人大附中校長翟小寧：教育，讓生命與使命同行

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教育部28日在人大附中舉辦的“全國優(yōu)秀中學校長教育思想研討會——人大附中校長翟小寧教育思想研討會”上，人大附中校長翟小寧發(fā)表了題為《教育：讓生命與使命同行》的主旨報告，闡釋了他對教育本質、辦學理念及學校教育變革與發(fā)展的思考與實踐。

教育是需要信仰的事業(yè)。翟小寧認為，教育是生命對生命的喚醒，是心靈與心靈的交融；教育可以舒展生命，使生命幸福生長；教育可以點亮心靈，使心靈覺醒升華。教育生態(tài)豐富多樣，教育方式林林總總，教育方法千變萬化，但無論何種樣式的教育，都要以人的健康、幸福和全面發(fā)展為宗旨，都要直指人心，立德樹人，培養(yǎng)有道德的心靈，都要以舒展生命、凈化心靈、啟迪智慧、提升德性、健全人格為指歸。人大附中注重君子教育和良知教育。在育德方面，培養(yǎng)學生厚德載物，自強不息，具有傳統(tǒng)的君子人格和精神，同時又能與世推移，崇尚*科學，熱心公益，具有現(xiàn)代意識；在育才方面，培養(yǎng)學生繼承文化傳統(tǒng)，讀書行路，具有中華文化精神。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動力，同時也是素質教育的重要內容。翟小寧在學校的課程建設、課程改革、教師發(fā)展等方面都有自己的創(chuàng)新理念和獨特見解，并且積極實踐探索，取得了豐碩的成果。人大附中結合STEAM教育、創(chuàng)客教育，將不同類型的課程進行有機結合，進行科技人才培養(yǎng)的同時注重全面性，面向所有學生開設了豐富多樣的必修課及選修課，依照學生的興趣進行自主選課學習。此外，學校還為學有特長或對某些領域有極高興趣的學生提供了多種學習途徑，使其能夠最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成和而不同、縱橫開合的辦學格局。

未來教育是人大附中一直在探索的方向。新興技術迅速滲透到教育領域，必將引起未來教育在基礎設施建設、學習方式、教育流程三個層次的重要變革。翟小寧認為，未來的課堂應是基于跨學科整合，在真實場景下以項目實踐展開的深度學習。未來的人才不僅是人文和科技素養(yǎng)相交融的跨界創(chuàng)新型人才，更應是具備世界眼光且胸懷國家民族的中國脊梁。

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以上就是好上學為大家?guī)淼娜舜蟾街行ｉL翟小寧：教育，讓生命與使命同行，希望能幫助到廣大考生！

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