小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全 小學(xué)有哪些英語(yǔ)語(yǔ)法？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全 小學(xué)有哪些英語(yǔ)語(yǔ)法？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

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　　一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

　　1.一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds

　　2.以s，x，sh，ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches

　　3.以“輔音字母?y”結(jié)尾，變y為i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v，再加-es，如：knife-knives

　　5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

　　man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-childrenfoot-feet，tooth-teeth，fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

　　二、一般現(xiàn)在時(shí)

　　一般現(xiàn)在時(shí)的功能

　　1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：-?The?sky?is?blue.

　　2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：-?I?get?up?at?six?every?day.

　　3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：-?The?earth?goes?around?the?sun.

　　一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

　　1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)?be(am，is，are)，如：-?I?am?a?boy.

　　2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)?行為動(dòng)詞。如：-?We?study?English.

　　3.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he，?she，it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”。如：-?Mary?likes?Chinese.

　　一般現(xiàn)在時(shí)的變化

　　1.be動(dòng)詞的變化

　　否定句：主語(yǔ)?be?not，如：-?He?is?not?a?worker.

　　一般疑問(wèn)句：Be?主語(yǔ)，如：-?Are?you?a?student?-?Yes，I?am.?/?No，I‘m?not.

　　非凡疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞?一般疑問(wèn)句。如：-?Where?is?my?bike?

　　2.行為動(dòng)詞的變化

　　否定句：主語(yǔ)?don’t(?doesn‘t?)?動(dòng)詞原形，如：-?I?don’t?like?bread.

　　當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn‘t構(gòu)成否定句，如：-?He?doesn’t?often?play.

　　一般疑問(wèn)句：Do(?Does?)?主語(yǔ)?動(dòng)詞原形，如：

　　-?Do?you?often?play?football?

　　-?Yes，I?do.?/?No，I?don‘t.

　　當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句，如：

　　-?Does?she?go?to?work?by?bike?

　　-?Yes，she?does.?/?No，she?doesn’t.

　　3.動(dòng)詞?s的變化規(guī)則

　　一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks

　　以s，x，sh，ch，o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes

　　以“輔音字母?y”結(jié)尾，變y為i，再加-es，如：study-studies

　　三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

　　2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be?動(dòng)詞ing。

　　3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

　　4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

　　5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：

　　一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

　　以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting

　　假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping

　　四、將來(lái)時(shí)

　　1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow，next?day(week，?month，?year…)，soon，the?day?after?tomorrow(后天)等。

　　2.基本結(jié)構(gòu)：be?going?to?do;will?do

　　3.否定句：在be動(dòng)詞(am，is，are)l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won‘t。

　　如：-?I’m?going?to?have?a?picnic?this?afternoon.→?I‘m?not?going?to?have?a?picnic?this?afternoon.

　　4.同義句：be?going?to?=?will

　　-?I?am?going?to?go?swimming?tomorrow.?=?I?will?go?swimming?tomorrow.

　　五、一般過(guò)去時(shí)

　　1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。

　　2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：

　　am?和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(was?not=wasn’t)

　　are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere(were?not=weren‘t)

　　3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子

　　否定句：didn’t?動(dòng)詞原形，如：-?Jim?didn‘t?go?home?yesterday.

　　4.動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：

　　一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：work-worked?，cook-cooked

　　結(jié)尾是e加d，如：live-lived

　　末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　以“輔音字母?y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

　　5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式：

　　am，is-was，?are-were，?do-did，?see-saw，?say-said，?give-gave，?get-got，?go-went，?come-came，?have-had，?eat-ate，?take-took，?run-ran，?sing-sang，?put-put，?make-made，?read-read，?write-wrote，?draw-drew，?drink-drank，?swim-swam，?sit-sat

　　六、人稱代詞和物主代詞

　　主格賓格?形容詞性?名詞性

　　I?me?my?mine

　　you?you?youryours

　　he?him?his?his

　　she?her?her?hers

　　it?it?its?its

　　we?us?our?ours

　　they?them?theirtheirs

　　以上就是小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全的全部?jī)?nèi)容了

　　語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要多練習(xí)，單純的看語(yǔ)法或者背單詞是沒有用的~

　　各位寶爸寶媽可以給孩子們列一個(gè)學(xué)習(xí)清單，比如每天聽1首英文歌、聽10分鐘的英文廣播、周末看1部英文電影等等。

　　當(dāng)然如果能與外教交流，有助于寶貝們更好地學(xué)習(xí)和鞏固。

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