初二作文輔導(dǎo)方法，怎么提升初二作文 ?

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了初二作文輔導(dǎo)方法，怎么提升初二作文 ?相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　作文是許多初二生的最頭痛的問題，雖然在語文考試占比很大，但往往得分不高。作為家長為孩子的升學(xué)考慮，也是十分著急，但苦無良策。今天專注教育小編就和大家分享一下初二作文輔導(dǎo)方法，教大家怎么提升初二作文水平？

　　第一、自己掌握一些作文技巧。好的作文絕對不是隨意亂寫的，它的背后都有著思維框架的構(gòu)建，有著寫作的一些基本思路。如果不上輔導(dǎo)班，那么這些就需要你自己學(xué)。比如說，寫橘子，沒有技巧的，可能你就會寫它的形狀、顏色。知道一些技巧的會怎么寫呢？動用“五官”去寫。除了顏色、形狀外，你還可以寫品嘗它的味道（味覺），寫它聞起來的香味（嗅覺），寫觸摸起來的感覺（觸覺），寫它被撞擊或者扔出去的聲音（聲覺），這樣文章就容易寫長，且全面。最后升華一下文章，由橘子由酸到甜的過程想到了人生的酸甜，這樣的文章不就是一篇美文嗎？所以，一些必要的寫作技巧你是要學(xué)會的。

　　第二、與孩子一起閱讀。寫作脫離不了閱讀，與孩子一起閱讀一起討論有助于提升他的思維廣度，寫文章思維還是很重要的。相互交流討論是有助于提升思維。

　　第三、與孩子一起寫作文，一起拆美文。作文最離不開的就是寫，多寫有助于寫作水平的快速提高。怎么寫，寫什么？這是有講究的。比如，你拿出雜志里的一篇美文，兩個人快速讀一次，然后分別去憑記憶寫這篇文章，寫之后對照原文，同樣的一句話，原文怎么表述，你是怎么說的，差異在哪里。多訓(xùn)練幾次，你會發(fā)現(xiàn)你的表述能力不只會強一截，也許連自己都不敢相信。

　　寫作，無論是小學(xué)，還是初、高中，殊途同歸，技法是相同的，只是思想深度不同而已。我為什么要強調(diào)兩個人共同閱讀、共同寫作，其實就是一個相互促進作用，便于堅持、提高。最后，專注教育專注中小學(xué)在線*輔導(dǎo)，全國領(lǐng)先的*補課平臺，這邊有全國最好的重點中學(xué)老師，孩子成績不理想，可以來這邊提升一下。選擇優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機構(gòu)，能夠讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，減輕壓力負(fù)擔(dān)，快速高效的提高學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生贏在人生起跑線上。

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