuō)的后果承擔(dān)法。比如孩子老是忘帶作業(yè)回家，一而再再而三，那就讓他嘗嘗不能完成作業(yè)被老師批評(píng)的苦頭。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的好習(xí)慣早養(yǎng)成，孩子經(jīng)常丟三落四，家長(zhǎng)要用這五招！，希望能幫助到廣大考生！
